ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Академический проект. Психология. Педагогика
Все издания
Показано 1..16 из 220

Все издания "Академический проект" по психологии и педагогике

Психические состояния в напряженной профессиональной деятельности

АвторыСопов В.Ф.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических, медицинских и психологических специальностей и аспирантов с целью более глубокого изучения наименее систематизированного феномена психологии - психических состояний. В учебном пособии с позиций системного подхода раскрывается понятие психического состояния в актуальных отрезках напряженной профессиональной деятельности: функциональная модель, предмет актуальных отрезков деятельности, динамика и факторы образования психических состояний, феноменология, классификация состояний, методы диагностики, психической регуляции, психогигиены. Учебное пособие написано на материале, полученном в многолетних исследованиях и собранном автором в ходе многолетней работы психологом-консультантом в различных видах напряженной профессиональной деятельности.
Рекомендовано учебно-методическим объединением по образованию в области физической культуры и спорта в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений физкультурного профиля
Загружено 2020-03-04 03:38:50

Как оттащить ребенка от компьютера и что с ним потом делать

АвторыНекрасова З., Некрасова Н.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Эта книга о том, что компьютерной проблемы не существует. Дети и подростки прирастают к компьютерам - гаджетам, когда реальный мир не может предложить им других полноценных занятий. Зависание в виртуальности может быть необходимой частью роста личности, данью моде или результатом проблем общения - со сверстниками, с семьей, с миром. <br>Поэтому не надо бороться с компьютером: борьба не укрепляет семьи. Надо просто понять истинные потребности своих детей и найти в себе силы и время общаться, играть, слушать их. Просто смотреть на все (в том числе и на комп, ТВ, мобильник и прочие "розеточные" изобретения) глазами детей и подростков, и тогда виртуальный мир станет помощником, для чего он, собственно говоря, и предназначен. <br>В обновленное издание вошли новые главы о новых компьютерных напастях - компьютерная безопасность для детей, экстремальные проявления подросткового возраста, отставание в развитии у тех малышей, кому родители дают телефон, планшет, "чтобы отстал и не мешал". Но зато есть и новые способы решения проблем, идеи от чутких родителей и профессиональных психологов и педагогов.<br> Книга предназначена для родителей, воспитателей, педагогов, начинающих психологов.
Загружено 2020-03-04 03:32:42

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей

АвторыГрибанов А.В., Волокитина Т.В., Подоплекин Д.Н.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В пособии рассмотрены психофизиологические особенности внимания и двигательной активности; современные представления о механизмах формирования синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, клинические и электрофизиологические проявления СДВГ; нарушения двигательной функции при СДВГ. Необходимые материалы для практической деятельности представлены в приложениях.<br> Предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики и других педагогических специальностей, родителей и медицинских работников.
Загружено 2020-03-04 03:31:42

Сценарии персонального будущего в карьере и жизни

АвторыМакарова Г.А., Макаров В.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Книга предназначается в первую очередь всем тем, кто хочет максимально использовать ресурсы собственной личности, пол ноценно и плодотворно общаться с другими людьми и добиться личного и профессионального успеха. Это издание во многом предна-значено для самопознания и глубокого изучения с целью самоанализа. Подробно описаны психотерапевтические технологии, скрытые, оставшиеся за кадром в известном проекте "Секрет". Она будет особенно интересна тем, кто делает важный выбор в своей жизни, своей судьбе, а также психотерапевтам, консультантам, психологам, социальным работникам, психиатрам, врачам, педагогам, студентам.<bk>Рекомендовано Профессиональной Психотерапевтической Лигой и кафедрой психотерапии, медицинской психологии и сексологии Российской медицинской академии последипломного образования в качестве учебно-практического пособия по психотерапии, психологии, коучингу.
Рекомендовано Профессиональной Психотерапевтической Лигой и кафедрой психотерапии, медицинской психологии и сексологии Российской медицинской академии последипломного образования в качестве учебно-практического пособия по психотерапии и психологическому консультированию
Загружено 2020-03-04 03:31:24

Психологические особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодействия с детьми

АвторыМаралов В.Г., Бучилова И.А., Клепцова Е.Ю.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В монографии дается общая характеристика ориентации педагогов на дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми; рассматриваются факторы, обусловливающие тип ориентированности: самопринятие личности, психологические защиты, стереотипы; особое внимание уделяется проблеме формирования терпимости. Раскрываются психологические условия и средства переориентации педагогов с дисциплинарной на личностную модель взаимодействия.<bk>Работа предназначена для психологов, руководителей образовательных учреждений, студентов- будущих специалистов в сфере практической психологии, всех тех, кто интересуется вопросами совершенствования взаимодействия взрослых и детей в образовательном процессе.
Загружено 2020-03-04 03:31:13

Психология трудных школьников

АвторыСтепанов В.Г.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корригированию их поведения.<br> Книга предназначена для студентов педагогических вузов и учащихся педагогических училищ, может быть полезна также педагогам и родителям.
Загружено 2020-01-14 03:19:38

Преступная толпа. Опыт коллективной психологии

АвторыСигеле С.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Книга последователя французской социологической школы Сципиона Сигеле "Преступная толпа" (1892) посвящена исследованию психологии толпы, в которой на первый план выступают системные (как бы сказали мы сегодня) законы коллективной психологии. <br>Сигеле пытается решить проблему организации толпы, чтобы определить меру ответственности ее членов за общие деяния. Автор формулирует закономерность коллективного торможения интеллектуальной деятельности и появления аффективности в массе. Объяснение организации толпы он заимствует у Тарда: подражание путем внушения. Сигеле убежден, что толпа более предрасположена к злу, чем к добру, и может дойти до преступления. И по мере роста численности толпы интенсивность ее душевного движения возрастает. <br>Внушение оказывает влияние преимущественно на людей, уже предрасположенных совершить внушаемое действие. Из этого автор делает вывод об индивидуальной ответственности членов толпы за совершенные в ее составе действия.
Загружено 2020-01-14 03:19:37

Социально-когнитивные основания психологической приверженности своей стране

АвторыФролова С.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Монография посвящена актуальной проблеме социально-когнитивных детерминант психологической приверженности личности социальной общности своей страны и роста суверенных миграционных тенденций в современном мире. Автором представлена социально-психологическая концепция приверженности стране, подкрепленная результатами комплексного социально-когнитивного исследования. Показана системообразующая роль социокультурно интегрированной образной сферы личности и механизма значащих переживаний для формирования приверженности своей стране. Предложена классификация социально-когнитивных типов переживания социокультурной реальности. <br>Книга может представлять интерес для дальнейших разработок в теоретической и прикладной социальной психологии, а также для специалистов в области культурно-сензитивного психологического консультирования.
Загружено 2020-01-14 03:19:14

Технология социальной работы

АвторыФирсов М.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Учебное пособие посвящено технологиям социальной работы, которые имеют место в современной практике, рассматриваются важнейшие подходы, которые сложились в России и за рубежом.<br> Предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Социальная работа", и для работников социальных служб.
Загружено 2020-01-14 03:18:59

Век толп. Исторический трактат по психологии масс

АвторыМосковичи C.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Книга выдающегося современного психолога Франции, автора теории социальных представлений Сержа Московичи посвящена подробному анализу и разработке психологических теорий толпы Г. Лебона, Г. Тарда, З. Фрейда и др. Социальный феномен масс, растворение в них индивида, поведение вождя масс - основные положения психологии толп - С. Московичи умело иллюстрирует примерами взаимоотношения толпы и ее лидера: Цезаря, Робеспьера, Наполеона, Ленина, Муссолини, Сталина, Гитлера, Мао, Тито, Де Голля и др. <br>Для психологов, историков, социологов, работников СМИ, преподавателей и студентов соответствующих специальностей.
Загружено 2020-01-14 03:18:46

Психологическая служба в школе

АвторыМаксимова С.В., Раимджанова А.В., Порошинская Т.Л.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Книга посвящена основам работы школьной психологической службы. Работа с родителями и учащимися является базовым направлением деятельности школьных психологов. В книге изложены цели, задачи и общие принципы организации такой работы, описаны ее групповая и индивидуальная формы, проанализированы основные приемы, необходимые психологу для практической работы с родителями и детьми. <br>Книга предназначена для студентов психологических и педагогических специальностей, а также школьных психологов.
Загружено 2020-01-14 03:18:43

Психология развития детей и подростков

АвторыПоляков Е.А.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В настоящем учебном пособии подробно проанализированы психофизиологическая и социально-психологическая динамики и закономерности психического возрастного развития личности во всех детских возрастах: начиная с возраста новорожденности и заканчивая старшим подростковым возрастом. <br>Данное учебное пособие по психологии развития детских возрастов будет интересна и полезна очень и очень многим категориям лиц.<br> Имеются ввиду, во-первых, родители, бабушки и дедушки детей и подростков всех возрастов. <br>Во-вторых, имеются ввиду все воспитатели и сотрудники детских садов, учителя и сотрудники общеобразовательных школ и СУЗов любого содержательного уклона. <br>В-третьих, данное учебное пособие профессионально нужно детским врачам, школьным психологам, педагогам-психологам, социальным педагогам, специалистам по социальной работе и социальным работникам, преподавателям ССУЗов и ВУЗов. <br>Наряду с этим, данный труд выступает в качестве современной хрестоматийной основы изучения возрастной психологии, в контексте нормативного возрастного развития, студентами всех форм обучения целого ряда психологических специальностей: "Психология", "Специальная психология", "Клиническая психология", "Дефектология", "Логопедия". <br>Таким образом, данное издание практически необходимо всем людям, осуществляющим общение и деятельность с детьми и подростками, обучающимся этому и обучающим этому других.
Рекомендовано заседанием кафедры труда и служебной деятельности факультета психологии, социальной медицины и адаптационно-реабилитационных технологий РГСУ в качестве учебного пособия (протокол № 4 от 26 ноября 2015 г.)
Загружено 2020-01-14 03:18:42

Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте

АвторыЛебединская К.С., Лебединский В.В.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В учебном пособии содержится систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей, показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза с описанием их клинико-психологической структуры.<br> Особенностью данного издания является включение работы К.С. Лебединской с соавторами, посвященной изучению клинико-психологической структуры основных типов нарушений поведения у подростков. В ней представлены результаты комплексного клинико-психологического обследования подростков, описаны основные типы нарушений поведения у подростков, показана зависимость изменений в поведении от неблагоприятных средовых условий, особенностей протекания периода полового созревания, различных видов неполноценности нервной системы. <br>Конкретные исследования отдельных вариантов нарушений психического развития представлены в Приложениях. <br>Учебное пособие рассчитано на студентов и аспирантов, специализирующихся в области клинической психологии и детской психиатрии, практикующих психологов, дефектологов, детских врачей и педагогов.
Рекомендовано Советом по психологии и клинической психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки
ВПО 030300 - "Психология"
Загружено 2020-01-14 03:18:34

Педагогическая психология

АвторыКулагина И.Ю.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В учебном пособии представлены общие вопросы педагогической психологии, психология обучения, психология воспитания, а также проблемы, связанные с профессиональной деятельностью учителя. Рассматриваются представления об усвоении знаний детьми, наиболее известные виды обучения, в том числе развивающего, описаны психологические механизмы, определяющие принятие или непринятие ребенком системы воспитания и отдельных педагогических воздействий. <br>Пособие предназначено для студентов педагогических университетов и может оказаться полезным для всех интересующихся вопросами обучения и воспитания детей.
Рекомендовано Советом по психологии и клинической психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология"
Загружено 2020-01-14 03:18:24

Психоаналитические и философские этюды

АвторыОсипов Н.Е.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В книге впервые публикуется уникальная подборка избранных работ одного из основателей российской психоаналитической традиции Николая Евграфовича Осипова (1877-1934), созданных им в разные годы в России (1908-1920) и эмиграции (1923-1934). Особый раздел составляют статьи о жизни и творчестве Н.Е. Осипова, написанные российскими философами и психоаналитиками, лично знавшими его. <br>Издание ориентировано на широкие круги читателей и различные категории учащихся, интересующихся актуальными проблемами психоанализа, философии и истории российской социальной мысли.
Загружено 2020-01-14 03:18:21

Кто ты, младший школьник? Психология детей от 7 до 11 лет

АвторыАпасова Е.В., Кулагина И.Ю.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
Эта книга о том периоде в жизни ребенка, когда он идет в школу, когда на него обрушивается много дел и огромная ответственность. Появляется новый важный человек - школьный учитель. Школьная отметка становится мерилом его личности. И родители, переживая по поводу новых учебных проблем, перестраивают систему семейных отношений. <br>В книге даются ответы на вопросы о том, как развивается ребенок в это время, что он приобретает, обучаясь и взрослея, и в чем нуждается, о том, какие условия должны создать родители, чтобы развитие оказалось благополучным. <br>Издание предназначено для родителей, педагогов и всех, кто интересуется проблемами детства.
Загружено 2020-01-14 03:18:14