**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Институт психологии РАН (40.00.00 Юриспруденция )
Проблема сиротства в современной России: Психологический аспект
АвторыОтв. ред. А.В. Махнач, А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2015
Коллективная монография посвящена проблемам психического развития и воспитания детей-сирот от младенчества до юношеского возраста. Представлены результаты современных отечественных и зарубежных психологических исследований сиротства. Анализируются достоинства и ограничения различных форм жизнеустройства детей-сирот (усыновление, дом ребенка, детский дом, детская деревня, замещающая семья). Приводятся результаты исследований различных аспектов развития и воспитания детей-сирот как в условиях институционализации, так и в замещающих семьях разного типа. Обсуждается новая для нашей страны форма призрения детей-сирот - профессиональная замещающая семья, пути оптимизации процессов ее создания и сопровождения. В статьях зарубежных ученых представлен опыт усыновления российских детей в Италии и Испании, включающий анализ отдаленных последствий международного усыновления детей, которые родились в России, были усыновлены и выросли в другой стране. Для психологов, педагогов, социальных работников, юристов, студентов указанных специальностей, всех, интересующихся проблемами развития и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. ...
Загружено
2017-03-11
Граждане как субъекты гражданских правоотношений: Учебно-методическое пособие
АвторыКириченко О.В., Долганова И.В., Накушнова Е.В.
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2014
Учебно-методическое пособие дает наглядное представление об особенностях правового положения граждан - одних из основных участников гражданских правоотношений. Содержит теоретический материал, наиболее полно раскрывающий правовой статус гражданина, а также вопросы, практические задания, задачи и тесты для самообследования и самопроверки обучающихся. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов. ...
Загружено
2017-06-23
Невербальная коммуникация: Экспериментально-психологические исследования
АвторыМорозов В.П.
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2011
Монография обобщает многолетний опыт автора в форме избранных трудов (статьи, монографии, патенты и др.) по экспериментально-психологическому исследованию невербальной коммуникации (НК) в системе речевого общения и вокального искусства. В соответствии со сложной психофизиологической и акустической природой предмета исследования - речи и голоса человека - в работе реализован междисциплинарный, комплексный и системный подход с применением акустических, физиологических, психологических методов и специально разработанных автором компьютерных технологий. Представлена наиболее полная классификация различных видов НК и даются их психологические характеристики. Описываются особенности НК по сравнению с вербальной речью. Обосновывается предложенная автором теоретическая модель двухканальной (вербально-невербальной) структуры речевого общения. Работа вносит ряд новых понятий в теорию речевого общения и вокального искусства - "эмоциональный слух", "вокальный слух", "психологический портрет человека по невербальным особенностям его речи (голоса)", "психологический детектор лжи" и др. На основе исследований невербальных особенностей голоса вокалистов разных профессиональных уровней и квалификации, включая выдающихся мастеров вокального искусства, разработаны основы резонансной теории искусства пения, компьютерные методы диагностики и развития вокальной одаренности. Разработанные новые методы и результаты исследований ориентированы на широкое научно-практическое применение при психологическом тестировании, профессиональном отборе, в педагогике, лингвистике, сценической речи, ораторском, дикторском, вокальном и других видах искусства, в имиджелогии, медицинской психологии, фониатрии, криминалистике и в других дисциплинах. ...
Загружено
2014-07-08
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows