ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Томского ГУ (44.00.00 Образование и педагогические науки )
Все издания
Показано 1..16 из 26

Томского ГУ (44.00.00 Образование и педагогические науки )

Физическое и психомоторное развитие дошкольников 5-6 лет на основе кинезиологической образовательной технологии

АвторыВ. С. Сосуновский, В. Г. Шилько, А. И. Загревская
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2021
В монографии представлена модель реализации физического и психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста на основе кинезиологической образовательной технологии. Обогащена теория и методика физического воспитания дошкольников за счёт уточнения сущности кинезиологического развивающего пространства как совокупности специально структурированных физкультурно-спортивных ресурсов дошкольного образовательного учреждения, обеспечивающих условия для становления ребенка как субъекта двигательной деятельности, что позволяет целенаправленно ставить и решать новые педагогические задачи в процессе интегрированного физического воспитания дошкольников.<br> Для специалистов в области физической культуры и спорта, студентов, аспирантов, магистрантов и преподавателей кафедр физического воспитания. ...
Загружено 2022-01-31

Университетский город: архитектура смыслов

АвторыА. И. Щербинин, А. Н. Расходчиков
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2021
Данное издание представляет собой сборник научных статей и объединяет авторов из разных стран, придерживающихся различных научных направлений, которые связаны общим интересом осмысления феномена университетского города. Сегодня, в условиях опережающих запросов на науку, технологии и эффективное образование, крайне востребованным становится конвергентное видение социальных и образовательных элементов производства и распространение знания как базовой характеристики постиндустриального общества. Одним из испытанных историей ответов на требования времени является создание и развитие университетских городов, где формируется единое социально-образовательное и коммуникативное пространство. Проблемы, гипотезы и примеры удачного мирового и российского опыта образуют своеобразную архитектуру смыслов, о которой в популярной форме рассуждают авторы книги. Для широкого круга читателей. ...
Загружено 2022-02-07

Российское высшее образование: уроки пандемии и меры по развитию системы

АвторыК. А. Баранников, А. Е. Волков, Э. В. Галажинский, Е. А. Другова
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2020
Томский государственный университет начинает серию научных изданий "Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия". В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии - определение и анализ ключевых вызовов к университетскому образованию и способов эффективного ответа на них.<br> Серию открывает коллективная работа научно-педагогических и экспертных групп ведущих российских университетов, которая была выполнена в рамках сетевой программы исследования проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией covid-19. Исследование было проведено в марте-ноябре 2020 г.<br>Впервые предлагается комплекс оперативных и стратегических мер для адаптации системы высшего образования к новым условиям существования и развития. ...
Загружено 2022-02-06

Семейное чтение как помогающая практика в условиях социально-культурных трансформаций

АвторыВ. Н. Горенинцева, А. Н. Губайдуллина, Т. Д. Подкладова
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2019
В предлагаемой монографии семейное чтение рассматривается как социализирующий ресурс. Используя качественные и количественные методы сбора социологической информации (опросы, фокус-группы, интервью), авторы проводят комплексный анализ роли семейного чтения в общей иерархии семейных ценностей, уделяя особое внимание специфике взаимодействия семьи с книгой как объектом символической и материальной культуры, а также субъектности ребенка в процессе чтения. Публикуемые в приложении интервью с зарубежными исследователями детской литературы и кейсы, описывающие оригинальный отечественный и зарубежный опыт реализации проектов по семейному чтению, будут особенно интересны для практиков в области чтения и социальных коммуникаций. <br>Книга адресована как специалистам - социологам, филологам, культурологам, педагогам, библиотечным работникам, так и широкому кругу читателей, интересующихся современными социокультурными процессами. ...
Загружено 2022-02-03

Социокультурный аспект обучения иноязычному общению студентов неязыковых факультетов на основе аутентичных материалов

АвторыО. Н. Игна
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2019
В монографии раскрывается проблема профессионально ориентированного обучения иноязычному общению с учётом социокультурного аспекта в условиях нелингвистических факультетов вузов. Представлена характеристика иноязычного общения как цели обучения иностранному языку и социокультурного аспекта данного обучения. Проанализированы вузовские учебники по иностранным языкам на предмет содержания в них социокультурного компонента. Дана авторская классификация аутентичных материалов для обучения иностранным языкам, определены принципы их отбора и специфика использования с целью развития социокультурной компетенции студентов. Разработана технология профессионально ориентированного обучения иноязычному общению с учётом социокультурного аспекта на неязыковых факультетах вуза. <br>Для научных работников, преподавателей вузов, учителей, магистрантов и аспирантов. ...
Загружено 2022-02-03

Теория и технология физкультурно-спортивной деятельности студентов на основе модульного обучения

АвторыА. И. Загревская, О. И. Загревский, В. Г. Шилько, Т. А. Шилько
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2019
В монографии сформулированы концептуальные положения теории и технологии физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов, опирающиеся на идею модульного обучения. Показаны теоретические основы и технология разработки модульной программы по дисциплине "Физическая культура и спорт", представлены результаты опытно-экспериментальной работы по определению эффективности использования данной программы в образовательно-воспитательном процессе студентов. <br>Для специалистов в области физической культуры и спорта, студентов, аспирантов, магистрантов и преподавателей кафедр физического воспитания. ...
Загружено 2022-02-03

Система мониторинга в образовании

АвторыН. Н. Абакумова
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2018
Учебное пособие раскрывает теоретические и практические аспекты педагогического мониторинга: использование различных мониторингов в образовании, его принципы и функции. Рассмотрены вопросы технологии педагогического мониторинга и разработки диагностического инструментария. Представлены кейсы по результатам мониторинговых исследований в образовании. <br>Для обучающихся высших учебных заведений по направлениям "39.03.03 - Организация работы с молодежью" и "44.00.00 - Образование и педагогические науки", а также специалистов системы повышения квалификации в образовании. ...
Загружено 2022-02-03

Инклюзивное профессиональное образование в России: социальные и физиологические барьеры

АвторыЛ. В. Капилевич, Н. А. Лукьянова, К. В. Давлетьярова, Е. Н. Роготнева
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2018
На сегодняшний день большое внимание уделяется проблемам социальной и трудовой адаптации людей с ограниченными возможностями. Важное место в этой проблеме занимают возможности получения высшего или среднего профессионального образования. Данная проблема имеет три аспекта - медицинский (физическая реабилитация и формирование навыков обучения в группе), психологический (преодоления психологических барьеров вхождения в коллектив) и социальный (восприятие коллективом людей с ограниченными возможностями. В монографии представлены результаты исследования, в котором был реализован комплексный поход, направленный на решение всех трех названных аспектов. <br>Для руководителей образовательных организаций и преподавателей вузов и ссузов, реализующих программы инклюзивного профессионального образования, а также для научных работников и аспирантов, выполняющих исследования в данной области. ...
Загружено 2022-02-01

Методы комплексного исследования проблем молодежи

АвторыН. Н. Абакумова, И. А. Филенко, Э. А. Щеглова
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2018
Учебное пособие раскрывает теоретические и практические аспекты качественных и количественных методов исследования процессов и явлений в молодежной среде. <br>Рекомендовано учебно-методической комиссией факультета психологии ТГУ в качестве учебного пособия для бакалавров и магистрантов по направлениям подготовки "Организация работы с молодежью", "Психология", а также аспирантов по направлениям подготовки "Психологические науки", "Образование и педагогические науки" (протокол № 5 от 28.06.2018 г.). ...
Загружено 2022-02-03

СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ И ТРЕНИРОВОЧНЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ КЛЮЧОМ И ДАТЧИКОМ КОДА МОРЗЕ

АвторыХацкевич Ю.А.
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2018
"Сборник упражнений и тренировочных текстов для передачи ключом и датчиком кода Морзе" составлен в соответствии с тематикой практических занятий по дисциплине "Работа на средствах радиосвязи". Данный сборник предназначен для тренировки в передаче и наращивании скорости передачи знаков телеграфной азбуки кода Морзе на телеграфном ключе, датчике кода Морзе Р-010 (Р-020). ...
Загружено 2021-04-08

Формирование кинезиологической компетентности студентов в процессе физкультурно-спортивного образования

АвторыА. И. Загревская, В. Г. Шилько
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2017
В монографии сформулированы концептуальные положения физкультурно-спортивного образования студентов, опирающиеся на идею биосоциокультурной целостности человека и принцип сопряженности развития его телесных и духовных оснований в процессе освоения ценностей спорта и физической культуры. Рассматриваются особенности организации деятельности студентов по саморазвитию и самосовершенствованию кинезиологического потенциала в пространстве развивающего общения. Представлены технология разработки модульной программы по дисциплине "Физическая культура" и рейтинговая система оценки сформированности кинезиологической компетентности студентов. <br>Для специалистов в области физической культуры и спорта, аспирантов и преподавателей кафедр физического воспитания вузов.
 ...
Загружено 2022-02-01

Психология иноязычной коммуникативной компетентности

АвторыАтаманова И.В., Богомаз С.А., Козлова Н.В., Бохан Т.Г.
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2017
Исследуется психолого-акмеологическая проблематика иноязычной коммуникативной компетентности (ИКК). Междисциплинарный теоретический анализ позволил систематизировать существующие научные представления (в их исторической трансспективе) о коммуникативной компетентности, в том числе иноязычной. Выявленное психологическое содержание ИКК преломляется сквозь призму личностно-профессионального становления будущих специалистов в условиях высшей школы; обсуждается проблема разработки и внедрения в образовательную практику психолого-педагогических технологий, обладающих акмеопотенциалом. Становление ИКК рассматривается как трансформация иноязычной культуры в жизненный мир человека. Приводятся результаты эмпирического исследования специфики проявления личностного потенциала у студентов технических специальностей и степень их взаимосвязи с уровнем ИКК. <br>Для студентов, магистрантов и аспирантов психологических и лингвистических специальностей, преподавателей иностранного языка, а также всех, кто интересуется психологическими аспектами овладения иностранным языком. ...
Загружено 2021-04-08

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ IV КУРСА ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

АвторыБыкова Т.А.
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2017
Методическое пособие предназначено для студентов исторического факультета очной формы обучения, направление 46.03.02 - Документоведение и архивоведение (профиль подготовки - документационное обеспечение управления), квалификации (степень) выпускника бакалавр. ...
Загружено 2021-04-08

СБОРНИК УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ АДКМ-85

АвторыХацкевич Ю.А.
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2017
"Сборник учебно-тренировочных текстов для АДКМ-85" составлен в соответствии с тематикой практических занятий по дисциплине "Работа на средствах радиосвязи". Данный сборник предназначен для наращивания скорости приема на слух знаков телеграфной азбуки кода Морзе с использованием АДКМ-85 и для передачи вертикальным телеграфным ключем, датчиком кода Морзе Р-010 (Р-020). ...
Загружено 2021-04-08

Исследовательская психолого-педагогическая программа организации и развития личностно-ориентированной безопасной образовательной среды

АвторыГуткевич Е.В.
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2017
Пособие составлено в соответствии с планом мероприятий по совершенствованию организации образования и научно-исследовательской деятельности в НИ ТГУ (проект "Организация информационно-педагогических практик с применением электронных средств для формирования личностно-ориентированного способа обучения") и тематикой лекционных и семинарских занятий студентов факультета психологии направлений подготовки специальности 37.05.01. "Клиническая психология" и магистратуры 37.04.01 "Психология" ("Психология безопасности и здоровья"). Пособие содержит программу из комплексов (блоков) - психолого-педагогического, социально-педагогического и образовательного для психологического тестирования обучающихся в рамках индивидуального исследования, направленного на развитие мотиваций субъекта и личностной безопасности учащейся молодежи и формирования и развития личностно-ориентированной безопасной образовательной среды. Издание Для преподавателей, аспирантов, студентов и магистрантов, слушателей ФПК. ...
Загружено 2021-04-08

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ

АвторыРуденко Т.В.
ИздательствоТомского ГУ
Год издания2017
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины "Исследовательские методы в образовании", реализуемой в рамках программы высшего образования по направлению подготовки 03.04.02 "Физика". <br>Пособие знакомит с методами обучения, направленными на активизацию познавательной деятельности студентов и повышающими эффективность образовательного процесса. <br>Освоение материала способствует формированию профессиональных компетенций студентов, связанных со знанием основ дидактики высшей школы, раскрытием функциональных возможностей методов обучения, знанием этапов организации исследовательской деятельности и владением навыками планирования и проведения занятий с применением изученных методов обучения.<br> Для студентов высших учебных заведений, слушателей курсов повышения квалификации. ...
Загружено 2021-04-08