АвторыД. Шил, Ф. Картрайт; ред. серии В. Грини, Т. Келлаган
Анализ данных национальной оценки учебных достижений
ИздательствоЛогос
Тип изданиямонография
Год издания2015
Скопировать биб. запись
Для каталогаШил, Д. Анализ данных национальной оценки учебных достижений / Д. Шил, Ф. Картрайт; ред. серии В. Грини, Т. Келлаган - Москва : Логос, 2015. - 336 с. (Национальная оценка учебных достижений) - ISBN 978-5-98704-836-8. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785987048368.html (дата обращения: 19.04.2024). - Режим доступа : по подписке.
АннотацияПоказаны сложности и потенциал анализа данных, полученных в ходе проведения широкомасштабной национальной оценки. Рассмотрены вопро- сы генерации информации по тестовым заданиям и оценкам, установления связей между тестовыми оценками и образовательными и социальными факторами. Для того чтобы в полной мере раскрыть то, что сообщают данные о качестве, равенстве и иных аспектах достижений в системе образования, предлагается применять различные методики, содержащиеся в первой части книги. Во второй части книги описана основная аналитическая ме- тодика - современная теория тестирования (Item Response Theory - IRT). Представлено специально разработанное и удобное в использовании программное обеспечение для IRT под названием "Анализ заданий и тестов" (Item and Test Analysis - IATA). Для специалистов, участвующих в проведении национальной оценки учебных достижений обучающихся в средних и других учебных заведениях. В первую очередь представляет интерес для аналитиков, обеспечивающих интерпретацию данных оценки с целью дальнейшего обобщения для их практического использования в ходе решения задач развития и улучшения качества образования. Может использоваться при разработке инструментария проведения национальной оценки и обработки полученных данных.