**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Доп.литература издательства "Прометей" по психологии и педагогике
Методика обучения доказательству с использованием средств естественного вывода при изучении курса математики основной школы
АвторыЛукьянова Е.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2013
В данной работе представлена методика обучения доказательству учащихся основной школы на базе концепции обучения школьников доказательству с использованием средств естественного вывода. Понятие доказательства адаптировано к школьному курсу математики в виде дерева - дедуктивной схемы доказательства. Разработана методика использования этих схем при обучении анализу логической структуры доказательств и построению доказательств. Приведен комплекс специальных логико-ориентированных (дедуктивных) задач и вопросов, направленных на формирование дедуктивной деятельности учащихся. Монография предназначена для студентов и преподавателей математических факультетов вузов. ...
Загружено
2014-10-07
Структурно-слоговая организация речи дошкольников
АвторыБабина Г. В., Шарипова Н. Ю.
ИздательствоПрометей
Год издания2013
Монография посвящена рассмотрению вопросов структурной организации слов у дошкольников с нормальной и нарушенной речевой деятельностью. Представлены данные о специфических показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с различными формами речевых нарушений и с разной степенью их проявлений. Выявлена взаимозависимость трудностей восприятия и реализации структуры слова. Проанализированы механизмы, лежащие в основе становления слоговой структуры слова, и охарактеризовано их состояние у дошкольников с различными формами речевой патологии. Представлены материалы исследования базовых неречевых процессов, значимых для формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы. Издание адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам дефектологических, филологических факультетов и факультетов дошкольной педагогики и психологии, а также учителям-логопедам и педагогам специального образования. ...
Загружено
2014-10-04
Жизнестойкость личности
АвторыФоминова А.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В монографии анализируется феномен жизнестойкости личности с точки зрения интегральной индивидуальности. На основании данных социологических, психологических исследований рассматривается роль социокультурных условий становления личностных структур, являющихся определяющими факторами жизнестойкости. Обсуждается значимость таких предпосылок развития и проявления жизнестойкости, как индивидуально-типологические свойства личности, социально-психологические навыки и общие способности. ...
Загружено
2014-10-10
Теория и методика обучения биологии. Учебные практики: Методика преподавания биологии
АвторыТеремов А.В., Петросова Р.А., Перелович Н.В., Косорукова Л.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических университетов. Оно призвано помочь в организации и проведении учебных практик по дисциплине "Методика преподавания биологии". В пособие включены программы прохождения педагогической и полевой практик с учетом формирования необходимых компетенций, представлена тематика занятий на практике, задания для самостоятельной работы студентов, приведены методические материалы, необходимые для студента-практиканта. Коллектив авторов благодарит кафедру педагогики МПГУ за предоставленный материал образцов отчетных документов к части 2, а также доцента Е. Н. Арбузову за помощь в сборе материала к части 4. ...
Загружено
2014-10-09
Психолого-педагогическая инноватика
АвторыПодымова Л.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В монографии излагаются теоретико-эмпирические результаты исследования структуры психолого-педагогической инноватики, проблемы психологической готовности личности к работе в условиях инновационного образовательного пространства, особенности инновационной деятельности, межличностные отношения субъектов инновационного образовательного пространства, основные направления психолого-педагогической поддержки педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, включенных в создание и распространение новшеств. Программа формирования компонентов инновационной деятельности, тренинги развития позитивных отношений педагогов к процессу и результату введения новшеств, а также к участникам инновационного процесса могут использоваться в ходе психологического сопровождения инновационных процессов в образовательных учреждениях. ...
Загружено
2014-10-08
Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens'a до Homo Cyberus'a
АвторыПлешаков В.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Монография посвящена обоснованию теоретико-методологических, социальных и психолого-педагогических основ разрабатываемой с 2005 г. теории киберсоциализации человека с позиции социальной педагогики и психологии, в рамках интегративной концепции педагогики и психологии жизненного пути личности (психовозрастной онтологии). Киберсоциализация рассмотрена как особый вид социализации человека, предложена классификация факторов киберсоциализации и намечены пути воспитания личности в информационном обществе. Предназначена для студентов высших учебных заведений, специализирующихся в области социальной педагогики и психологии и других социальных и гуманитарных специальностей и направлений. Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав. ...
Загружено
2014-10-08
Взаимодействие наследственности и среды в формировании индивидуальности человека (на близнецовой модели)
АвторыМорозова Т.Б.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В дополненной и переработанной программе раскрыты инновационные подходы к решению теоретических, социально-психологических и педагогических проблем формирования личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования, акцентируется внимание на необходимости повышения квалификации социальных педагогов-исследователей-логиков. Программа является методическим пособием для проведения лекционных, семинарских и практических занятий в Близнецовом центре; предназначена для студентов факультетов философии человека и других факультетов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации педагогических работников и родителей близнецов. ...
Загружено
2014-10-08
Генезис педагогических понятий в России в XI - XX вв.
АвторыРыжов А.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В монографии рассмотрен процесс становления и развития ведущих педагогических терминов в России на протяжении XI -XX вв. Значимость данной монографии состоит, в первую очередь, в отсутствии изданий по этой проблематике, а представленный в книге материал позволяет по-новому взглянуть на содержание современной педагогической терминологии. В книге прослежено становление и развитие более сорока ведущих педагогических терминов с момента их возникновения до настоящего времени, показано изменение их содержания в условиях развития отечественной педагогической теории и практики. Целостный анализ всего пути развития отечественной педагогической терминологии востребован при формировании структуры современной педагогической теории, проектировании учебных программ, учебных пособий и словарных изданий по педагогике. Монография адресована студентам, аспирантам, специалистам в сфере теории и истории педагогики и образования, практическим работникам системы образования. ...
Загружено
2014-10-08
Сборник рабочих программ базовых учебных дисциплин по направлению подготовки 030300.68 Психология. Магистерские программы
АвторыПод ред. д-ра психол. наук, проф. В.С. Мухиной
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Сборник содержит рабочие программы учебных дисциплин по направлению подготовки 030300.68 "Психология" в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения. Магистерские программы "Психология развития и личностно-ориентированное консультирование", "Организационная психология", "Психология управления образованием", "Психологическое консультирование" составлены с учетом Болонского процесса и исходят из единых методологических позиций, нашедших отражение в научной школе "Феноменология развития и бытия личности" академика РАО и РАЕН, доктора психологических наук, профессора, зав. кафедрой психологии развития МПГУ В. С. Мухиной. Издание предназначено для преподавателей вузов, осуществляющих профессиональную подготовку магистров по данным программам. ...
Загружено
2014-10-08
Социально-педагогические технологии в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования
АвторыМорозова Т.Б.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В монографии рассматриваются актуальные вопросы формирования направленности личности близнеца-подростка в Близнецовом центре, показаны пути успешного осуществления педагогического процесса и значение роли социального педагога в организации учебно-воспитательной работы в Близнецовом центре, его взаимодействие с каждым близнецом-подростком в паре, вводится глоссарий, включающий основные положения, раскрывающие особенности близнецовой ситуации, общения близнецов и социально-педагогические условия формирования их личности. Монография предназначена для научных и практических работников в области образования, а также для студентов педагогических вузов. ...
Загружено
2014-10-08
Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе
АвторыНикитченков А.Ю.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Монография посвящена малоисследованной в методической науке проблеме. В последние десятилетия фольклор буквально ворвался в практику литературного чтения в начальной школе, активно используется в системе внеклассной работы. Все это, несомненно, вызывает оживленные дискуссии среди педагогов, методистов, авторов учебников, учителей. В таком контексте особенно значимыми становятся следующие задачи: с новых позиций рассмотреть пройденный методикой путь, критически осмыслить накопленный российской начальной школой опыт преподавания устного народного творчества за все время ее существования, соотнести этот опыт с явлениями, происходящими в современной педагогической науке и практике. Не претендуя на исключительную полноту раскрытия всех аспектов обозначенной проблемы, автор рассматривает наиболее актуальные исторические вопросы, в рамках которых учет прошлого педагогического опыта оказывается очень значимым для современного образовательного процесса. Монография адресована специалистам по начальному образованию, изучающим вопросы теории и технологии преподавания русского языка и литературного чтения в начальной школе, студентам бакалавриата, магистратуры и аспирантам педагогических факультетов по целому ряду изучаемых дисциплин, а также широкому кругу читателей, занимающихся вопросами традиционного устно-поэтического творчества и постфольклора, проблемами детского чтения, историей российского образования. Работа выполнена на кафедре русского языка и методики его преподавания в начальной школе ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет". ...
Загружено
2014-10-08
Интегративный подход к профессионально-педагогической подготовке учителя иностранного языка
АвторыМоскалёва И.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Москалёва Ирина Семёновна - профессор кафедры иностранных языков естественных факультетов. Особое внимание в своей научно-исследовательской работе И. С. Москалёва уделяет повышению качества готовности будущих учителей к педагогической деятельности за счет внедрения в процесс обучения новых подходов, методик и технологий. Ею опубликовано более 60 научных и учебно-методических работ в этой области. Данная монография содержит оригинальный теоретический и практический материал, накопленный в результате научно-методического исследования, проведенного в течении ряда лет в области профессиональной подготовки учителя иностранного языка. Огромный интерес для практики обучения имеет материал о психолого-педагогических условиях формирования профессиональной готовности учителя иностранного языка к педагогической деятельности. ...
Загружено
2014-10-08
Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста
АвторыНикольская Е.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В монографии анализируются исследования, на основе которых создана оригинальная и эффективная методика, с помощью которой формируется музыкально-фольклорная культура студентов, их педагогическая компетентность. Разработанные программы комплекса фольклорных дисциплин ("Сольное пение", "Фольклорный ансамбль", "Народное творчество", "Методика работы с народной песней") рекомендуются для внедрения в образовательный процесс подготовки будущих педагогов дошкольного образования. ...
Загружено
2014-10-08
Преемственность среднего и высшего литературного образования в российской традиции
АвторыВ. Гетманская
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В издании представлена программа авторского спецкурса "Преемственность среднего и высшего литературного образования в российской традиции" и методическое обеспечение к нему: вопросы и задания, темы докладов и рефератов для студентов-филологов, списки литературы по каждому разделу программы, а также приложения, составленные на основе редких библиографических и архивных материалов. Издание адресовано студентам филологических факультетов педвузов, магистрантам, аспирантам и методистам. ...
Загружено
2014-10-07
Формирование экологической культуры младших школьников
АвторыГринева Е.А., Давлетшина Л.Х.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В методическом пособии представлено описание особенностей экологического образования младших школьников, общей целью которого является формирование экологической культуры. Для диагностики результатов процесса экологического образования младших школьников предлагается комплекс соответствующих методик в соответствии с критериями (когнитивный, эмоциально-ценностный и практическидейственный). Авторами предложена система учебных заданий, включающая ситуационные задания и упражнения, а также дано описание приемов нравственной активизации личности младшего школьника в процессе экологического образования. Пособие может применяться при изучении соответствующих разделов курсов "Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир", а также в рамках спецкурса "Экологическое образование школьников" по всем профилям подготовки студентов по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по направлению 050100 "Педагогическое образование". ...
Загружено
2014-10-07
Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения
АвторыВоровщиков С.Г., Орлова Е.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредмет-ного содержания образования. Создание, теоретическое обоснование и апробация представленных материалов осуществлялось в рамках сетевой экспериментальной площадки Московского педагогического государственного университета. Монография обращена к руководителям и педагогам школ, студентам и преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития умений учащихся учиться. ...
Загружено
2014-10-07
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows