ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
ИНТУИТ (47.00.00 Философия, этика и религиоведение )
Все издания
Показано 1..4 из 4

ИНТУИТ (47.00.00 Философия, этика и религиоведение )

Философия информации

АвторыГухман В.Б.
ИздательствоИНТУИТ
Год издания2016
Философия информации относится к дисциплинам фундаментальной подготовки. В данном курсе наряду с проверенными временем концепциями, автор обращает внимание на свежие и непривычные для большинства из нас идеи. <br>В современном мире информация превратилась в один из важнейших ресурсов человечества, а информационные системы и технологии - в важнейшие средства обработки данного ресурса. В курсе подробно рассмотрены предмет, объект и основные задачи исследования философии информации ...
Загружено 2020-01-21 03:05:50

Введение в логику

АвторыБиллиг В.А.
ИздательствоИНТУИТ
Год издания2016
В курсе проводится краткий исторический обзор логики как науки, рассматривается дедуктивный и индуктивный методы вывода и их применение в повседневной изни. Достаточно подробно рассматриваются базисные математические понятия - множества, отношения, функции. Наряду с традиционными для школьного курса понятиями логики высказываний - бинарных логических функций, построения таблиц истинности, законов логики высказываний, рассматриваются и более сложные вопросы, такие как, например, конъюнктивные и дизъюнктивные нормальные формы записи логических формул. Изложение теоретического материала сопровождается рассмотрением конкретных логических задач. ...
Загружено 2019-12-26 02:43:00

История философии

АвторыГолышева М.О.
ИздательствоИНТУИТ
Год издания2016
Дисциплина, входящая в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин подготовки специалистов по образовательной программе 351400 "Прикладная нформатика (по областям)"<br> Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; лич-ность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. ...
Загружено 2019-12-26 02:42:39

Биоэтика для журналистов

АвторыБелялетдинов Р.Р., Тищенко П.Д., Юдин Б.Г.
ИздательствоИНТУИТ
Год издания2016
Курс знакомит с ключевыми биоэтическими проблемами и расширяет представления об этических принципах, ставших в последние десятилетия неотъемлемой частью иомедицины.<br> Разбор конкретных ситуаций (кейсов), позволит слушателям реалистично представлять неоднозначность ситуаций, возникающих на практике, а полученные теоретические знания подготовят журналистов к более взвешенному анализу биоэтических проблем. Ожидается, что основным результатом прослушивания курса станет повышение качества работы журналистов, освещающих в СМИ биоэтическую проблематику. ...
Загружено 2019-12-11 03:11:41
  • 1