ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Студенческая электронная библиотека

Психофизиологические особенности восприятия учебной видеоинформации

Для каталогаДаутова Р.В., Психофизиологические особенности восприятия учебной видеоинформации / Р.В. Даутова, М.А. Салихова, А.Р. Шакурова и др. - Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2012. - 136 с. - ISBN 978-5-00019-004-3 - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785000190043.html (дата обращения: 06.08.2020). - Режим доступа : по подписке.
АвторыР.В. Даутова, М.А. Салихова, А.Р. Шакурова, С.Н. Гришин, О.Г. Морозов, С.И. Ионенко, Д.А. Василова
ИздательствоКФУ
Тип изданиямонография
Год издания2012
ПрототипЭлектронное издание на основе: Психофизиологические особенности восприятия учебной видеоинформации / Р.В. Даутова, М.А. Салихова, А.Р. Шакурова и др. - Казань: Казан. ун-т, 2012. - 136 с. - ISBN 978-5-00019-004-3.
Озвучить текст
АннотацияВ коллективной монографии освещаются проблемы восприятия обучающей видеоинформации с помощью различных средств воспроизведения. С одной стороны, рассматриваются важнейшие психофизиологические аспекты человека, с другой стороны, представлены современные технические средства, призванные обеспечить наиболее адекватную подачу видеороликов. В монографии приводятся как современные мировые научные данные, так и результаты собственных исследований авторского коллектива. Материалы монографии могут представлять интерес для ученых, ведущих исследования в области психофизиологии, психологов, разработчиков мультимедийных систем и всех, интересующихся вопросами восприятия видеоизображений.
Загружено 2016-09-01 02:12:19