Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Теория и методика преподавания плавания
1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПЛАВАНИЯ
Поставить закладку
1.1 История возникновения и развития плавания
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 13 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПЛАВАНИЯ
-
1.1 История возникновения и развития плавания
1.2 Задачи и этапы обучения плаванию
1.3 Факторы, определяющие содержание и эффективность обучения плаванию
1.4 Выбор способа плавания для начального обучения
1.5 Комплектование групп для обучения плаванию
1.6 Возрастные особенности занимающихся
1.7 Педагогические принципы обучения и воспитания
1.8 Методы и основные группы упражнений при обучении плаванию
1.9 Особенности воды и ее влияние на человека
1.9.1 Основные характеристики воды
1.9.2 Силы, действующие на тело пловца в воде. Плавучесть
1.10 Техника стартов и спортивных способов плавания
1.10.1 Техника плавания способом кроль на груди
1.10.2 Техника плавания способом кроль на спине
1.10.3 Техника плавания способом дельфин - скоростной баттерфляй
1.10.4 Техника плавания способом брасс
1.11 Учет и контроль работы тренера и спортсмена
2 СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
+
3 ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Данный блок поддерживает скрол*