Директ-Медиа

Данное издание предназначено для исследователей, преподавателей средней и высшей школы, классных руководителей, студентов и магистрантов, работников образования, вожатых и воспитателей детских центров, а также для широкого круга читателей, которые интересуются проблемами патриотического и гражданского воспитания подрастающего поколения, организацией воспитательной работы, проблемами медиаобразования. Особую ценность материалы учебного пособия представляют для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Социально-культурная деятельность", "Организация работы с молодежью", "Психолого-педагогическое образование".

Публикация подготовлена в рамках реализации Программы фундаментальных исследований Президиума РАН № 10 "Большие вызовы и научные основы прогнозирования и стратегического планирования", № гр. проекта АААА-А18-118011990280-4.

The publication was prepared as part of the implementation of the Basic Research Program of the Presidium of the Russian Academy of Sciences No. 10 “Big Challenges and the Scientific Basis of Forecasting and Strategic Planning”, No. gr. Project AAAA-A18-118011990280-4.

Текст печатается в авторской редакции.

В монографии освещаются различные методы и инструменты воздействия на предпринимательскую деятельность со стороны государства, целью которого является развитие данного направления в Российской Федерации. Раскрываются понятия и различные процессы изменения институциональных условий хозяйствования, направленных на повышение эффективности предпринимательской деятельности.

Может быть использовано в учебном процессе при подготовке студентов, изучающих курс государственного и муниципального управления, финансового менеджмента, финансов, а также для специалистов-практиков. Материалы могут быть использованы при разработке учебных программ и в процессе преподавания ряда дисциплин, связанных с регулированием предпринимательской деятельности.

Для студентов, обучающихся по направлениям и специальностям: "Конфликтология", "Управление персоналом", "Экономика", "Менеджмент". Представляет интерес для работников сферы управления, научных работников и специалистов в области медиации.

Текст печатается в авторской редакции.

Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики.

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с действующими Федеральными государственными образовательными стандартами (44.03.02).

Материалы пособия собраны на основе исторических и современных сведений о поликультурном образовании с обращением к целому ряду дисциплин: педагогике, истории педагогики, дидактике, педагогической психологии, социальной психологии, социальной педагогике, сравнительной педагогике, культурологии и т. д.

Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, литература к ним.

Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов.

Учебное пособие содержит общий список литературы по дисциплине, примерный список вопросов для самоподготовки, примерную тематику рефератов и эссе, образцы тестов, глоссарий.

Книга будет полезна и интересна не только учащимся, но и всем, интересующимся поликультурным образованием как актуальной, динамичной, активно и быстро развивающейся теоретической и практической составляющей современной педагогической науки и практики не только в нашей стране, но и за рубежом.

В монографии изложена логика работы Мастерской как клубной структуры, а также содержание проектной деятельности ее участников, раскрывающее логику преобразования университета ("кейс МГПУ"). Издание адресовано представителям образовательного сообщества, методологам и всем, кто интересуется организацией и управлением трансформационными процессами в институциональном сообществе.

Для научных работников, преподавателей, студентов, всех, кто интересуется проблемами исследования цифровой экономики.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, изучающих историю России. Он может быть полезен также абитуриентам, поступающим в вузы.

Данное издание публикуется в авторской редакции.

Учебник дважды награжден Дипломом лауреата Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу, проводимого Фондом развития отечественного образования среди преподавателей высших учебных заведений в 2013 и 2017 годах.

Текст печатается в авторской редакции.

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3 и ФГОС-3+).

Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по технологиям педагогического мастерства с обращением к целому ряду смежных дисциплин: общей психологии, педагогике, конфликтологии, теории управления, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии и т.д.

Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники.

Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов.

Учебное пособие содержит также примерный список вопросов для самоподготовки, образцы тестов, приложения.

Книга будет полезна и интересна не только будущим магистрам, но и психологам, педагогам, всем, интересующимся инновационными технологиями педагогической деятельности в качестве составляющей профессионального мастерства педагога высшей школы.

Учебное пособие предназначено для магистрантов, изучающих историю России периода Великой Российской революции и Гражданской войны, а также аграрную историю России и ее советский период в целом.

Источниковую базу пособия составляют документы центральных и местных архивов, а также опубликованные материалы, изученные автором в рамках работы над международным проектом Института российской истории РАН "Крестьянская революция в России" и докторской диссертацией на тему "Крестьянское движение в Поволжье в 1918 -1922 гг.".

Учебное пособие подготовлено на кафедре "Прикладная экономика" Пензенской государственной технологической академии и предназначено для студентов, обучающихся по экономическим специальностям.

Учебное пособие одобрено и рекомендовано методическим советом Пензенской государственной технологической академии для использования в учебном процессе.

В учебном пособии приведены задачи по основным темам курса: классификация расходов, структура себестоимости, анализ затрат на производство продукции, определение плановой и фактической себестоимости, представлены тесты для самостоятельного контроля знаний, тематика докладов и эссе, а также литература, рекомендуемая для изучения дисциплины.

Учебное пособие предназначено для студентов очной, заочной форм обучения.

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3 и ФГОС-3+) по специальностям "Психология", "Финансы и кредит", "Экономика", "Менеджмент".

Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психологии управления с обращением к целому ряду смежных дисциплин: менеджменту, конфликтологии, теории управления, психологии труда, инженерной психологии, общей психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии, организационной психологии и т.д.

Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники.

Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов.

Учебное пособие содержит также примерный список вопросов для самоподготовки к зачетам, образцы тестов и практических заданий.

Книга будет полезна и интересна не только будущим бакалаврам, но и магистрантам, психологам и социальным педагогам, экономистам и юристам, всем, интересующимся психологией управления как динамичной, активно и постоянно развивающейся теоретической и практической отраслью науки не только в нашей стране, но и за рубежом.

Издание предназначено для студентов и аспирантов в качестве учебного пособия, для системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации, а также для научных работников, конструкторов и технологов как пособие для решения методических и практических проблем производства, управления инновационной деятельностью в отраслях АПК.

Эти явления выбраны для исследования из-за богатства содержания, культурной и научной новизны. В жанре литературной эпитафии было известно менее 4% рассмотренных в книге текстов. Из созданной при Дворе блестящей системы учебных пособий для образного преподавания в "Материнской школе" внимание привлекали лишь Буквари. В монографии дано академическое издание вводимых в научный оборот памятников.

Книга показывает, как принимались в высших слоях светского и церковного общества культурные перемены, раскрывает общие (но не общеизвестные) духовные тенденции в "верхах" Российской державы. С привлечением всего материала эпохи автор рисует характеры "творцов" и культурно активных представителей столичного общества: от царей, патриархов и знати - до монашества, купечества и приказных, даже посадских людей.

Текст печатается в авторской редакции.