**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки (Когито-Центр)
Динамика научных кадров в советской и российской науке: сравнительно-историческое исследование
АвторыА. Г. Аллахвердян
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2014
Книга посвящена кадровой политике в сфере науки в контексте трансформации советской науки в российскую. Представлены статистические данные об изменении общей численности и структуры научных кадров в период преимущественно с 1950 по 2010 гг. Проанализированы такие аспекты этой динамики как научная квалификация ученых, их возрастной и гендерный состав, подготовка в аспирантуре, эмиграция научных кадров, их адаптация в зарубежной российской научной диаспоре, возможности реэмиграции ученых-соотечественников на родину. Обсуждаются социальные и психологические факторы, влияющие на динамику научных кадров. Несмотря на многообразие работ по кадровой динамике в науке, тема комплексного изучения кадрового корпуса науки, - в контексте исторического перехода от советской к российской науке, - ставится впервые. ...
Загружено
2022-03-21
Инновации в науке и образовании: Сборник научных статей Международной научно-практической конференции
АвторыПод общ. ред. Л.С. Подымовой, А.В. Лукиновой
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2014
Основу сборника научных статей составляют материалы Международной научно-практической конференции "Инновации в науке и образовании", которая состоялась в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Московский педагогический государственный университет" на факультете педагогики и психологии 14 ноября 2014 года. В публикуемых материалах конференции отражены актуальные аспекты инновационного образования в России и мире. ...
Загружено
2017-03-19
Арт-терапия
АвторыНикитин В. Н.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2014
В книге систематизирован материал по теории и практике арт-терапии. Представлено методическое обеспечение основных направлений арт-терапевтической деятельности. Особое внимание уделено исследованию онтологии художественного творчества, пониманию его генезиса и содержания, которые определяют эффективность проведения арт-терапевтической работы. Рекомендовано для студентов, аспирантов, докторантов, научных сотрудников психологической, педагогической и социальной специализации, а также для всех читателей, интересующихся вопросами терапии искусством. ...
Загружено
2016-08-29
Детская патопсихология
АвторыСост. Н.Л. Белопольская
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2010
В хрестоматию по детской патопсихологии вошли работы ведущих отечественных психологов, а также дефектологов и психиатров по всем основным разделам детской патопсихологии, опубликованные в периодической печати и труднодоступных изданиях. Тексты систематизированы по тематике и снабжены вводными пояснениями, обобщающими современные научные представления об особенностях психического развития детей при умственной отсталости, задержке психического развития, эпилепсии, шизофрении, аутизме, неврозах, психопатиях, генетических заболеваниях, синдроме дефицита внимания с гиперактивностью. Хрестоматия является учебным пособием по курсам "Детская патопсихология", "Дефектология", "Специальная психология", "Психология аномального ребенка". Предназначена для студентов психологических, педагогических и медицинских специальностей, будет полезна работникам детских садов, школ и специальных детских учебных заведений. ...
Загружено
2014-07-04
Практическая арт-терапия: Лечение, реабилитация, тренинг
АвторыА.И. Копытина.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2008
Книга отражает развитие арт-терапии в России за последнее десятилетие. Включенные в нее статьи охватывают различные области применения арт-терапии и отражают многообразие ее форм и методов. Описываются процесс и приемы практической работы с детьми и подростками, с взрослыми пациентами, страдающими невротическими и личностными расстройствами, ПТСР, хроническими психическими заболеваниями, наркотической зависимостью, с беременными, а также с лицами, освободившимися из заключения и проходящими социально-психологическую реабилитацию. Представлены некоторые варианты арт-терапевтической работы, сочетающие в себе изобразительное творчество с музыкой, ролевой игрой, художественным повествованием и другими формами творческого самовыражения. Книга будет полезна для практических психологов и врачей-психотерапевтов, педагогов и социальных работников. ...
Загружено
2014-07-04
Арт-терапия детей и подростков.
АвторыКопытин А.И., Свистовская Е.Е.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2007
Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников. ...
Загружено
2014-04-30
Общая психопрофилактика и психогигиена творческого труда.
АвторыГройсман А.Л., Иконникова А.Н.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2006
Данная книга является пособием по курсу психогигиены для балетмейстеров и педагогов хореографии, в ней изложены основы психогигиенических знаний с элементами медицинской и специальной психологии, а также методы коррекции нарушенного психического состояния. ...
Загружено
2014-04-30
Арт-терапия - новые горизонты
АвторыА.И. Копытина
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2006
Книга отражает широкий спектр форм и моделей современной арт-терапии, используемых в различных областях лечебной и реабилитационной практики. Особое место отводится работе с пациентами, страдающими алкогольной или наркотической зависимостью, терапии детей и подростков, а также работе с лицами, переживающими посттравматическое стрессовое расстройство, и с психически больными. Представлены новые подходы к научным исследованиям в арт-терапии. Книга будет полезна для практических психологов и врачей-психотерапевтов, педагогов и социальных работников. ...
Загружено
2014-04-30
Аппаратурные методики психологической диагностики группы в совместной деятельности.
АвторыЧернышев А.С., Лунев Ю.А., Сарычев С.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2005
В монографии на основе сорокалетнего опыта применения аппаратурных методик в экспериментальном изучении учебных групп как субъектов совместной деятельности и общения представлены теоретико-методологические и прикладные аспекты разработки и применения аппаратурных приборов моделей для диагностики лидерства, организованности и надежности групп в обычных и экстремальных условиях. Предлагаемые аппаратурные методики разрабатывались и апробировались в рамках концепции Л.И. Уманского и его учеников для проверки и развития ее основных теоретических и прикладных положений. Колорит книги отражает повышенный интерес социальных психологов, изучавших проблематику малых групп в период 1960-1980 гг., к экспериментальным аппаратурным методикам. Однако и в настоящее время авторы получают ряд предложений по тиражированию методик данного класса, что порождает надежду на их востребованность в современной социальной психологии. Работа адресуется психологам, педагогам, студентам психологических факультетов, аспирантам, проявляющим интерес к экспериментальным исследованиям. ...
Загружено
2014-03-22
Расскажи историю. Проективная методика исследования личности ребенка.
АвторыМахортова Г.Х.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2004
В данном руководстве раскрываются цели и задачи оригинальной психодиагностической методики "Расскажи историю", предназначенной для исследования личности детей в возрасте от 4 до 10 лет. Описаны стимульный материал, процедура проведения и схема интерпретации получаемых результатов. Приведены нормативные данные, полученные на российской выборке. Предназначена для психологов и педагогов, занимающихся обследованием и консультированием детей дошкольного и младшего школьного возраста. ...
Загружено
2014-04-30
Близнецы от рождения до трех лет
АвторыЕ. А. Сергиенко, Г. А. Виленская, А. В. Дозорцева, Т. Б. Рязанова
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2002
Эта книга вобрала в себя многолетний опыт психологической работы авторов с близнецами и воспитывающими их семьями, опирающейся на самые современные данные о культурных, биолого-физиологических и психолого-педагогических аспектах развития близнецов раннего возраста. Откровенный разговор о сложностях близнецового развития ведется в популярной форме, в расчете не только на специалистов, но и на широкую аудиторию родителей и воспитателей. ...
Загружено
2022-03-20
Очерки по индивидуальной психологии
АвторыА. Адлер
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2002
Альфред Адлер - знаменитый австрийский психолог и педагог, основоположник одного из наиболее известных направлений глубинной психологии. Автор излагает основные положения своего детища - теории индивидуальной психологии. С позиций собственных представлений о движущих силах развития человека - стремлении к власти и чувстве общности - он рассматривает механизмы формирования невротической психики, в том числе связанные с ошибками воспитания, а также главные цели и методы терапевтической работы. Книга адресована психологам, педагогам, студентам психологических вузов и всем, интересующимся проблемами психологии. ...
Загружено
2014-04-30
Опросник приспособленности. Руководство
АвторыА. А. Рукавишников, М. В. Соколова
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2001
Опросник приспособленности Белла позволяет оценить приспособленность личности подростка по шести параметрам. Является ценным инструментом в работе психолога в школе и вузе. ...
Загружено
2014-04-30
Резервные возможности человека
АвторыБерезина Т.Н.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2000
Монография посвящена проблеме существования резервных возможностей человека и их связи с измененными состояниями сознания. Рассматриваются различные аспекты проблемы: от развития уже существующих физических способностей человека (силы, выносливости, сопротивления огню и т.д.) до активации способностей, относящихся к разделу маловероятных (пси-способности). Автор разрабатывает сравнительно психологический подход к такого рода явлениям, рассматривая многие из резервных возможностей человека как эволюционные новообразования, впервые появляющиеся на древе эволюции у человеческого вида и существующие нестабильно. Анализируются аналогичные явления в ряду других живых существ. Обсуждаются перспективы дальнейшего развития человека разумного: рассматривается возможность усложнения отражательной функции психики (отражение скрытых измерений пространства), развития интеллекта, совершенствования социальных отношений и эмоциональной сферы (развитие дивергентного чувствования). Книга предназначена для психологов и педагогов, студентов соответствующих институтов, а также для всех, кто интересуется проблемой самосовершенствования. ...
Загружено
2014-04-30
Педагогическое тестирование: Проблемы,заблуждения, перспективы
АвторыРавен Джон
ИздательствоКогито-Центр
Год издания1999
В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их оценке. Книга содержит данные, свидетельствующие об эффективности и валидности предложенных процедур оценки, выдвинутые идеи используются для анализа сложившейся практики организации научных исследований; обсуждаются предложения по применению этих идей в сфере образования. ...
Загружено
2014-04-30
Панель управления
Читайте книги в приложении Консультант студента на iOS, Android или Windows