ГЭОТАР-Медиа (32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина)

Книга посвящена проблеме поиска и обоснования диагностического инструментария для оценки навыков сообщения плохих новостей в российском медицинском образовании. Рассмотрены подходы к обучению навыкам сообщения плохих новостей и их оценке в зарубежной литературе. Представлены результаты адаптации и описание зарубежной методики Breaking bad news Assessment Schedule (BAS) для ее применения в процедурах итоговой аттестации специалистов и аккредитации ординаторов в новой культурной и языковой среде. Описаны результаты валидизации и надежности методики (внутренней согласованности, ретестовой надежности). Приведены сведения об экспертной оценке, самооценке и оценке стандартизированным пациентом навыков сообщения плохих новостей на выборке ординаторов.

Издание адресовано преподавателям медицинских вузов, ординаторам и врачам.

Руководство, написанное специалистом с более чем 45-летним опытом работы в реанимации, призвано помочь заинтересованному читателю в овладении навыками первой помощи, которые позволят спасти человеку жизнь в экстренной ситуации. Автор рассказывает, как помочь при обмороке, приступе эпилепсии, развитии инфаркта и не навредить пострадавшему, а также как правильно повести себя при несчастных случаях: дорожно-транспортном происшествии, взрыве бытового газа, обрушении здания, техногенной катастрофе, при ожогах, отморожениях, электротравме, утоплении, отравлении. Руководство поможет научиться правильно выполнять манипуляции при сердечно-легочной реанимации, поддерживая жизнь пострадавшего до прибытия медиков. Владение навыками закрытого массажа сердца и искусственной вентиляции легких с применением их в комплексе — бесценный багаж каждого современного человека.

Издание предназначено для широкого круга читателей.

Вирусы не имеют аналогов среди других микроорганизмов и занимают свое особое место в сложной иерархии животного мира. Они уникальны по составу, масштабам распространения и способны вызывать болезни всего живого на Земле.

Можно только удивляться, как за прошедшие сто с небольшим лет после их открытия ученые смогли разобраться в сложном хаосе, который представляют собой вирусы, научились «приручать» этих невидимок и превращать их из неприятелей в добрых союзников.

Книга академика Ф.И. Ершова содержит занимательные сведения о двух основных составляющих современной вирусологии: первую (вирусы — зло) интересует прежде всего роль вирусов в патологии всего живого (человека, животных, растений и бактерий ) и разработка способов борьбы с вирусными инфекциями, а вторая (вирусы — добро) исследует выдающуюся роль вирусов в эволюции органического мира и использует их как замечательные инструменты для познания сущности жизни.

Книга адресована всем, кто интересуется вирусами, студентам медицинских и биологических вузов, школьникам старших классов, учителям биологии, врачам различных специальностей .

Второе издание руководства дополнено актуализированной информацией, касающейся ранней диагностики и лечения острых и обострения хронических заболеваний. В него включены новые, разработанные в течение последних двух лет учебно-методические пособия, клинические рекомендации и алгоритмы для специалистов бригад скорой, скорой специализированной и неотложной медицинской помощи.

Материал представлен в максимально алгоритмизированной форме, позволяющей в минимально короткие сроки проводить нозологическую и/или посиндромную диагностику, принимать правильные тактические решения о медицинской эвакуации пациента в профильный стационар. Издание хорошо иллюстрировано и содержит клинические наблюдения, случаи из практики специалистов скорой и неотложной медицинской помощи, а также учитывает собственный многолетний опыт коллектива авторов.

Издание предназначено медицинским работникам, оказывающим скорую и неотложную медицинскую помощь вне медицинской организации и в стационарном отделении скорой медицинской помощи, терапевтам, врачам общей практики, студентам, ординаторам, аспирантам медицинских вузов, а также студентам медицинских колледжей.

В учебнике комплексно и систематизированно изложены вопросы классического маркетинга с учетом особенностей сферы обращения лекарственных средств. Особое внимание уделено регуляторным аспектам маркетинговой деятельности в контексте состояния и развития фармацевтического рынка. Изучение материалов книги позволит не только приобрести и расширить теоретические знания в области фармацевтического маркетинга, но и использовать контент для практической деятельности.

Издание предназначено студентам медицинских и фармацевтических вузов, а также может быть полезно ординаторам, аспирантам, руководителям и специалистам практического здравоохранения.

В учебном пособии представлены материалы, позволяющие студентам приобрести знания и практические умения по основным вопросам планирования и реализации профилактических и противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях санитарно-эпидемиологического характера. Пособие содержит сведения по организации санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, обеспечению практической готовности медицинских организаций при выявлении (подозрении) пациента с инфекционными болезнями, представляющими опасность для населения и требующими проведения мероприятий по санитарной охране территории Российской Федерации; приведен алгоритм действий должностных лиц Управления Роспотребнадзора по субъекту Российской Федерации и ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» в субъекте Российской Федерации при поступлении информации о возникновении чрезвычайной ситуации. Представлены действующие нормативно-правовые и инструктивные материалы.

Рекомендовано учебно-методической комиссией по эпидемиологии в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело».

В руководстве представлены основные разделы, касающиеся проблемы новой коронавирусной инфекции (COVID-19), включая аспекты этиологии, эпидемиологии, иммунопатогенеза, клинических особенностей заболевания, методов лабораторной диагностики. Приведены современные принципы и стратегии ведения пациентов не только на госпитальном этапе, но и в другие периоды болезни, а также реабилитационные и профилактические мероприятия, непрерывно модифицирующиеся на различных этапах пандемии.

В книге отражены личный исследовательский и клинический взгляд и опыт авторов по ретроспективному анализу историй болезни пациентов с COVID-19, находившихся в стационаре в период с апреля по июль 2020 г., с изложением результатов мультицентровых клинических исследований.

Издание предназначено врачам различных специальностей: инфекционистам, врачам общей практики, терапевтам, эпидемиологам, реабилитологам, специалистам службы скорой и неотложной медицинской помощи, а также студентам, ординаторам и аспирантам медицинских вузов.

В научно-практическом руководстве рассмотрены теоретические и методологические основы Монтессори-терапии. Представлены общие положения, история возникновения метода, современный его этап развития. Раскрыты классические подходы применения Монтессори-материала, правила оформления развивающей среды. Изложены актуальные концепции развития и основы представлений о лечебно-восстановительном обучении ребенка с различными вариантами дизонтогенеза. Рассмотрены частные вопросы отклоняющегося развития детей с сенсорной, двигательной, интеллектуальной и эмоционально-личностной патологией.

Книга предназначена широкому кругу специалистов здравоохранения, образования, социальной сферы.

Практическое руководство содержит актуальную структурированную информацию о методологических, методических, организационных, правовых и технологических основах медико-социальной реабилитации лиц с боевой травмой. Представлены характеристика современной боевой травмы, технологии и средства медицинской, психологической, социальной и профессиональной реабилитации лиц с боевой травмой. Отдельные главы посвящены правовым и организационным разделам системы медико-социальной реабилитации лиц с боевой травмой.

Издание предназначено врачам физической и реабилитационной медицины, врачам-физиотерапевтам, врачам по лечебной физической культуре и медицинской реабилитации, специалистам медицинских организаций, организаций социального обслуживания, центров социальной реабилитации, которые в своем штате имеют реабилитационные подразделения, санаторно-курортных организаций, слушателям системы дополнительного профессионального образования, ординаторам и аспирантам.