**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Все издания издательства "Флинта" по журналистике и медиалингвистике
Твои путеводители по книге. Обучение жанрам справочного аппарата книги
АвторыТенекова А. М.
ИздательствоФлинта
Год издания2017
В данном пособии представлены сведения о справочном аппарате издания с точки зрения современной коммуникации. Систематизирована информация об аннотации, введении, заключении, предисловии, послесловии и других жанрах справочного аппарата книги. Теоретические сведения будут способствовать развитию навыков чтения различной литературы; практические задания помогут не только проанализировать жанровые высказывания о книге, но и создать их в различных речевых ситуациях: при написании научной статьи, монографии, диссертации, автореферата, курсовой и дипломной работ. Особое внимание уделяется текстамобразцам, посвящённым характеристике учебного, учебно-методического изданий, а также произведениям художественной литературы. Учебное пособие предназначено для студентов, журналистов, педагогов, филологов, а также для преподавателей, учителей-предметников и специалистов, чья деятельность связана с книгой. ...
Загружено
2017-09-15
Слово в эфире
АвторыЗарва М.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2017
Радио и телевидение призваны нести в широкие массы не только передовые идеи и научные знания, но и высокую культуру языка. Серьезные требования предъявляются к литературности звучащей речи, к правильности и единообразию произношения. Именно это обстоятельство подсказало необходимость создания специального пособия для работников радио и телевидения - корреспондентов, репортеров, очеркистов, обозревателей, дикторов, чтецов, актеров, которым приходится выступать у микрофона и для которых проблемы произношения и ударения являются проблемами их повседневной работы. Также предлагаемая книга обращена к редакторам и режиссерам радио- и телепередач, студентам отделений радиовещания и телевидения факультетов журналистики, педагогам, лекторам, агитаторам - всем, кто, быть может, не имеет прямого отношения к практике радио и телевидения, но по роду профессии или общественной деятельности связан с областью устной публичной речи. ...
Загружено
2014-07-17
Лингвистика речи. Медиастилистика
АвторыСолганик Г.Я.
ИздательствоФлинта
Год издания2013
Коллективная монография посвящена новому, формирующемуся разделу языкознания - лингвистике речи, включающей в себя функциональную, когнитивную, коммуникативную лингвистику, стилистику, прагматику, культуру речи и другие науки, исследующие речевое общение. В работе представлены статьи ведущих ученых России, Польши, Белоруссии, Литвы, углубленно разрабатывающие актуальные проблемы лингвистики речи. Особую часть работы составили статьи, посвященные медиастилистике. В статьях этого раздела исследуются специфика современного медиатекста, язык электронных, таблоидных СМИ, нтернет-СМИ и др. Анализируются метафорические модели, достоверность медиаинформации, речевые манипуляции, референтная соотнесенность новостного медиатекста, этический аспект и др. В монографии намечены контуры новой науки, представлены ее основные аспекты и проблемы. Для специалистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических и журналистских специальностей, а также для широкого круга читателей. ...
Загружено
2017-10-17
Культура речи журналиста. Практикум для студентов вузов
АвторыГуськова С.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2013
Цель данного пособия - повышение коммуникативной компетенции будущих работников средств массовой информации. Издание включает упражнения, формирующие навыки применения актуальных норм произношения, словоупотребления, словоизменения и построения предложений (орфоэпические, акцентологические, морфологические, лексические и синтаксические нормы), а также методические рекомендации. Предназначено для студентов факультетов и отделений журналистики, обучающихся по специальности 030601 - Журналистика, изучающих предмет "Культура речи журналиста". ...
Загружено
2017-10-11
Интермедиальное пространство композиции
АвторыКайда Л.Г.
ИздательствоФлинта
Год издания2013
Эта монография продолжает на принципиально новом уровне - интермедиального пространства композиции - углубленное теоретическое исследование выдвинутой автором в предыдущих работах стилистической концепции композиции и выросшего из нее направления композиционной поэтики текста. Впервые с помощью методики декодирования феномена интермедиальности, в частности, музыкального подтекста, выявлены приемы трансформации и анализа как художественного, так и нехудожественного (документального) текста, которые смещают взаимоотношения "читательавтор" в более действенную коммуникативную сферу и придают живую динамику творческому прочтению произведения. Категория авторского "я", выраженная универсальными приемами эссеизации, скрытой риторики, усиленная интенциональностью и диалогизацией, сопряжена с категорией творческого "я" читателя, активизируя стилистический механизм их взаимодействия. Лингвофилософская концецпия интермедиальности в аспекте композиционной поэтики текста формирует эстетическую модель сотворчества "читатель - автор". Монография является оригинальным вкладом в разработку стратегии творческого обучения в современном гуманитарном образовании. Для преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов университетов, факультетов журналистики, а также для филологов широкого профиля и заинтересованных любителей чтения. ...
Загружено
2017-10-11
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows