Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Учебный модуль 11. Аспекты высшей нервной (психической) деятельности

Студент должен знать:

-   структуры, осуществляющие психическую деятельность;

-   физиологические свойства коры больших полушарий;

-   условные рефлексы, их виды;

-   торможение условных рефлексов;

-   формирование динамического стереотипа;

-   электрические явления в коре больших полушарий;

-   первую и вторую сигнальную систему;

-   типы ВНД;

-   основы интегративной деятельности ЦНС (память, сон, сознание, речь, эмоции).

Студент должен уметь:

-   использовать медицинскую и анатомическую терминологию;

-   показывать в атласе, на таблицах и муляжах структуры, осуществляющие психическую деятельность.

11.1. ПРИНЦИПЫ РЕФЛЕКТОРНОЙ ТЕОРИИ

Кора больших полушарий и подкорковые центры - высшие отделы ЦНС, благодаря которым осуществляются сложнейшие взаимодействия организма с окружающей средой.

Представление о рефлекторной деятельности головного мозга впервые опубликовано И.М. Сеченовым в книге «Рефлексы головного мозга» в 1863 г. В дальнейшем идеи И.М. Сеченова были развиты И.П. Павловым, разделившим все рефлекторные реакции организма на две основные группы: безусловные и условные. И.П. Павлов разработал метод экспериментального исследования функций коры больших полушарий у животных - метод условных рефлексов. Это позволило ему создать учение о высшей нервной деятельности (ВНД).

ВНД обеспечивает поведение человека в окружающей среде и является результатом совместной деятельности коры больших полушарий и подкорковых образований. По мнению И.П. Павлова, ВНД осуществляется с помощью двух механизмов: инстинктов и условных рефлексов. В настоящее время в дополнение к методу классического условного рефлекса И.П. Павлова появился метод инструментальных условных рефлексов, а для исследования психической деятельности человека широко применяют принципы и методы психологии, информатики и теории систем.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Учебный модуль 11. Аспекты высшей нервной (психической) деятельности
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*