ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Студенческая электронная библиотека
все издания
Показано 81..96 из 32468

все книги, журналы и другие издания

Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

АвторыА.Л. Битова и др. ; под ред. Ю.В. Липес
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
В брошюре обобщен опыт использования музыкальных занятий в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. Авторы (музыкальные руководители, психологи, дефектолог, педагог) описывают свой опыт занятий по развитию речи, познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы. Описывается опыт групповых и индивидуальных занятий с дошкольниками и подростками, испытывающими серьезные трудности социальной адаптации. Пособие включает пять разделов, в каждом из которых ставятся разные задачи - это развитие речи, коммуникативных навыков, подготовка к школе и др. Данные рекомендации будут полезны музыкальным руководителям, работающим с особыми детьми.
Загружено 2019-04-06 03:30:14

Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард

АвторыЭ.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха", существующей с 1966 г. Книга предназначена сурдопедагогам и воспитателям специальных дошкольных групп, специальных дошкольных учреждений и всем, кто имеет отношение к воспитанию и обучению глухих и слабослышащих детей, а также родителям. Может быть интересна психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими дошкольниками, и родителям слышащих детей.
Загружено 2019-04-06 03:29:59
Одна из наиболее популярных книг профессора Ренате Циммер посвящена развитию и воспитанию детей от рождения до трех лет. Как помочь ребенку обрести уверенность в себе и позитивный эмоциональный настрой? Как поддержать естественную активность и любознательность? Что нужно для развития самосознания ребенка, интеллектуальной и социальной компетентности? В книге собраны творческие идеи, помогающие ответить на эти вопросы, и практические советы для игровых занятий, легко вписывающихся в повседневную жизнь. Книга адресована родителям, педагогам, психологам, воспитателям яслей и детских садов.
Загружено 2019-04-06 03:29:36

Играем вместе. Интегративные игровые процессы в обычном детском саду

АвторыУ. Хаймлих, Д. Хёльтерсхинкен
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
В книге на конкретных примерах описана игровая деятельность детей с особенностями развития, находящихся в среде обычных сверстников в детских садах Германии. Показано, как интеграция в детском саду создает основу для совместного познания мира и общей жизни особых и обычных детей. Подробно рассматривается роль воспитателей в интегративных игровых процессах, приводятся практические советы по оформлению комнат детского сада и выбору игрушек. Для воспитателей детских садов, педагогов, психологов, студентов педагогических и психологических факультетов, а также родителей особых и обычных детей.
Загружено 2019-04-06 03:29:24

Книга Иисуса Навина: возвращение Израиля и спасение Ханаана

АвторыД.В. Щедровицкий
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
Как происходило возвращение израильского народа в землю его предков? Что представлял собой в это время Ханаан? Как осуществлялось завоевание Святой земли? Как отнестись к описанным в Книге Иисуса Навина чудесам? Почему эта книга актуальна для нас и по сей день? Вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы в настоящем издании, продолжающем серию "Введение в Ветхий Завет". Ранее в ней опубликованы комментарии к Пятикнижию Моисееву, а также к Книгам Иова и Даниила. Автор серии - известный теолог-библеист Дмитрий Владимирович Щедровицкий. Для широкого круга читателей.
Загружено 2019-04-06 03:29:22
В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложнопринимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в Центре лечебной педагогики, позволяет провести ребенка с нарушениями общения по пути от индивидуальных занятий к полноценному участию в жизни группы и в дальнейшем - школьного класса. В книге подробно описываются этапы введения детей в группу; рассказывается, из каких занятий складывается день; приводятся общие законы построения занятий, позволяющие шаг за шагом включить ребенка с проблемами поведения в достаточно разнообразные среды - урока, перемены, музыкального занятия и т.д. Большое внимание уделено трудностям, возникающим в процессе работы, и путям их преодоления. Для учителей, психологов, педагогов, воспитателей детских садов, специалистов ППМС-центров и других организаций, работающих с детьми с нарушениями развития.
Загружено 2019-04-06 03:29:14

Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях

АвторыЛ.В. Шаргородская
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-10 лет. Овладение определенным навыком рассматривается как возможность самовыражения ребенка, имеющего трудности социальной адаптации, а также как стимул к развитию познавательной, двигательной и эмоционально-волевой сфер. Предлагаются разны формы работы - занятия в швейной мастерской, рисование красками или мелками, двигательные упражнения. Все предлагаемые ребенку задания автор предлагает включать в понятный ребенку контекст - это или интересная игра, или осуществление необходимых бытовых действий - что делает процесс занятия увлекательным для ребенка, мотивирует его к работе. Программа адресована специалистам, работающим с особыми детьми, - педагогам, дефектологам, психологам.
Загружено 2019-04-06 03:29:05

Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

АвторыО.В. Караневская, Т.Е. Лаврентьева
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметнопрактической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного опыта социального взаимодействия и участия в творческой деятельности. Работа состоит из введения и трех частей, в которых описываются особенности организации занятий, даются практические рекомендации, помогающие специалистам в решении проблем. Описываются конкретные задания, а также основные алгоритмы их выполнения. Цветные фотографии дадут представление о работах учащихся и проиллюстрируют отдельные упражнения. Издание будет полезно специалистам, которые работают с детьми и подростками, имеющими особенности развития.
Загружено 2019-04-06 03:28:46

Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма

АвторыТ. Грэндин, М. М. Скариано
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
В 2010 году журнал Time включил Темпл Грэндин в список ста самых влиятельных людей в мире в категории "Герои". Профессор Колорадского университета, всемирно известный специалист в области животноводства, автор множества книг и статей, выступающий по всему миру, - эта женщина сумела преодолеть аутизм и реализовать свой творческий и общественный потенциал. Эта книга - самая известная из всех, написанных человеком с аутизмом. Вскоре после издания она была переведена на датский, исландский, немецкий, шведский, японский и другие языки. Автор делится воспоминаниями о жизненном пути, на котором было много и сложнейших препятствий, и замечательных людей, понимавших ее и помогавших справляться с трудностями. Опыт Т. Грэндин, которая сумела изменить себя и найти свое место в жизни, очень важен для родителей аутичных детей и специалистов. Книга адресована педагогам, психологам, студентам педагогических и психологических факультетов, а также широкому кругу читателей.
Загружено 2019-04-06 03:28:17

Мифологический трансгуманизм в русской литературе: Достоевский и Серебряный век

АвторыТ.В. Ковалевская
ИздательствоИздательство РГГУ
Год издания2019
В книге рассматривается проблема трансгуманизма как постоянного элемента культурно-философской антропологии европейской и русской культуры. Трансгуманизм исследуется в религиозной (гибельное самообожение героев Достоевского, имплицитно противопоставленное христианскому обо-жению, или теозису) и мифологической (поэт как культурный герой в поэзии Серебряного века) трактовках. Для широкой аудитории, интересующейся проблемами философской антропологии.
Загружено 2019-04-06 03:28:15

Волшебная дудочка. 78 развивающих музыкальных игр

АвторыДж. Бин, А. Оулдфилд
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
В книге двух музыкальных терапевтов из Великобритании описаны игры, способствующие общему развитию ребенка. Этим данная книга отличается от других сборников музыкальных игр, ориентированных либо на развлекательные задачи, либо на задачи специального (музыкального) образования. Описание каждой игры сопровождается указанием ее психологических целей и рисунком-иллюстрацией. Специально для русского издания подготовлен словарь, рассказывающий об используемых в играх музыкальных инструментах. Издание предназначено для педагогов-воспитателей, музыкальных работников, детских психологов системы общего образования, а также для специалистов по работе с детьми и взрослыми, имеющими психические и физические недостатки. Во многих случаях родители могут использовать книгу самостоятельно.
Загружено 2019-04-06 03:28:12

Учение Иисуса о воскресении души

АвторыД.В. Щедровицкий
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
Учение о воскресении души, или, иначе, об обретении ею вечной жизни, - важнейшая часть проповеди Иисуса Христа. Автор книги, известный отечественный библеист, опираясь исключительно на слова самого Иисуса Христа и его ближайших учеников, тщательно воссоздает это учение, замутненное многими богословскими и философскими построениями последующих веков. Будучи изложено в понятной и доступной форме, учение воспринимается читателем так, как если бы он сам был слушателем проповеди Иисуса. Книга объединяет ряд брошюр автора, выходивших ранее в серии "Из цикла: „Учение Иисуса: скрытое в явном“", - с их доработкой и дополнением специально для настоящего издания. На сегодня это первая представительная книга автора, открывшего широкому читателю мир Ветхого Завета, полностью посвященная учению Нового Завета. Ддя всех, желающих испытать на себе слова Иисуса: "...кто будет пить воду, которую Я дам ему, тот не будет жаждать вовек". В оформлении обложки использована картина В.Д. Поленова "И возвратился в Галилею в силе духа".
Загружено 2019-04-06 03:28:00

Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием

АвторыЕ.Р. Баенская
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются специфические для них проблемы. Предлагаются адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом. Книга адресована в первую очередь родителям, воспитывающим детей с особенностями эмоционального развития. Она может быть полезна и специалистам (психологам, педагогам, врачам), работающим с маленькими детьми, а также студентам психологических и дефектологических факультетов вузов.
Загружено 2019-04-06 03:27:57

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: Вып. 2

АвторыСост. Сафронова Е.Н.
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
Содержание второго выпуска издания "Особый ребенок: исследования и опыт помощи" составили материалы, отражающие практический опыт работы с детьми, испытывающими трудности развития. Вы прочитаете о коррекционных занятиях художественным творчеством, о лечебно-педагогической работе с детьми, имеющими различные нарушения общения и проблемы поведения, страдающими ал алией; ознакомитесь с оригинальным и просто уникальным опытом обучения письму ребенка с ДЦП, с рекомендациями по коррекции нарушенных пространственных представлений. В рубрике "Исследования и методология" помещена статья о нейропсихологическом обследовании детей с синдромом Дауна.
Загружено 2019-04-06 03:27:52

Война в американской культуре: тексты и контексты

Авторыпод ред. В.И. Журавлевой, И.В. Морозовой, Х.Б. Фернандеса
ИздательствоИздательство РГГУ
Год издания2019
Сборник статей участников Международных Зверевских чтений по американистике 2015 г. отражает актуальные проблемы и современное состояние отечественной и зарубежной литературной теории и американистики, обозначает ряд перспективных направлений изучения американской истории, культуры и литературы в междисциплинарном поле. В многообразных социальных и культурных контекстах с использованием новых теоретических и методологических подходов - междисциплинарных, компаративных, имагологических, - обозначены тематические приоритеты в изучении дискурса войны в американской культуре. Авторы статей представляют национальные и транснациональные взгляды на проблему войны в художественной и критической литературе, искусстве, исторических и публицистических трудах. Книга адресована преподавателям, студентам, аспирантам различных областей гуманитарной науки, а также всем, кто интересуется литературой, историей и культурой США.
Загружено 2019-04-06 03:27:45

Библейские и литургические темы и образы в искусстве Востока и Запада: диалог культур, традиция и современность

Авторыотв. ред. Е.А. Хрипкова
ИздательствоИздательство РГГУ
Год издания2019
Вниманию читателя предлагается сборник статей по материалам работы первой международной научной конференции "Библейские и литургические темы и образы в искусстве Востока и Запада: диалог культур, традиция и современность", проведенной 18-19 ноября 2015 г. в Москве на базе факультета истории искусства РГГУ и кафедры церковного искусства Московской духовной академии. Представлены результаты новейших исследований в сфере религиозного искусства России, Западной Европы, Византии и др., затрагиваются животрепещущие вопросы религиозных и культурных взаимоотношений и традиций Востока и Запада. Для преподавателей, студентов, аспирантов и всех интересующихся заявленной проблематикой.
Загружено 2019-04-06 03:27:29