ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
37.00.00 Психологические науки (ВЛАДОС)
Все издания
Показано 1..16 из 57

37.00.00 Психологические науки (ВЛАДОС)

Нейропсихология

АвторыБаулина М.Е.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2018
В учебнике нового поколения рассматривается развитие науки о мозге и формирование нейропсихологии как самостоятельной отрасли психологического знания, анатомические и физиологические принципы работы головного мозга, синдромы поражения корковых отделов коры больших полушарий головного мозга, поражения глубинных структур, мозолистого тела, принципы синдромного анализа нарушений высших психических функций, подход к их реабилитации и восстановлению. В приложениях даны практические советы по проведению нейропсихологических обследований пациентов с различной патологией. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки (специальности) 030302.65 "Клиническая психология", а также обучающимся на курсах повышения квалификации.
Загружено 2018-01-25 02:24:18

Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ОВЗ

АвторыКрыжановская Л.М., Гончарова О.Л., Кручинова К.С., Махова А.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2018
В учебном пособии рассматриваются инновационные подходы к психокоррекционной работе психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования. Представлены современные технологии, конспекты коррекционных уроков, тренингов и коррекционных занятий для детей и взрослых, а также сценарии вариативных коррекционно-развивающих программ. Учебное пособие предназначено для практических психологов, социальных психологов, студентов, обучающихся по профилю бакалавриата.
Загружено 2018-01-25 02:21:29

Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка

АвторыЦейтлин С.Н.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2017
В пособии рассматривается процесс освоения ребенком рус ского (родного) языка: звуковой стороны, морфологических категорий, син таксических конструкций, формирование словаря. Уделено внимание особенностям письма, объясняется закономерность орфографических ошибок у детей. Автор придерживается "конструктивистского" подхода, т.е. полагает, что ребенок строит собствен ную языковую систему на основе речевых образцов, которые извлекает из речи взрослых. Поэтому большое место в пособии отводится проблеме ка чественного уровня речи взрослых (прежде всего матери), а также закономерностям усвоения языковых норм и правил (от общих - к частным, от частных - к исключениям). Адресовано студентам филологических, дошколь ных, дефектологических факультетов высших учебных заведений. Пред ставит интерес для лингвистов, психологов, логопедов, учителей, работ ников дошкольных учреждений, а также для родителей.
Загружено 2018-01-25 02:28:12

Психология семейных конфликтов

АвторыВолков Б.С., Волкова Н.В.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2017
В пособии раскрываются вопросы создания и функционирования семьи. Дается содержательный анализ типичных причин конфликтов в современной семье и способов их разрешения. Рассматриваются стереотипы, сложившиеся в обществе в отношении возникновения семейных конфликтов. Приводятся описания большого количества различных ситуаций, необходимых для осмысливания семейных конфликтов. Рекомендуется студентам педагогических учебных заведений (бакалавриат).
Загружено 2018-01-25 02:17:51

Социально-педагогическое сопровождение проблемных семей

АвторыБайбородова Л.В., Лебедева Т.С., Тарханова И.Ю.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2017
В учебном пособии рассматривается типология проблемных семей, определяются сущность, принципы, этапы социально-педагогического сопровождения таких семей, средства оказания помощи проблемным семьям. Особое внимание уделяется взаимодействию субъектов социально-педагогического сопровождения проблемных семей, предлагаются пути и способы решения актуальных проблем семьи. Книга адресована студентам педагогических вузов, субъектам сопровождения проблемных семей.
Загружено 2018-01-25 02:17:23
В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР. На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляциии. Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая, с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой - специальные занятия по формированию умений осознанной саморегуляции. Приведены методические рекомендации по организации индивидуальных и групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям. Теоретический и методический материал пособия может быть использован при подготовке и переподготовке психологов и педагогов; он будет полезен студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов педагогических университетов. Книга также адресована психологам, дефектологам, методистам дошкольных и школьных образовательных организаций, сотрудникам ПМПК, координаторам по инклюзивному образованию.
Загружено 2017-08-15 02:20:32

Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии

АвторыСтребелева Е.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2016
В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста. В конце пособия даны два приложения с материалом для педагогов, в целях понимания создания ситуации для занятий с детьми, и наглядным раздаточным материалом для детей. Адресуется учителям-дефектологам, психологам, преподавателям колледжей и вузов, слушателям семинаров и курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
Загружено 2017-08-15 02:17:48

Интеллектуальное развитие детей, 4-5 лет

АвторыСорокина Л.И.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2016
В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей среднего дошкольного возраста. В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику ру ки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетают методы двигательного, когнитивного и эмо ционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу "от простого к сложному". Особенностью пособия являются приложения на CD-диске, которые помогут обеспечить занятия с детьми демонстрационным и раздаточным материалом. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой и психологией.
Загружено 2017-08-15 02:14:37
Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенных для исследования детей от 2-3 до 16-17 лет, а также учителей, родителей. Во второй части имеются сведения по организации и проведению научного психологического исследования и дается описание методов математической статистики.
Загружено 2014-07-04 12:00:00

Методы психологической коррекции личности

АвторыКрыжановская Л.М.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В книге рассматривается концепция коррекции и саморегуляции личности путем психологического вмешательства. Показано, как на основе анализа реальных ситуаций: социальных, экономических, деловых и т.п., используя методы психологической коррекции личности, можно найти пути наилучшего решения возникших проблем в разные возрастные периоды жизни человека. Учебное пособие предназначено психологам и педагогам, студентам психологических специальностей, а также подросткам, юношам и взрослым.
Загружено 2017-08-15 02:21:22

Подвижные игры и упражнения для развития речи у детей с ОНР

АвторыСорокина Н.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования строя речи у детей с общим недоразвитием речи по теме "Времена года". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий раз вивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлений детей об окружающем мире. Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям.
Загружено 2017-08-15 02:20:35

Активация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи

АвторыКошелева Н.В., Кочеткова Н.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм. Издание состоит из двух частей. В первой содержатся методики, помогающие активизировать речевую деятельность и использовать речевые автоматизмы. Во второй части представлена методика, позволяющая активизировать и расширить словарный запас у людей, потерявших речь, в результате различных травм, инсульта и других заболеваний; развивать диалогическую и формировать фразовую речь. Представленные задания содействуют активизированию обоих полушарий головного мозга; расширяют его компенсаторные возможности; способствуют восстановлению навыков чтения и письменной речи после тяжелых заболеваний. Учебное пособие адресовано логопедам, психологам, нейропсихологам, врачам, помогающим в реабилитации взрослых и детей с речевыми нарушениями; а также родственникам больных для дополнительных занятий в домашних условиях.
Загружено 2017-08-15 02:20:08

Подвижные игры и упражнения для развития речи у детей с ОНР

АвторыСорокина Н.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования строя речи у детей с общим недоразвитием речи по теме "Овощи. Фрукты". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий раз вивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлений детей об окружающем мире. Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям.
Загружено 2017-08-15 02:14:56

Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР

АвторыСорокина Н.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультми- нутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования лексического строя речи у детей с общим недоразвитием речи по по темам "Звукоподражания", "Транспорт", "Счет", "Буквы". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий раз вивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлений детей об окружающем мире. Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям.
Загружено 2017-08-15 02:14:42

Клинико-генетические основы детской дефектологии

АвторыПод ред. проф. В.И. Селиверстова / А.Г. Московкина, Н.И. Орлова
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
Учебное пособие содержит сведения о наследственных формах нарушений развития, обусловливающих особые образовательные потребности у детей. А именно, о наследственных формах интеллектуальных, речевых, сенсорных нарушений, расстройствах эмоционально-волевой сферы и поведения, функций опорно-двигательного аппарата. Пособие адресовано студентам-бакалаврам педагогических высших учебных заведений и специалистам, работающим в области коррекционной педагогики и специальной психологии. Содержит иллюстрации, терминологический словарь, список источников литературы, вопросы и задания для самопроверки и самостоятельной работы.
Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 "Специальное (дефектологическое) образование"
Загружено 2016-04-20 17:36:45
В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств. Приведены методы и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы, имеющие высокую разрешающую способность в отношении детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Пособие адресовано специалистам воспитательных и образовательных учреждений - педагогам, психологам, дефектологам, а также студентам педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим в семье проблемного ребенка.
Загружено 2017-08-15 02:20:56