ГЭОТАР-Медиа (32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина)

Книга знакомит читателя с эпидемиологией и этиологией инфекционного эндокардита, современными взглядами на его патогенез, особенностями клинической картины заболевания, общепризнанными критериями диагностики, в том числе и морфологическими.

Представлена характеристика новых форм инфекционного эндокардита у лиц с протезированным клапаном, имплантированным электрокардиостимулятором, находящихся на гемодиализе, у наркоманов и др. С позиции доказательной медицины детально изложена этиотропная анти бактериальная терапия с учетом резистентности возбудителей, а также рассмотрен наиболее трудный вопрос выбора эмпирической терапии у больных с неустановленным возбудителем.

Обсуждаются современныевзгляды на антикоагулянтную и антитромбоцитарную терапию у больных инфекционным эндокардитом. С учетом класса и уровня доказательности представлены показания, оптимальные сроки и противопоказания к проведению хирургического лечения. Приведен анализ факторов, влияющих на ближайшие и отдаленные результаты лечения. Изложены современные воззрения на профилактику инфекционного эндокардита.

Книга предназначена для широкого круга врачей, студентов медицинских вузов.

Учебник написан в соответствии с программой преподавания дисциплины "Общественное здоровье и здравоохранение". В издании представлены современные подходы к организации медико-социальной профилактики.

Дана методология изучения общественного здоровья, изложены основы законодательства и медицинской этики, экономики, управления, медицинского страхования, информатизации здравоохранения. Рассмотрен широкий круг вопросов, касающихся организации амбулаторно-поликлинической, больничной, специализированной медицинской помощи, экспертизы трудоспособности. Показан алгоритм разработки и анализа Программы госгарантий. Материал обильно проиллюстрирован статистическими данными, примерами.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, преподавателям системы высшего медицинского образования, практическим врачам и организаторам здравоохранения.

Учебник призван сформировать у студентов психологические знания и умения, необходимые как для профессиональной деятельности, так и для развития собственной личности. Психологические знания и умения нужны для того, чтобы помочь пациенту изменить его поведение, активизировав направленность на здоровье.

Особое внимание уделено изучению познавательных процессов и психических свойств, состояний личности, а также проблемам личности в социальной психологии, проблемам социальной психологии групп, психологии общения. Отдельно рассматриваются вопросы делового общения, проблема агрессии, психологический уход за умирающими.

Обучение осуществляется с помощью лекций, семинаров, дискуссий, практических занятий, психологических разборов конкретных профессиональных ситуаций, разыгрывания ролей, деловых игр, тренингов, внеаудиторных самостоятельных работ, подготовки рефератов.

В конце книги размещены словарь психологических терминов и предметный указатель. Рекомендован студентам медицинских училищ и колледжей.

В учебнике рассмотрены проблемы гигиенического значения окружающей среды и экологии человека. В издании содержатся сведения о факторах среды обитания человека, влиянии качества атмосферного воздуха, воды, почвы, продуктов питания на здоровье населения. Особое внимание уделено гигиене детей и подростков, формированию здорового образа жизни, формам и средствам гигиенического воспитания населения.

Учебник подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и примерной программы по дисциплине "Гигиена и экология человека" для средних профессиональных медицинских учебных заведений по специальностям "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Фармация" и "Сестринское дело".

В учебнике рассмотрены основные проблемы инфекционной патологии человека. Современные представления об этиологии, эпидемиологии, патогенезе, клинической картине, диагностике, лечении и профилактике инфекционных болезней изложены с акцентом на инфекции, наиболее актуальные для здравоохранения РФ вследствие их высокой распространенности на территории страны, социально-экономической значимости, тенденции к ухудшению эпидемической обстановки или имеющейся угрозы заноса инфекции из-за рубежа. Описаны новые нозологические формы инфекционных болезней.

Учебник подготовлен в соответствии с программами по инфекционным болезням и эпидемиологии, утвержденными Министерством образования и науки РФ, Министерством здравоохранения РФ, и предназначен студентам лечебных факультетов медицинских вузов.

Руководство подготовлено в соответствии с новой учебной программой по дисциплине "Общественное здоровье и здравоохранение" и базируется на учебнике: Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. Руководство дополняет и значительно расширяет практические знания студентов по основным разделам изучаемой дисциплины. Предназначено для подготовки к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы.

Рекомендовано студентам медицинских высших учебных заведений, преподавателям системы высшего медицинского образования, научным работникам, аспирантам, клиническим ординаторам, руководителям медицинских организаций.

В учебнике даны современные представления о формировании здоровья детской и подростковой популяции, физиолого-гигиенические основы различных видов деятельности детей, освещены вопросы рационального питания детей, гигиенические требования к предметам детского обихода, гигиенические принципы архитектурно-планировочных решений и эксплуатации учреждений для детей и подростков, национальная стратегия в интересах детей, подходы к организации гигиенического воспитания и формирования здорового образа жизни, медицинское и санитарно-эпидемиологическое обеспечение детей и подростков.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов.

В учебнике даны характеристики наиболее распространенных заболеваний, описаны их диагностика и лечение. Особое внимание уделено организации диспансерной работы и экспертизе трудоспособности. Обсуждаются возможности и необходимость профилактики заболеваний. Приведены основные формы учебно-отчетной документации в поликлинике.

Предназначен студентам медицинских вузов.

Учебное пособие соответствует учебной программе по медицине катастроф для студентов медицинских вузов. В нем представлены современные сведения об организации медицинского обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

В отдельных темах рассмотрены вопросы, которые посвящены: организационной структуре и задачам Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и Всероссийской службы медицины катастроф; организации лечебно-эвакуационных, санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях; медицинской и медико-психологической защите населения и спасателей; медицинскому снабжению учреждений и формирований службы медицины катастроф; оказанию медицинской помощи населению в вооруженных конфликтах и локальных войнах.

Учебное пособие может использоваться преподавателями медицинских вузов для подготовки учебно-методической литературы и студентами для самостоятельной работы.

В учебнике, подготовленном в соответствии с учебной программой по дисциплине "Общественное здоровье и здравоохранение", рассмотрен широкий круг вопросов, касающихся здоровья населения, управления и экономики здравоохранения. Показана роль среднего медицинского персонала в организации работы больничных, амбулаторно-поликлинических учреждений, скорой медицинской помощи.

Особое внимание уделено вопросам оплаты труда, правовой и социальной защиты средних медицинских работников, соблюдению моральных принципов и этических норм в их профессиональной деятельности.

Предназначен студентам факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов, колледжей и училищ, преподавателям системы высшего и среднего медицинского образования, медицинским работникам среднего звена, занимающим руководящие должности в учреждениях здравоохранения.

Словарь создан на основе авторитетных англоязычных лексикографических источников и содержит около 40 000 терминов и терминологических словосочетаний. Издание включает термино логическую лексику, охватывающую широкий спектр областей теоретической и практической медицины.

Словарь сочетает в себе черты классического справочного издания и современного учебного пособия, которое может иметь широкое применение при обучении профессионально ориентированному переводу в области медицины.

Предназначен для врачей любых специальностей, студентов и аспирантов медицинских вузов, лингвистовпереводчиков, а также широкого круга читателей, пользующихся англоязычной медицинской литературой.

Впервые учебник рекомендуется в качестве базового для студентов как медицинских, так и фармацевтических вузов и факультетов. Это обусловлено очевидной для современного специалиста в области фармации необходимостью владеть общемедицинской лексикой. В соответствии с направлением обучения дополнительно предлагается курс специальной грамматики.

Авторами совместно с издательством подготовлены пособия: "Английский язык. Грамматический практикум для медиков" (М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011), а также "Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов" (М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006) и "Рабочая тетрадь" к практикуму (М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010).

Основная цель "Грамматического практикума" (ч. 1-3), выпущенного в комплексе с базовым учебником для медицинских вузов "Английский язык" (Марковина И.Ю., Максимова З.К., Вайнштейн М.Б. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005-2012), - сформировать у обучающихся умение понимать и переводить оригинальные англоязычные тексты по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для медицинской научной литературы на английском языке.

Пособие создано в форме рабочей тетради, включает задания-инструкции, помогающие усвоить алгоритм работы с иноязычным текстом.

Издание может быть использовано при обучении аспирантов и соискателей в курсе подготовки к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку. Книга рекомендуется также широкому кругу специалистов-медиков, желающих свободно владеть навыками работы с англоязычной научной литературой, так как грамматический комментарий и специальные задания-инструкции к упражнениям позволяют использовать практикум и для самостоятельных занятий.

В книге изложены основные сведения об организации научно-исследовательской работы, ее этапах, методология. Отмечены особенности современных исследований в медицине. Приведены рекомендации по подготовке, написанию и защите диссертационной работы.

Для соискателей ученой степени кандидата или доктора медицинских наук, научных работников.

Третье издание учебника существенно обновлено в соответствии с изменениями, произошедшими в состоянии здоровья населения и в законодательстве здравоохранения за последние годы (2006-2010). В него также включены новые разделы: по доказательной медицине, управлению качеством медицинской помощи, государственно-частному партнерству, планам развития здравоохранения РФ.

Первая часть учебника содержит информацию о теоретических вопросах дисциплины, в том числе о медицинской этике, об основах медицинской статистики и теории управления. Во второй части описаны факторы, определяющие здоровье, представлены медико-демографические показатели и показатели здоровья населения. В третьей части рассмотрены вопросы состояния и деятельности системы здравоохранения в РФ и в мире, среди них экономика и финансирование системы здравоохранения, материально-технические и кадровые ресурсы здравоохранения и др. Издание хорошо иллюстрировано, содержит таблицы, словарь терминов и контрольные вопросы.

Учебник соответствует учебной программе по дисциплине. Предназначен студентам медицинских вузов всех факультетов и специальностей, организаторам здравоохранения, врачам разных профилей и специальностей.

В учебнике дана характеристика современного состояния науки, показано развитие гигиены на разных исторических этапах, рассмотрены проблемы гигиенического значения окружающей среды и экологии человека. Основное внимание уделено здоровью, алгоритму гигиенической диагностики, позволяющей установить изменения в состоянии здоровья человека на донозологическом (предпатологическом) уровне, а также информации об административно-правовых формах контроля профилактических мероприятий и системы охраны здоровья каждого человека.

Предназначен студентам медицинских вузов и факультетов университетов, обучающимся по специальностям 060101.65 "Лечебное дело", 060105.65 "Медико-профилактическое дело" по дисциплине "Гигиена с основами экологии человека. ВГ".

Издание дополнено компакт-диском.