ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Прометей. Музыкальное и изобразительное искусство
Показано 1..11 из 11

Все издания издательства "Прометей" по музыкальному и изобразительному искусству

Музыкальная педагогика и исполнительство. Проблемы, суждения, мнения

АвторыСост. и коммент. проф. Г.М. Цыпина
ИздательствоПрометей
Год издания2016
Книга представляет собой собрание цитат. Вниманию читателя предлагаются афоризмы, изречения, суждения и мнения, касающиеся проблем исполнения и преподавания музыки. Одновременно затрагиваются и другие вопросы, так или иначе сопрягающиеся с основной проблематикой книги. Среди авторов цитат, наряду с музыкантами, можно встретить представителей других творческих специальностей, чьи суждения и мнения могут быть небезынтересными для читателя. Книга адресована музыкантам различных специальностей - педагогам, исполнителям, учащимся, а также всем тем, кто так или иначе сопричастен к музыкальной культуре в широком толковании этого понятия. Материалы книги предназначены для использования в музыкальном учебно-образовательном процессе. Составитель настоящего издания проф. Г. М. Цыпин - автор ряда трудов по проблемам музыкальной педагогики, психологии и исполнительства.
Загружено 2017-04-14 01:32:30

Двухголосные диктанты

АвторыОдинокова И.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2015
В данном пособии освоение навыков записи двухголосного диктанта рассматривается, главным образом, как средство для развития гармонического слуха и музыкальной памяти. Темы диктантов отражают наиболее типичные и распространенные в музыкальной литературе варианты соотношения голосов. Автор также стремился включить в работу музыкальные примеры, наиболее удобные для восприятия и запоминания. Пособие адресовано преподавателям сольфеджио и может быть использовано в различных музыкально-образовательных заведениях на начальном этапе обучения навыкам записи двухголосных диктантов. Теоретическая основа методики была изложена автором пособия в его статье "Профессиональный музыкальный слух и его формирование в классе сольфеджио" (Вопросы совершенствования профессиональной подготовки педагога-музыканта: Сборник научных трудов. Выпуск 18., М.: "Белый ветер", 2014.)
Загружено 2016-08-30 02:17:18

Хоровой класс: отношение к обучению

АвторыСтулов И.Х.
ИздательствоПрометей
Год издания2013
Данная монография посвящена актуальной проблеме: формированию эмоционально-положительного отношения будущих учителей музыки к обучению хоровому пению. В ней рассматриваются теоретические и практические аспекты работы хормейстера с учебным хором. Работа адресована руководителям учебных хоров высших и средних специальных учебных заведений. В авторской редакции
Загружено 2016-09-01 02:11:22

Теория музыкального образования

АвторыАбдуллин Э. Б., Николаева Е. В.
ИздательствоПрометей
Год издания2013
В учебнике излагаются основы теории музыкального образования, осуществляемого в учреждениях общеобразовательного типа. Теория музыкального образования рассматривается как учебный предмет, раскрывающий сущность данной области педагогической науки. Специальное внимание уделяется музыкальному искусству в образовательном процессе, личности ребенка в музыкально-образовательной системе, основным компонентам музыкального образования, личности и деятельности педагога-музыканта. Все разделы пособия представлены в совокупности с учебными заданиями и перечнем рекомендуемой литературы для студентов с целью развития у них профессионального мышления, формирования личностной позиции, творческого отношения к изучаемым проблемам. Учебник адресован студентам, аспирантам, учителям музыки, педагогам-музыкантам в системе дополнительного образования, преподавателям высших и средних профессиональных учебных заведений музыкально-педагогической направленности, всем, кто интересуется проблемами музыкального образования.
Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 050100 - "Педагогическое образование", профиль "Музыка"; 050100.62 - "Педагогическое образование", профили "Музыка" и "Дополнительное образование"
Загружено 2016-08-25 02:14:05
В монографии дается теоретический анализ структуры художественно-творческих способностей с точки зрения психологии. Раскрывается специфика художественного образа в декоративно-прикладном искусстве. Рассматриваются возможности художественной керамики для достижения более высокого уровня их развития. Автор предлагает методическую систему, направленную на развитие художественно-творческих способностей студентов ХГФ педвузов, учитывающую специфику технологии и формообразования в керамике, а также методические особенности развития художественно-творческих способностей студентов. В авторской редакции
Загружено 2014-10-08 12:00:00

Пленэр

АвторыЕрмаков Г.И.
ИздательствоПрометей
Год издания2013
Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по специальности 050100 педагогического образования "Изобразительное искусство", в нём изложены полезные сведения о живописи на пленэре. Для чего и зачем нужны этюды? Какие бывают этюды? Как и с чего надо начинать писать этюд? Книга рекомендована в качестве методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Изобразительное искусство".
Загружено 2014-10-07 12:00:00
В монографии анализируются исследования, на основе которых создана оригинальная и эффективная методика, с помощью которой формируется музыкально-фольклорная культура студентов, их педагогическая компетентность. Разработанные программы комплекса фольклорных дисциплин ("Сольное пение", "Фольклорный ансамбль", "Народное творчество", "Методика работы с народной песней") рекомендуются для внедрения в образовательный процесс подготовки будущих педагогов дошкольного образования.
Загружено 2014-10-08 12:00:00

Программа спец-курса "Книжная графика"

АвторыМакарова К.В., Прокофьев А.М.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Данный спецкурс имеет целью охватить круг вопросов, связанных с книгой, в той мере, в которой это необходимо будущему художнику и преподавателю изобразительного искусства. При составлении программы авторы опирались на труды отечественных и зарубежных классиков теории книги, собственный творческий опыт, опыт преподавания смежных дисциплин в различных вузах, современные достижения в области книжного искусства. Спецкурс должен познакомить студентов с художественным организмом книги, помочь им постичь взаимосвязь таких его компонентов, как литературно-художественное содержание, дизайн макета и композиция иллюстрации. Значительное внимание в программе уделено книжному шрифту, графическим техникам, переплетным материалам, многоаспектным отличиям детской книги от взрослой. Программа адресована студентам и преподавателям художественно-графических факультетов педагогических вузов.
Загружено 2014-10-07 12:00:00

Музыкальное развитие леворукого ребенка

АвторыАрестова А.Ю.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Монография представляет собой методическое пособие, в котором впервые в музыкальной педагогике рассмотрена специфика музыкального развития леворуких детей. При этом музыкальное обучение рассматривается как оптимальное средство художественного развития левшей и универсальное условие их щадящей адаптации к окружающему миру. Автор показывает динамику музыкального развития этой группы детей, содержание их обучения, дает инструментально-технологические и репертуарные рекомендации. Монография предназначена для педагогов и психологов, занимающихся музыкальным обучением детей, как помощь в индивидуализации педагогических методов и приемов в музыкальном воспитании и обучении детей с любой ведущей рукой, в том числе учеников со скрытой леворукостью.
Загружено 2014-10-04 12:00:00

Методология художественного образования

АвторыЛомов С.П., Аманжолов С.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам художественного образования. В учебном пособии раскрываются специфика и методика преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Книга подготовлена в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Адресовано художникам-педагогам, искусствоведам, бакалаврам, аспирантам, магистрантам, студентам, учителям изобразительного искусства, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами художественного образования.
Загружено 2014-10-07 12:00:00

Методы и технологии обучения изобразительной и проектной деятельности

АвторыЮ.Ф. Катханова, Э.В. Подгорнева
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Сборник содержит статьи, посвященные современным взглядам на обучение студентов изобразительной и художественно-проектной деятельности. В статьях раскрываются новые педагогические методы и обучающие технологии, даются описания экспериментальной работы, проводимой преподавателями художественно-графических факультетов, аспирантами, доцентами, докторантами ИОСО РАО, МПГУ, МОСПИ, КГУ, МРСЭИ, МЭИ, Университета Дружбы Народов, МГТУ им. Косыгина, ЛПГУ, ОрелГАУ. Заказное издание
Загружено 2014-10-07 12:00:00
  • 1