Комплект Мурманский АГУ

В 4-м издании учебника наряду с классическими положениями обсуждены актуальные вопросы развития медицины будущего, отражены современные достижения практического здравоохранения в сфере медицинской генетики. Особое внимание уделено персонифицированной медицине, современным технологиям (тканевой инженерии, клеточному программированию, редактированию генов и многому другому), которые являются инструментарием медицины будущего.

Авторами обобщен опыт преподавания генетики человека с основами медицинской генетики в средних специальных образовательных учреждениях, учтены методические особенности изложения материала на разных уровнях профессиональной подготовки.

Учебник составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, отвечает критериям результатов освоения программы подготовки специалистов среднего звена по дисциплине «Генетика человека с основами медицинской генетики» и предназначен обучающимся по специальностям «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело».

Вирусы не имеют аналогов среди других микроорганизмов и занимают свое особое место в сложной иерархии животного мира. Они уникальны по составу, масштабам распространения и способны вызывать болезни всего живого на Земле.

Можно только удивляться, как за прошедшие сто с небольшим лет после их открытия ученые смогли разобраться в сложном хаосе, который представляют собой вирусы, научились «приручать» этих невидимок и превращать их из неприятелей в добрых союзников.

Книга академика Ф.И. Ершова содержит занимательные сведения о двух основных составляющих современной вирусологии: первую (вирусы — зло) интересует прежде всего роль вирусов в патологии всего живого (человека, животных, растений и бактерий ) и разработка способов борьбы с вирусными инфекциями, а вторая (вирусы — добро) исследует выдающуюся роль вирусов в эволюции органического мира и использует их как замечательные инструменты для познания сущности жизни.

Книга адресована всем, кто интересуется вирусами, студентам медицинских и биологических вузов, школьникам старших классов, учителям биологии, врачам различных специальностей .

Учебно-методическое пособие, созданное на основе учебной программы и федерального государственного образовательного стандарта в области производства лекарственных средств и контроля качества лекарственных средств, может служить в качестве начального руководства по организации фармацевтического производства в соответствии с Правилами GMP (Good Manufacturing Practicе), Правилами надлежащей производственной практики. В нем даны теоретические и практические основы организации надлежащей производственной практики на предприятии, конкретные примеры организации фармацевтического производства с учетом Правил GMP, структурные схемы к каждой теме, способствующие запоминанию, а также образцы внутренних документов, перечней, бланков и форм, используемых при соблюдении на практике Правил GMP Евразийского экономического союза.

Издание предназначено студентам и преподавателям фармацевтических факультетов медицинских вузов, а также руководителям и уполномоченным лицам фармацевтических предприятий.

Учебник представляет собой реализацию требований ФГОС СОО и программы дисциплины ОУД.16 "Родной язык" для профессиональных учебных заведений среднего профессионального образования. Содержание учебника подчинено практической цели совершенствовать универсальные учебные умения и речевые навыки обучающихся, что достигается упражнениями, составленными из образцов русской художественной и публицистической литературы. В учебнике отражён деятельностный подход к освоению родного языка: базовые знания основного курса русского языка выступают фундаментом всех видов речевой деятельности - говорения, слушания, чтения и письма, что вырабатывает способность обучающихся к эффективному речевому взаимодействию и социальной адаптации, формирует их готовность к успешному изучению других профессиональных дисциплин. Практико-ориентированный материал учебника позволяет обучающимся эффективно осваивать функциональную грамотность, а также тренировать умения применять законы, правила и нормы родного языка, стилистически точно использовать языковые единицы в устной и письменной речи в разных речевых ситуациях.

Издание предназначено обучающимся в системе среднего профессионального образования.

В учебнике комплексно и систематизированно изложены вопросы классического маркетинга с учетом особенностей сферы обращения лекарственных средств. Особое внимание уделено регуляторным аспектам маркетинговой деятельности в контексте состояния и развития фармацевтического рынка. Изучение материалов книги позволит не только приобрести и расширить теоретические знания в области фармацевтического маркетинга, но и использовать контент для практической деятельности.

Издание предназначено студентам медицинских и фармацевтических вузов, а также может быть полезно ординаторам, аспирантам, руководителям и специалистам практического здравоохранения.

Учебник соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов по специальности 33.05.01 «Фармация», продолжает изданный ранее учебник «Фармацевтическая технология. Промышленное производство лекарственных средств. Том 1». Второй том посвящен технологии готовых лекарственных форм в масштабах промышленного производства. Включает следующие главы: «Лекарственные формы для парентерального применения», «Аэродисперсные лекарственные формы», «Вязкопластичные лекарственные формы», «Твердые лекарственные формы». В каждой главе приведены разные виды лекарственных форм указанной группы, их характеристики, современные классификации, описания и свойства различных видов современной упаковки, номенклатура и свойства вспомогательных веществ, их функции, технологические схемы с описанием, примеры схем разных видов оборудования, а также фармакопейные и технологические показатели качества лекарственных форм.

Предназначен студентам фармацевтических вузов, факультетов и отделений, изучающим дисциплину «Фармацевтическая технология» (раздел «Промышленная фармацевтическая технология»), в качестве теоретической информации, используемой при подготовке к практическим занятиям, экзаменам и практике для формирования начальных знаний, необходимых для практической деятельности в области создания, производства, стандартизации готовых лекарственных средств.

Учебник состоит из двух частей. В первой части «Общая фармакология» отражены основные закономерности, определяющие влияние как лекарственного средства на организм, так и организма на лекарство, раскрыты понятия фармакокинетики и фармакодинамики. Обсуждаются общие проб лемы побочного и токсического действия фармакотерапии. Включены также современные принципы регуляции оборота лекарственных препаратов.

Вторая часть «Частная фармакология» содержит информацию об основных группах лекарственных средств и лекарственных препаратах, наиболее широко применяемых в отечественной медицинской практике, с учетом принятой фармакологической классификации. В большинстве глав изложены краткие сведения о патологии и биохимии, необходимые для понимания механизмов действия лекарственных препаратов.

В соответствии с современными требованиями к учебной и справочной литературе в учебнике приведены международные непатентованные наименования лекарственных препаратов, иногда их основные синонимы (торговые названия) даны в скобках.

Издание предназначено студентам фармацевтических и лечебных факультетов медицинских вузов.

В учебнике отражены классические и современные представления о психотерапии, основанные на практическом опыте и доказательных исследованиях. Рассмотрены основные направления психотерапии, механизмы лечебного воздействия, методы, техники, критерии оценки их эффективности. Подробно освещены клинические аспекты психических расстройств, описаны рекомендуемые для различных нозологий методы, выделены мишени психотерапевтического воздействия, предложены алгоритмы психотерапевтических интервенций. Учебник ориентирован на освоение знаний, позволяющих специалистам овладеть профессией, пройти государственную аккредитацию, содержит примеры экзаменационных вопросов и задач.

Книга предназначена ординаторам, врачам общей практики, интернистам, психотерапевтам, психиатрам, наркологам, медицинским и практическим психологам, организаторам здравоохранения и всем специалистам, интересующимся данной проблематикой.

Курс «Основы сестринского дела» — клиническая педиатрическая дисциплина, помогающая студенту научиться обращаться с детьми в условиях детских больниц и других медицинских организаций. Важно закладывать и развивать у обучающихся этико-деонтологические взаимоотношения с медицинским персоналом, родителями здорового и больного ребенка и непосредственно с детьми, формировать навыки соблюдения лечебно-охранительного и санитарно-противоэпидемического режимов детских учреждений.

В учебнике представлены современные методы исследования, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Он соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специа литета), утвержденного приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских образовательных учреждений.

В книге изложены материалы о современной боевой травме (огнестрельных ранениях и взрывных поражениях) и организации оказания хирургической помощи раненым. Представлены данные о травматической болезни, комбинированных поражениях, термической травме, синдроме длительного сдавления, инфекционных осложнениях ранений. Подробно описаны мероприятия догоспитальной помощи с использованием введенного табельного оснащения. Даны сведения о современной квалифицированной и специализированной хирургической помощи, в том числе с применением тактики контроля повреждений и других новых технологий.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей, обучающихся различным хирургическим специальностям.

Учебник написан группой опытных преподавателей — докторов медицинских наук, профессоров Института клинической морфологии и цифровой медицины Первого МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовского Университета) при участии ведущих специалистов ряда других медицинских университетов.

Изложение проблем общей и частной патологической анатомии основывается на принципе единства структуры и функции. Авторы старались показать не только морфологическую основу патологических процессов и болезней, но и их связь с изменениями функций организма, что проявляется в определенных симптомах заболеваний, а также динамику их развития. Это создает базу для последующего изучения всех клинических дисциплин.

В учебнике, кроме патологической анатомии, описаны общемедицинские понятия, правила написания клинического и патологоанатомического диагнозов, категории и причины расхождения диагнозов и др. Все это способствует развитию у студентов клинического мышления, которое возможно только на основе глубоких знаний и понимания закономерностей развития патологических процессов в больном организме. Таким образом, изучение патологической анатомии является важнейшим этапом подготовки врача, и данный учебник соответствует этой задаче.

Издание предназначено студентам лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены материалы, позволяющие студентам приобрести знания и практические умения по основным вопросам планирования и реализации профилактических и противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях санитарно-эпидемиологического характера. Пособие содержит сведения по организации санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, обеспечению практической готовности медицинских организаций при выявлении (подозрении) пациента с инфекционными болезнями, представляющими опасность для населения и требующими проведения мероприятий по санитарной охране территории Российской Федерации; приведен алгоритм действий должностных лиц Управления Роспотребнадзора по субъекту Российской Федерации и ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» в субъекте Российской Федерации при поступлении информации о возникновении чрезвычайной ситуации. Представлены действующие нормативно-правовые и инструктивные материалы.

Рекомендовано учебно-методической комиссией по эпидемиологии в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело».