Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ МОДУЛЬ 1. НАПРАВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ

План темы:

 Зарождение нового типа мышления - философии.

 Ионийская школа мысли.

 Космоцентризм античной философии.

 Философские учения софистов и Сократа.

 Классический период философии (Платон и Аристотель).

 Этические учения раннего эллинизма.

II. Main Stages of the History of Philosophy

MODULE 1. Schools and Problems of the Ancient Philosophy

Plan of the theme:

 The Origin of a New Type of Thinking - of Philosophy.

 The Ionian School of Thought.

 Cosmism of the Ancient Philosophy.

 The Philosophical Study of Sophists and Socrates.

 The Classical Period of Philosophy (Plato and Aristotle).

 The Ethical Studies of the Early Hellenism.

Задача. Необходимо осмыслить различные этапы становления и развития философской мысли от ранних натуралистических воззрений до эллинистического периода. Следует осознать и объяснить смысл и логику движения философской мысли, а именно: как натурфилософы древности искали субстанцию (лат. substantia - сущ- ность, существо, суть) как начало или первопричину сущего в духе космоцентризма. Почему позже в философии (Сократ и софисты) первостепенное место заняли антропоцентристские и нравственные

(этические) проблемы? Как затем Платон и Аристотель аккумулировали все ранние философские мысли о развития мира, общества и человека? В чем идеал жизни в философии эллинистического периода у скептиков, стоиков, циников, эпикурейцев, неоплатоников? Почему «оказалась исчерпанной античная философия» (А. Лосев)?

Краткое изложение содержания темы

С зарождением философии человечество вступило в принципиально иную эру развития и существования. Это эра модификации приро- ды человека человеком силой разума и воли. Философия позволила человеку понять свою уникальную сущность и ответственность за все им творимое. Если эпохе человека разумного (homo sapiens) 40 000 лет, то человеку, мыслящему по-человечески, только 2500 лет. Но за это время он многое познал и немало понял. Об эпохе зарождения философии сказал К. Ясперс: «Новое, возникшее в эту эпоху... сводится к тому, что человек осознает бытие в целом, самого себя и свои границы. Перед ним открывается ужас мира и собственная беспомощность. Осознавая свои границы, он ставит перед собой высшие цели, познает абсолютность в глубинах самосознания и ясности трансцендентного мира. В эту эпоху были разработаны основные категории, которыми мы мыслим по сей день, заложены основы мировых религий, и сегодня определяющих жизнь людей. Во всех направлениях совершался переход к универсальности» (Ясперс К. Истоки истории и ее цель // Смысл и назначение истории. - М., 1991. - С. 33).

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ МОДУЛЬ 1. НАПРАВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*