ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Академический Проект (37.00.00 Психологические науки)
Все издания
Показано 1..16 из 202

Академический Проект (37.00.00 Психологические науки)

Проблема души в классической и неклассической философии

АвторыМареева Е.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В монографии Е.В. Мареевой представлен анализ проблемы души, которая находится на границе интересов теологии, психологии, этики, классической и неклассической философии. Автор показывает формирование трех основных трактовок души и ее бессмертия, оформившихся в классической философии. В работе подробным образом анализируется адекватная для философской классики постановка этой проблемы Сократом и методологические противоречия, возникшие при ее решении Аристотелем и аристотеликами средних веков и Возрождения. Особое внимание уделено достоинствам позиции трансцендентализма, которая стала возможной лишь на основе последовательного скептицизма Д. Юма. Актуальность очерченных подходов - философский идеализм, естественно-научный материализм и культурно-историческая методология - показана на примере современных споров в психологии и философии.<br>Второй круг в исследовании проблемы души связан с неклассической философией, эволюция которой рассмотрена на примере экзистенциализма - в стадии ее зарождения (С. Киркегор) и расцвета (Л. Шестов). Направление этой эволюции, фрагментирующей душу и редуцирующей ее к телесным актам, показано на фоне парадоксов философского постмодернизма (Ж. Делёз).


Загружено 2020-02-27 03:26:30

Л.С. Выготский: философия, психология, искусство

АвторыМареев С.Н.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Монография С.Н. Мареева подготовлена к 120-летию выдающегося советского ученого Л.С. Выготского. Автор убежден, что творчество Выготского не ограничивается психологической и педагогической проблематикой. В монографии последовательно анализируются философские, психолого-педагогические и эстетические идеи Выготского. Их органическое единство задается культурно-исторической теорией, которую вслед за Выготским развивали А.Н. Леонтьев и Э.В. Ильенков. <br>Книга рассчитана на студентов и аспирантов философских и психологических специальностей, а также тех, кто интересуется творчеством Л.С. Выготского.
Загружено 2020-02-27 03:25:09

Теория познания. Социальная эпистемология. Социология знания

АвторыИльин В.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Монография посвящена проблемам социальной легитимации знания. Исследуются контексты имплантации продуктов познания в корпус культуры. Работа представляет очередную книгу издания, задуманного как систематическое положительное изложение философской доктрины познавательной деятельности. <br>Для специалистов в философии, социологии, методологии науки, психологии, культурологии.
Загружено 2020-02-20 03:21:07

Психология трудных школьников

АвторыСтепанов В.Г.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корригированию их поведения.<br> Книга предназначена для студентов педагогических вузов и учащихся педагогических училищ, может быть полезна также педагогам и родителям.
Загружено 2020-01-14 03:19:38

Преступная толпа. Опыт коллективной психологии

АвторыСигеле С.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Книга последователя французской социологической школы Сципиона Сигеле "Преступная толпа" (1892) посвящена исследованию психологии толпы, в которой на первый план выступают системные (как бы сказали мы сегодня) законы коллективной психологии. <br>Сигеле пытается решить проблему организации толпы, чтобы определить меру ответственности ее членов за общие деяния. Автор формулирует закономерность коллективного торможения интеллектуальной деятельности и появления аффективности в массе. Объяснение организации толпы он заимствует у Тарда: подражание путем внушения. Сигеле убежден, что толпа более предрасположена к злу, чем к добру, и может дойти до преступления. И по мере роста численности толпы интенсивность ее душевного движения возрастает. <br>Внушение оказывает влияние преимущественно на людей, уже предрасположенных совершить внушаемое действие. Из этого автор делает вывод об индивидуальной ответственности членов толпы за совершенные в ее составе действия.
Загружено 2020-01-14 03:19:37

Социально-когнитивные основания психологической приверженности своей стране

АвторыФролова С.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Монография посвящена актуальной проблеме социально-когнитивных детерминант психологической приверженности личности социальной общности своей страны и роста суверенных миграционных тенденций в современном мире. Автором представлена социально-психологическая концепция приверженности стране, подкрепленная результатами комплексного социально-когнитивного исследования. Показана системообразующая роль социокультурно интегрированной образной сферы личности и механизма значащих переживаний для формирования приверженности своей стране. Предложена классификация социально-когнитивных типов переживания социокультурной реальности. <br>Книга может представлять интерес для дальнейших разработок в теоретической и прикладной социальной психологии, а также для специалистов в области культурно-сензитивного психологического консультирования.
Загружено 2020-01-14 03:19:14

Век толп. Исторический трактат по психологии масс

АвторыМосковичи C.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Книга выдающегося современного психолога Франции, автора теории социальных представлений Сержа Московичи посвящена подробному анализу и разработке психологических теорий толпы Г. Лебона, Г. Тарда, З. Фрейда и др. Социальный феномен масс, растворение в них индивида, поведение вождя масс - основные положения психологии толп - С. Московичи умело иллюстрирует примерами взаимоотношения толпы и ее лидера: Цезаря, Робеспьера, Наполеона, Ленина, Муссолини, Сталина, Гитлера, Мао, Тито, Де Голля и др. <br>Для психологов, историков, социологов, работников СМИ, преподавателей и студентов соответствующих специальностей.
Загружено 2020-01-14 03:18:46

Психологическая служба в школе

АвторыМаксимова С.В., Раимджанова А.В., Порошинская Т.Л.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Книга посвящена основам работы школьной психологической службы. Работа с родителями и учащимися является базовым направлением деятельности школьных психологов. В книге изложены цели, задачи и общие принципы организации такой работы, описаны ее групповая и индивидуальная формы, проанализированы основные приемы, необходимые психологу для практической работы с родителями и детьми. <br>Книга предназначена для студентов психологических и педагогических специальностей, а также школьных психологов.
Загружено 2020-01-14 03:18:43

Психология развития детей и подростков

АвторыПоляков Е.А.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В настоящем учебном пособии подробно проанализированы психофизиологическая и социально-психологическая динамики и закономерности психического возрастного развития личности во всех детских возрастах: начиная с возраста новорожденности и заканчивая старшим подростковым возрастом. <br>Данное учебное пособие по психологии развития детских возрастов будет интересна и полезна очень и очень многим категориям лиц.<br> Имеются ввиду, во-первых, родители, бабушки и дедушки детей и подростков всех возрастов. <br>Во-вторых, имеются ввиду все воспитатели и сотрудники детских садов, учителя и сотрудники общеобразовательных школ и СУЗов любого содержательного уклона. <br>В-третьих, данное учебное пособие профессионально нужно детским врачам, школьным психологам, педагогам-психологам, социальным педагогам, специалистам по социальной работе и социальным работникам, преподавателям ССУЗов и ВУЗов. <br>Наряду с этим, данный труд выступает в качестве современной хрестоматийной основы изучения возрастной психологии, в контексте нормативного возрастного развития, студентами всех форм обучения целого ряда психологических специальностей: "Психология", "Специальная психология", "Клиническая психология", "Дефектология", "Логопедия". <br>Таким образом, данное издание практически необходимо всем людям, осуществляющим общение и деятельность с детьми и подростками, обучающимся этому и обучающим этому других.
Рекомендовано заседанием кафедры труда и служебной деятельности факультета психологии, социальной медицины и адаптационно-реабилитационных технологий РГСУ в качестве учебного пособия (протокол № 4 от 26 ноября 2015 г.)
Загружено 2020-01-14 03:18:42

Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте

АвторыЛебединская К.С., Лебединский В.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В учебном пособии содержится систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей, показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза с описанием их клинико-психологической структуры.<br> Особенностью данного издания является включение работы К.С. Лебединской с соавторами, посвященной изучению клинико-психологической структуры основных типов нарушений поведения у подростков. В ней представлены результаты комплексного клинико-психологического обследования подростков, описаны основные типы нарушений поведения у подростков, показана зависимость изменений в поведении от неблагоприятных средовых условий, особенностей протекания периода полового созревания, различных видов неполноценности нервной системы. <br>Конкретные исследования отдельных вариантов нарушений психического развития представлены в Приложениях. <br>Учебное пособие рассчитано на студентов и аспирантов, специализирующихся в области клинической психологии и детской психиатрии, практикующих психологов, дефектологов, детских врачей и педагогов.
Рекомендовано Советом по психологии и клинической психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки
ВПО 030300 - "Психология"
Загружено 2020-01-14 03:18:34

Педагогическая психология

АвторыКулагина И.Ю.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В учебном пособии представлены общие вопросы педагогической психологии, психология обучения, психология воспитания, а также проблемы, связанные с профессиональной деятельностью учителя. Рассматриваются представления об усвоении знаний детьми, наиболее известные виды обучения, в том числе развивающего, описаны психологические механизмы, определяющие принятие или непринятие ребенком системы воспитания и отдельных педагогических воздействий. <br>Пособие предназначено для студентов педагогических университетов и может оказаться полезным для всех интересующихся вопросами обучения и воспитания детей.
Рекомендовано Советом по психологии и клинической психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология"
Загружено 2020-01-14 03:18:24

Психоаналитические и философские этюды

АвторыОсипов Н.Е.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В книге впервые публикуется уникальная подборка избранных работ одного из основателей российской психоаналитической традиции Николая Евграфовича Осипова (1877-1934), созданных им в разные годы в России (1908-1920) и эмиграции (1923-1934). Особый раздел составляют статьи о жизни и творчестве Н.Е. Осипова, написанные российскими философами и психоаналитиками, лично знавшими его. <br>Издание ориентировано на широкие круги читателей и различные категории учащихся, интересующихся актуальными проблемами психоанализа, философии и истории российской социальной мысли.
Загружено 2020-01-14 03:18:21

Кто ты, младший школьник? Психология детей от 7 до 11 лет

АвторыАпасова Е.В., Кулагина И.Ю.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Эта книга о том периоде в жизни ребенка, когда он идет в школу, когда на него обрушивается много дел и огромная ответственность. Появляется новый важный человек - школьный учитель. Школьная отметка становится мерилом его личности. И родители, переживая по поводу новых учебных проблем, перестраивают систему семейных отношений. <br>В книге даются ответы на вопросы о том, как развивается ребенок в это время, что он приобретает, обучаясь и взрослея, и в чем нуждается, о том, какие условия должны создать родители, чтобы развитие оказалось благополучным. <br>Издание предназначено для родителей, педагогов и всех, кто интересуется проблемами детства.
Загружено 2020-01-14 03:18:14

Теория семейной психотерапии: системно-аналитический подход

АвторыОлифирович Н., Велента Т.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В предлагаемой книге изложены основы семейной терапии. Теоретическая часть содержит авторскую системно-аналитическую модель работы с семьей. Подробно описаны все элементы семейной структуры, динамики и истории, а также техники работы с ними. Детально охарактеризованы этапы терапевтического процесса. Приводится тренинг подготовки молодежи к семейной жизни, содержащий множество полезных идей и упражнений. Книга написана ясным языком, иллюстрирована многочисленными примерами из терапевтической практики авторов. <br>Издание будет полезно студентам и специалистам в области работы с семьей: психологам, психотерапевтам, социальным педагогам, социальным работникам, а также всем тем, кому интересны актуальные проблемы и перспективы оказания помощи семейным системам.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по педагогическому образованию в качестве учебно-методического пособия для студентов специальности "Социальная педагогика. Практическая психология"
Загружено 2020-01-14 03:16:58

Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я

АвторыМиллер А.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я" - мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания, и их влияния на последующую жизнь человека. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве психических травм. Яркая работа Алис Миллер произвела шокирующее действие на Западе и заставила многих по-новому взглянуть на свое детство и на взаимоотношения с собственными детьми.<br> Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства.
Загружено 2020-01-14 03:16:52

Педагогика общественного служения

АвторыТетерский С.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Пособие предназначено для тех, кто получает профессиональное образование различного уровня в области педагогики, психологии, социальной работы, молодежной политики, общественного движения и проводит в этих направлениях научные исследования. Также оно будет полезно для организаторов общественно полезной деятельности детей и молодежи: учителей, вожатых, социальных педагогов, социальных работников, психологов, специалистов комитетов по делам молодежи, органов управления образования, социальной защиты, руководителей образовательных учреждений, организаторов и лидеров общественных объединений.
Рекомендовано Департаментом по молодежной политике Министерства образования Российской Федерации для использования в системе повышения квалификации и переподготовки работников образовательных учреждений и сферы государственной молодежной политики.
Загружено 2020-01-14 03:16:50