Директ-Медиа

Материалы предназначены для студентов педагогических колледжей и вузов, преподавателей и классных руководителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемой формирования культуры толерантности.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Для студентов вузов, а также для аспирантов и преподавателей юридических вузов, студентов экономических специальностей.

Может быть рекомендован работникам органов государственной власти и местного самоуправления в случае возникновения вопросов, связанных с применением норм административного права на практике.

Монография адресована студентам педагогических вузов, социальным педагогам, родителям и широкому кругу читателей.

Учебное пособие адресовано педагогам, специалистам общеобразовательных организаций, занимающихся проблемами инклюзивного образования, обучающимся направлений подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): "Логопедия"; 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья"; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Направленность (профиль): Дошкольное образование, Коррекционная педагогика.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 08.03.01 "строительство" (направленность "гидротехническое строительство"), 20.03.02 "природообустройство и водопользование" (направленность "мелиорация, рекультивация и охрана земель") и 35.03.11 "гидромелиорация", а также может быть интересно для учащихся среднего профессионального образования по специальности 20.02.03 "природоохранное обустройство территорий".

Адресуется студентам, магистрантам и аспирантам гуманитарных специальностей, изучающим дисциплину "Проблемы теории государства и права", а также всем, кто интересуется вопросами юриспруденции.

В пособии изложены теоретические и методические материалы по санитарно-гигиеническим исследованиям. Рассмотрены методы отбора и подготовки проб объектов окружающей среды для санитарно-гигиенических лабораторных исследований. Приводятся ситуационные задачи, примеры расчета различных показателей, тестовые задания, помогающие студентам овладеть практическими навыками, необходимыми при гигиенической оценке факторов окружающей среды и условий труда в санитарно-гигиенических лабораториях отдела лабораторного дела (испытательных центрах).

В пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты обеспечения санитарного надзора в системе "человек-среда обитания в условиях населенных мест".

Пособие составлено, в соответствии с рабочей программой дисциплины "Санитарно-гигиенические лабораторные исследования", разработаны с учетом требований ФГОС ВО (3++) по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело (уровень специальности), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 552 от 15.06.2017 г. Научная специальность - 14.02.01 Гигиена.

Для студентов медико-профилактического факультета.

Предназначено для методического сопровождения при выборе темы магистерской диссертации, планировании и проведении научно-исследовательской работы, оформлении её результатов, а также для подготовки и публичной защиты выпускной квалификационной работы.

Учебное пособие предназначено для студентов среднего профессионального образования и бакалавриата, а также может быть полезно для преподавателей, предпринимателей, специалистов по ВЭД.

Учебное пособие рассчитано на студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности "физическая культура" ФГОС СПО 49.02.01. Также оно может быть полезно преподавателям дисциплин, связанных с данной темой, врачам, работающим в сфере спортивной медицины, и всем заинтересованным данной проблематикой.

Книга обобщает материал зарубежных источников и отечественного опыта, включая личный опыт автора. Показано, что отечественная школа качественных исследований страдает определенными ошибочными представлениями, к сожалению, глубоко укоренившимися. Эти представления подробно проанализированы в Приложении, показаны пути к их исправлению. Принципиальной новизной характеризуются разделы, посвященные репрезентативности качественных опросов и источникам достоверного знания в сознании респондентов.

Для социологов, психологов, маркетологов и политологов, исследователей, преподавателей и студентов.

В учебном пособии представлен как теоретический, так и практический материал в сфере внешнеэкономической деятельности предприятия на рынке товаров и услуг, необходимый для формирования профессиональных компетенций логистов.

Студенты должны сначала освоить понятия, виды внешнеэкономической деятельности, методы государственного регулирования. Важное значение имеет изучение функций управления и форм организации служб внешнеэкономической деятельности предприятия, принципов планирования внешнеэкономической деятельности. Существенную роль в реализации внешнеэкономической деятельности предприятия играет управление рисками, транспортировка грузов, страхование при организации международных перевозок. Особое внимание обращено на экономические и таможенные аспекты внешнеэкономической деятельности: ценообразование, определение таможенных платежей, международные стандарты качества, оценку эффективности.

В практикуме представлены задания для самостоятельной работы и задачи. Широкий спектр учебных проблем, представленных в практикуме, позволит при выходе в реальный экономический процесс конкретной компании не растеряться перед существующими рисками и угрозами, применить те методы, с помощью которых можно разрешить различные проблемы при осуществлении внешнеэкономической деятельности.

Может быть использовано в дополнительном образовании при повышении квалификации и переподготовке.

В комплексе пособия предусмотрены тестовые задания по Торренсу и Вартеггу для выявления динамики развития креативности, носит рекомендательный характер и не является обязательным.

Данная методика апробирована в школе г. Москвы с детьми 7-8 лет и в школе альтернативного бучения г. Краснодара возраста 7-10 лет.