ГЭОТАР-Медиа (30.00.00 Фундаментальная медицина)

This textbook is a contribution by a community of experienced lecturers from the Academician A.I. Strukov Department of Pathological Anatomy, I.M. Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University), among contributors there are also leading experts from other medical universities. Coverage of the main issues of general and special pathological ana tomy is based on the principle of unity between structure and function. The authors tried to show not only the morphological basis of pathological processes and diseases, but also their connection with changes in body functions, resulting in certain symptoms of diseases, as well as the dynamics of their development. This approach provides a basis for further study of all clinical disciplines.

Besides pathological anatomy, the manual describes general medical concepts, rules of writing clinical and pathoanatomic diagnoses, categories and causes of diagnostic discrepancies, etc. It helps students develop clinical thinking possible only if based on deep knowledge and understanding of objective laws that underlie pathological processes in the affected body. Thus, the study of pathological anatomy is the most important stage in training clinicians and this text meets the challenge.

The textbook is intended for students of medical, pediatric, preventive medicine and dental facul ties of medical universities.

Сборник клинико-патофизиологических ситуационных, экспериментальных и лабораторных задач - основной дидактический компонент учебно-методического комплекса по патофизиологии, соответствующий содержанию учебника профессора, члена-корреспондента РАН П.Ф. Литвицкого "Патофизиология" (2021) и учебно-методического руководства под редакцией П.Ф. Литвицкого и Л.Д. Мальцевой "Алгоритмы образовательных модулей по патофизиологии (профессиональные задачи и тестовые задания") (2022).

Сборник ситуационных задач разработан с учетом требований современных примерных программ по патофизиологии, федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология", "Медико-профилактическое дело", а также с использованием материалов авторов предыдущего издания (2015).

Издание предназначено студентам и преподавателям медицинских вузов, может использоваться при самостоятельной подготовке к занятию (модулю) и в системе дистанционного (очно-заочного) образования, а также заинтересует врачей, специализирующихся в ординатуре или аспирантуре.

Учебник соответствует программе, разработанной ГАПОУ "Казанский медицинский колледж" на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 31.02.01 "Лечебное дело", 32.02.02 "Акушерское дело", 34.02.01 "Сестринское дело".

Книга включает 15 глав, в которых рассмотрены вопросы общей и частной микробиологии, вирусологии и иммунологии. Особое внимание уделено вопросам забора и доставки в лабораторию исследуемого материала, уничтожения биологических отходов. Теоретический материал проиллюстрирован таблицами и рисунками. К каждой главе даны вопросы для самоконтроля.

Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей.

Серия SMART - новое поколение изданий для практикующих врачей. Каждая нозология или метод включает описание патогенеза, нозологического профиля, протоколы лечения и ссылки на Кохрановские обзоры.

Атопический дерматит относится к наиболее распространенным заболеваниям в практике дерматологов, педиатров, иммунологов-аллергологов. В настоящее время остается много нерешенных вопросов в изучении механизмов формирования и терапии данного дерматоза. В настоящем издании обсуждены проблемы этиологии дерматоза, приведены современные концепции патогенеза, рассмотрено взаимодействие с молекулярными триггерами атопического дерматита. Авторы предлагают новую классификацию данного заболевания, что позволяет обосновать потенциальные терапевтические мишени. В книге представлены существующие и новые варианты лечения, а также даны практические рекомендации по профилактике и лечению атопического дерматита.

Издание предназначено врачам-дерматовенерологам, педиатрам, врачам общей практики, иммунологам-аллергологам, студентам и ординаторам медицинских вузов.

Заболевания и повреждения опорно-двигательного аппарата - наиболее часто встречаемые состояния в медицине. Книга содержит обзор состояний в ежедневной практике врача-физиотерапевта. В ее написании принимали участие как научные сотрудники, так и практические врачи, что позволило на высоком уровне показать дифференциальную диагностику заболеваний суставов, периферической нервной системы и других патологических состояний. Детально проводя обсуждение каждого клинического случая, авторы заставляют читателя вспоминать большой объем знаний по разным разделам медицины.

Данный труд будет особенно полезен молодым, начинающим врачам-физиотерапевтам, клиническим реабилитологам, неврологам, ортопедам-травматологам и многим другим специалистам, а также студентам и ординаторам названных специальностей.

Учебник соответствует учебной программе по дисциплине "Математика" фармацевтических и медицинских высших учебных заведений, составленной на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.

В учебнике изложен курс математики, включающий основные элементарные функции, дифференциальное исчисление функции одной переменной, элементы дифференциального исчисления функции нескольких переменных, интегральное исчисление функции одной переменной, дифференциальные уравнения первого и второго порядков, основы теории вероятностей и математической статистики. Учебник содержит подробные пояснения теоретического материала и большое количество разобранных примеров и задач.

Предназначен студентам и аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, врачам, провизорам и лицам, самостоятельно изучающим математику и математическую статистику.

Второе, переработанное и обновленное издание учебного пособия состоит из 21 модуля и приложения. Модули 1-10 включают материал общего курса микробиологии, где рассмотрены основные методы микробиологических исследований. Модули 11-21 посвящены диагностике инфекционных заболеваний, информация в них дается в соответствии с эпидемическим принципом. При изложении методов диагностики инфекционных заболеваний учтены госстандарты и рекомендации ВОЗ. В приложении приведены прописи питательных сред и ответы на вопросы для самоконтроля. Обновление представленного материала проведено с учетом новых эпидемических вызовов.

Предназначено студентам, обучающимся по специальности "Лечебное дело", а также может быть полезным студентам других специальностей высших медицинских учебных заведений в качестве дополнительного материала.