ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Прометей. Лингвистика и языкознание
Показано 1..16 из 71

Все издания издательства "Прометей" по лингвистике и языкознанию

Настоящий польско-русский и русско-польский словарь содержит примерно 20 тыс., по 10 тыс. в каждой части, наиболее употребительных в польском и русском языке слов. Словарь предназначен для всех, кто интересуется польским и русским языками. Словарь может быть полезным в служебной или туристической поездке в Польшу и Россию. Он незаменим при чтении польской и русской литературы. Словарь можно рекомендовать студентам первого курса полонистики (направление: бакалавриат). ОТ ИЗДАТЕЛЯ Карманный польско-русский и русско-польский словарь содержит около 20 тыс. слов и оборотов, по 10 тыс. в каждой из частей, полезных каждому иностранному гражданину, ошущающему необходимость в общении в иноязычной (польской или русской) языковой среде. Каждая из словарных статей состоит из слова и его аналога в сопоставляемом языке, а также словосочетания с участием основного слова. Словам сопутствуют пометы грамматического порядка, корректирующие правильность употребления единиц. Словарь содержит также в сопоставительном порядке список географических, астральных и грамматических терминов полезных при чтении польско- и русскоязычных текстов. Приложение содержит также список наиболее частотных в польском и русском языках сокращении (аббревиатур). Пояснение такого рода единиц имеет не менее важное для пользователя значение. Словарь может быть рекомендован студентам первого курса полонистики.
Загружено 2016-09-02 02:14:12

Овладение эмоционально-оценочной лексикой старшими дошкольниками

АвторыЯшина В.И., Ставцева Е.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2016
В монографии излагаются результаты исследований, проведенных на кафедре теории и методики дошкольного образования МПГУ по проблеме овладения детьми эмоциональнооценочной лексикой. На основе разностороннего анализа теоретической литературы и опытно-экспериментальной работы раскрываются педагогические условия формирования эмоционально-оценочной лексики в старшем дошкольном возрасте. В монографии представлены содержание и методика работы по обогащению речи детей словами, обозначающими оценку, эмоции, чувства и нравственные качества, на основе комплексно-тематического подхода и интеграции разных видов деятельности.
Загружено 2016-09-02 02:12:44

Проблемы детской художественной словесности

АвторыТроицкая Т.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2016
В учебное пособие вошли исследования филолога и педагога Т. С. Троицкой, посвященные проблемам литературного образования школьников. Часть 1 посвящена общим и частным проблемам инновационной системы литературного образования младших школьников, получившей название "Дети-читатели". Комплект учебных материалов "Дети-читатели" разработан доктором педагогических наук Т. С. Троицкой и учителем-экспериментатором О. Е. Петуховой в соответствии с требованиями ФГОС и включает как бумажные учебные пособия, так и электронный ресурс (см. сайт https://sites.google.com/site/rjazanovajulia/home). Часть 2 содержит исследования автора, посвященные учебному материалу, использованному в комплекте "Дети-читатели", - произведениям детского фольклора и литературы. Фольклорные разделы почти целиком строятся на долгосрочных экспериментальных исследованиях (в первую очередь это исследования, посвященные считалкам и загадкам); в то же время для них характерна методическая направленность - автор видит в произведениях этих жанров серьезный образовательный потенциал и предлагает конкретные пути включения их в систему литературного образования младших школьников. Разделы, посвященные произведениям детской литературы, имеют аналитический характер. По мнению автора, точная и эффективная методика работы с художественным произведением достигается благодаря глубокому пониманию его художественной системы. Книга адресована студентам факультетов начального образования педагогических вузов и колледжей; она будет полезна вузовским преподавателям и школьным учителям, а также специалистам в области детского фольклора и детской литературы.
Загружено 2016-09-02 02:12:22
Монография основана на анализе большого количества лингвистической и методической литературы. В работе раскрыты психолого-лингвистические основы обучения детей созданию письменных текстов различных типов, показана методика обучения младших школьников созданию письменных текстов разных типов с опорой на данные лингвистики текста и методики обучения русскому языку в начальной школе. В исследовании дается обзор вариативных образовательных программ современной начальной школы, приводятся примеры, как организуется данная работа по разным учебникам русского языка. В монографии представлены практические материалы по обучению учащихся начальной школы написанию изложений и сочинений с опорой на типы текста. Весь представленный материал апробирован в образовательных учреждениях 180 городов РФ. Материалы монографии предназначены для подготовки бакалавров (направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Начальное образование"), магистров (направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Инновационная начальная школа"). Кроме того, предложенный методический материал монографии будет полезным и необходимым студентам педагогических колледжей, учителям начальной школы.
Загружено 2016-09-01 02:12:24
В монографии рассматриваются концепции и материалы исследований, являющиеся основой для определения характеристик профессиональной языковой личности логопеда. Приведены данные, полученные автором в результате целенаправленного многоаспектного исследования и демонстрирующие уровень и характер лингвистической подготовки студентов-логопедов. Рассматриваются пути совершенствования системы лингвистического образования будущих логопедов в вузе как важнейшей составляющей становления профессионально компетентного выпускника бакалавриата и магистратуры.
Загружено 2016-08-25 02:10:24

Лингвокультурная компетенция: приемы формирования на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе

АвторыСтаценко А.С., Баскова Ю.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2015
В монографии рассматриваются особенности коммуникативной компетенции и в частности ее компонентов - лингвокультурной и лингвострановедческой компетенций. Систематизирована терминология, исследованы особенности лингвокультурной компетенции и предложены практические занятия, направленные на ее формирование. Материалы монографии могут быть использованы при проведении практических занятий по английскому языку в неязыковом вузе, викторин и олимпиад, брейн-рингов.
Загружено 2016-09-01 02:12:17

Вritish cities

АвторыКолыхалова О.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2015
Учебное пособие "BRITISH CITIES" для обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки "Педагогическое образование" ставит своей целью развитие у студентов навыков устной речи и предполагает усвоение большого объема лексики по теме "Города Британии".
Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100.62 "Педагогическое образование"
Загружено 2016-08-30 02:17:47

От звука к речи

АвторыИ.В. Лысикова, И.Б. Бойкова
ИздательствоПрометей
Год издания2015
Данное учебное пособие является дополнением к существующим учебникам практической фонетики немецкого языка (например, "Практическая фонетика. Немецкий язык" Козьмина О. Г., Никифоровой В. Г., Сулемовой Г. А.). Оно представляет собой, с одной стороны, интенсивный вводный курс на русском языке, сопровождающийся логично и доступно изложенной теорией, а с другой стороны, практические задания для отработки языковых звуков и основных интонем немецкого языка. Каждый диалог или текст урока сопровождается разнообразными ситуативно-коммуникативными упражнениями, предназначенными для расширения словарного запаса студентов, дополнительного закрепления активного словаря изучаемых в рамках дисциплины "Практика устной и письменной речи" лексических тем, а также для развития умения узнавать фонетические явления в контексте и анализировать фоностилистические особенности текста. Пособие предназначено для студентов 1-го курса языковых вузов, а также для всех, кто занимается углубленным изучением немецкого языка. Большое количество шутливых диалогов, стихов и коротких текстов должны повысить мотивацию студентов и поощрить к самостоятельной работе.
Загружено 2016-08-30 02:17:34

Публичный политический дискурс конфликтной ситуации

АвторыАлёшина Е.Ю.
ИздательствоПрометей
Год издания2015
Монография посвящена исследованию особенностей американского публичного политического дискурса конфликтной ситуации. На материале политической риторики XX века рассмотрена природа политического конфликта в плане коммуникации, определены факторы регуляции общения в конфликтной ситуации, дискурсивные особенности публичных политических выступлений разных жанров. Монография адресована специалистам-языковедам, аспирантам, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами политического дискурса.
Загружено 2016-08-25 02:10:12
Данное пособие состоит из 17 разделов (Unit), включающих в себя тексты и упражнения к ним: упражнения составлены на основе терминологической лексики. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению "Экономика".
Рекомендовано учебно-методическим советом филиала "Протвино" университета "Дубна" в качестве методического пособия для студентов направления "Экономика"
Загружено 2016-09-02 02:12:41

Синтаксис словосочетания и простого предложения

АвторыРыженкова Т.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2014
Пособие призвано помочь студентам в освоении синтаксического уровня современного русского языка. Оно содержит материалы для аудиторных занятий, тесты и список рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки бакалавра "Педагогическое образование"
Загружено 2016-09-01 02:11:29

Temas de conversación: medicina, deportes, construcción

АвторыГостемилова Н.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2014
Учебное пособие включает материал по темам: 1. Медицина. 2. Спорт. 3. Строительство. Каждой теме посвящен самостоятельный раздел, содержащий тексты, лексико-грамматический комментарий, синонимические ряды наиболее употребительных слов и устойчивые словосочетания. В пособие включены тексты разных жанров и различные виды упражнений, направленные на развитие всех видов речевой деятельности, закрепление и активизацию лексики, развитие коммуникативных навыков. В приложении дан полный список слов и словосочетаний по темам. Учебное пособие предназначено для студентов 3-го курса факультетов иностранных языков.
Загружено 2016-08-26 02:12:53

Историко-этимологический словарь русской лексики конца XVIII-XIX века. Том I

АвторыШетэля В.М.
ИздательствоПрометей
Год издания2014
Данный историко-этимологический словарь содержит около 3400 словарных статей на наиболее частотные значимые единицы (слова и словосочетания) русских текстов XIX в. Интерес вызывают те из них, которые впервые вошли в русский речевой обиход в конце XVIII и входили в продолжение всего XIX столетия. По своему происхождению в основном это собственно русские слова; заимствования из романо-германской языковой среды, а также экзотизмы, называющие реалии третьего мира. Материал словаря классифицирован преимущественно в алфавитном порядке, но допускается также гнездовой способ описания словарных единиц. Словарь рекомендуется студентам-филологам. Он необходим, на наш взгляд, также преподавателям вузов, аспирантам и научным сотрудникам исследовательских институтов лингвоисторического и культурологического профиля.
Загружено 10-10-2014

Историко-этимологический словарь русской лексики конца XVIII-XIX века. Том II

АвторыШетэля В.М.
ИздательствоПрометей
Год издания2014
Данный историко-этимологический словарь содержит около 3400 словарных статей на наиболее частотные значимые единицы (слова и словосочетания) русских текстов XIX в. Интерес вызывают те из них, которые впервые вошли в русский речевой обиход в конце XVIII и входили в продолжение всего XIX столетия. По своему происхождению в основном это собственно русские слова; заимствования из романо-германской языковой среды, а также экзотизмы, называющие реалии третьего мира. Материал словаря классифицирован преимущественно в алфавитном порядке, но допускается также гнездовой способ описания словарных единиц. Словарь рекомендуется студентам-филологам. Он необходим, на наш взгляд, также преподавателям вузов, аспирантам и научным сотрудникам исследовательских институтов лингвоисторического и культурологического профиля.
Загружено 2014-10-10 12:00:00
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов старших курсов факультета иностранных языков и призвано способствовать формированию и развитию у учащихся навыков комплексно лингво-стилистического анализа текста на английском языке, а также может быть использовано в качестве справочного материала при подготовке к государственному экзамену. Пособие содержит теоретические и практические сведения по основным аспектам анализа текста и стилистическим приемам. В Приложении представлены отрывки из произведений англоязычных авторов XIX-XXI вв.
Загружено 2014-10-09 12:00:00
В монографии представлены результаты комплексного исследования современного британского учебного диалога в риторическом, дискурсивно- прагматическом, социокультурном и фонетическом аспектах. Учебный диалог исследовался как форма педагогического общения, в котором учитель проявляет себя как коммуникативный лидер, обладающий коммуникативной компетенцией в сфере профессионального общения, культурой речи и способностью строить диалогические отношения со студентами. Издание адресовано студентам филологических и лингвистических факультетов педагогических вузов, а также может быть интересно преподавателям средних образовательных учебных заведений. В авторской редакции
Загружено 2016-08-30 02:18:28