Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Копинг-стратегии - ресурс саморазвития подростка
Иванова И. В. Глава IV. Связь копинг-стратегий подростка с готовностью к саморазвитию: педагогический взгляд на проблему
Поставить закладку
4.1. Формирование восприятия преодоления трудностей как возможности для саморазвития - педагогическая задача воспитания подростков
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 5 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Буслаева Е. Н., Макарова В. А. Глава I. Стресс в жизни современного подростка
+
Астахова Л. Г. Глава II. Формирование и актуализация копинг-стратегий в подростковом возрасте
+
Гурьева В. В. Глава III. Копинг-поведение несовершеннолетних в условиях пандемии COVID-19
+
Иванова И. В. Глава IV. Связь копинг-стратегий подростка с готовностью к саморазвитию: педагогический взгляд на проблему
-
4.1. Формирование восприятия преодоления трудностей как возможности для саморазвития - педагогическая задача воспитания подростков
4.2. Корреляционная плеяда взаимосвязей между копинг-стратегиями и критериями готовности подростка к саморазвитию
4.3. Технология педагогического сопровождения саморазвития подростков в ситуации преодоления трудностей в условиях дополнительного образования
Выводы по главе
Список литературы
Казакова А. Ю. Глава V. Досуг как выбор и досуг как копинг: спорт и подвижные игры в городских дворовых пространствах
+
Заключение
Об авторах
Данный блок поддерживает скрол*