**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки (Дело)
Состояние и перспективы экспорта российского образования (аналитический обзор)
АвторыГ. А. Краснова, А. О. Полушкина
ИздательствоДело
Год издания2020
Аналитический обзор содержит анализ реализации федерального проекта "Экспорт образования". <br>В обзоре отражены состояние и основные тенденции в области экспорта образования, мировой опыт; приоритетные направления развития экспорта российского образования, выявлены проблемные аспекты; определены факторы, тормозящие развитие экспорта российского образования, сформулированы рекомендации о развитии экспорта образовательных услуг и перспективы достижения показателей федерального проекта "Экспорт образования" к 2024 г. Пристальное внимание уделено контролю за реализацией основных мероприятий проекта, национального проекта "Образование" в 2019 г., рекомендациям и предложениям по мероприятиям 2020-2024 гг.<br>В документе представлены количественные показатели, их динамика с учетом данных федерального статистического наблюдения ВПО-1, ведомственных мониторингов и иных источников.<br> Аналитический обзор подготовлен в рамках НИР "Институциональные реформы в системе высшего образования и их воздействие на управление и экономику вузов" (2020 г.).<br>Аналитический обзор адресован специалистам в области управления образованием.
...
Загружено
2022-04-01
Тенденции развития образования. Как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы
АвторыМ. Г. Пугачева
ИздательствоДело
Год издания2020
В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с одной из ключевых тем российского образования - проведением и результатами образовательных реформ. Запуск национального проекта "Образование" определил направления образовательной политики России на ближайшие несколько лет, и вопросы планирования и реализации этих направлений активно обсуждаются в российском образовательном сообществе. Авторы статей ищут ответы на вопросы: каковы основания для принятия решений о реформах, кто и как исследует результаты и просчеты, что порождает сопротивление реформам, как должны измениться вузы и школы, чтобы ответить на вызовы нового века. Хотя проблемы до конца не решены ни в одной стране, тем не менее и у нас, и в других странах накапливается опыт, на который хотят обратить внимание участники конференции.<br>Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников. ...
Загружено
2022-03-31
Обеспечение кадрами национальных целей и стратегических задач развития Российской Федерации на период до 2024 года
АвторыА. В. Федотов, А. А. Коваленко, Г. А. Краснова, А. О. Полушкина
ИздательствоДело
Год издания2020
Ключевые цели и стратегические задачи развития Российской Федерации сформулированы в Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года". В настоящем обзоре анализируются приведенные в национальных проектах показатели подготовки кадров по образовательным программам всех уровней профессионального образования и рассматриваются основные проблемы, связанные с обоснованностью этих показателей и наличием методов мониторинга и оценки хода и результатов реализации национальных проектов в части предусмотренной в них подготовки кадров. <br>Книга адресована специалистам в области управления образованием. ...
Загружено
2022-04-01
Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения
АвторыВ.И. Блинов, И.С. Сергеев, Е.Ю. Есенина
ИздательствоДело
Год издания2020
Монография представляет собой одну из первых попыток теоретико-методологического и научно-практического осмысления процесса цифровой трансформации образования применительно к системе профессионального образования и обучения. Актуальность данной работы определяется, с одной стороны, глобальными трендами, известными как становление цифровой экономики и информационного общества, с другой - стратегическими приоритетами социально-экономической, кадровой и образовательной политики Российской Федерации. В монографии системно представлены факторы, закономерноссти, цели, средства, принципы, ограничения и риски цифровой дидактики. Педагогическая концепция позволяет осуществить "цифровую трансформацию педагогического сознания" и является инструментом осмысления новой реальности, в которую мы уже вступили. Текст концепции задуман как пополняющийся и развивающийся в дальнейшем ресурс. ...
Загружено
2022-03-31
Состояние системы дошкольного образования в России: социологические аспекты
АвторыЕ. А. Полушкина
ИздательствоДело
Год издания2020
Обеспечение доступности и высокого качества дошкольного образования является важной государственной задачей, для достижения которой необходимо выявление проблем функционирования дошкольных образовательных организаций в современной России. С этой целью Центр экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС совместно с Международной педагогической академией дошкольного образования (МПАДО) провели социологическое исследование о состоянии системы дошкольного образования в России. <br>В ходе исследования были собраны данные относительно широкого круга проблем и аспектов функционирования ДОО: переполненность групп, недостаточная профессиональная подготовка для надлежащей работы в ДОО, несоответствие предметно-развивающей среды потребностям для реализации образовательных программ и необходимость в дополнительных расходах на ее обеспечение, отсутствие условий для детей раннего возраста, для реализации инклюзивного образования, наличие существенной нагрузки по формированию отчетности о деятельности дошкольной образовательной организации и др. <br>Книга адресована специалистам в области управления дошкольным образованием. ...
Загружено
2022-04-01
Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии. Выпуск 6
АвторыИ. А. Газиева
ИздательствоДело
Год издания2020
В сборнике представлены работы победителей конкурсных мероприятий общеакадемического акселератора лучших практик, проведенного в 2019/20 учебном году Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также технологий профессиональной ориентации абитуриентов, студентов и выпускников академии.<br> Для преподавателей и сотрудников вузов в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс. ...
Загружено
2022-04-01
Испанский язык. Практикум с упражнениями на индивидуальные глаголы настоящего времени. Уровень А1 - А2
АвторыНемировская А.Д.
ИздательствоДело
Год издания2020
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, обучающихся по направлениям "Международный менеджмент", "Управление персоналом" и "Международные отношения", изучающих испанский язык, с целью формирования и развития грамматических и коммуникативных навыков, а также совершенствования языковых и коммуникативных компетенций. <br>В пособии представлены материалы для отработки грамматических навыков, соответствующие уровням языковой компетенции A1 - A2.<br> Задания, использующиеся в данном пособии, ориентированы на приобретение навыков в грамматическом и лексическом аспектах испанского языка. ...
Загружено
2021-06-25
Социально ориентированная проектная деятельность: практики и кейсы. Вып. 5
АвторыГазиева И.А.
ИздательствоДело
Год издания2020
В сборнике собраны кейсы, сформированные на основе опыта студенческих проектных команд филиальной сети РАНХиГС и других высших учебных заведений, реализовавших проекты, лежащие в плоскости социального предпринимательства, в рамках Всероссийского акселератора социальных инициатив RAISE (Risk. Amaze. Inspire. Surprise. Engage), реализованного Институтом организационного развития и стратегических инициатив РАНХиГС в 2018-2019 гг. <br>Для студентов, преподавателей и сотрудников образовательных и иных учреждений, чья деятельность связана с организацией проектной деятельности студентов и реализацией проектов в сфере социального предпринимательства. ...
Загружено
2021-06-25
Французский язык. Сборник текстов для устного и письменного реферирования по общественно-политической и культурной тематике. Уровень А2-В1
АвторыМусинов А.В.
ИздательствоДело
Год издания2020
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 3-го и 4-го курсов обучения на факультетах международного менеджмента и международных отношений для чтения, перевода и написания пересказов и свободных текстов на заданную тему и служит знакомству учащихся с жизнью Франции и европейских стран в политических, экономических и социальных аспектах. <br>Пособие способствует выработке навыков реферирования текста на французском языке, то есть краткого изложения его в структурированной и перефразированной форме, а также развитию способности к свободному комментированию всевозможных газетно-публицистических материалов с целью совершенствования языковых и коммуникативных компетенций. <br>Данное пособие рекомендуется как дополнительное при освоении общего лексико-грамматического курса французского языка в пятом - восьмом семестрах и предназначено для студентов, имеющих достаточно высокий уровень языковой подготовки и изучающих язык как инструмент, применяемый для решения профессиональных задач в сфере международной деятельности. ...
Загружено
2021-06-25
Французский язык. Сборник текстов для устного и письменного реферирования по теме "Гастрономическая Франция". Уровень В1-В2
АвторыБерезовская Т.Е.
ИздательствоДело
Год издания2020
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС направлений "Международный менеджмент", "Управление персоналом" и "Международные отношения", изучающих французский язык, с целью увеличения словарного запаса студентов, формирования и развития навыков реферирования и комментирования текстов, а также совершенствования языковых и коммуникативных компетенций. <br>В пособии представлены оригинальные тексты социально-культурной тематики, соответствующие уровням языковой компетенции В1 и В2, опубликованные в основном в 2014-2019 годах в известных французских газетах, таких как "Ле Фигаро" (интернет-версии), а также журналах "Л’Экспресс", "Ле Пуэн", "Ле Нувель Обсерватер", "Сигаль" и на интернет-сайтах. <br>К текстам даны задания, выполнение которых предполагает самостоятельное приобретение знаний, управление информацией и использование разнообразных коммуникативных и информационных средств и материалов языкового содержания, доступных в интернете. ...
Загружено
2021-06-25
Тенденции развития образования. Эффективность образовательных институтов: материалы XVI ежегодной Международной научно-практической конференции (Москва, 14-16 февраля 2019 г.)
Авторы
ИздательствоДело
Год издания2020
В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с формальной оценкой деятельности образовательных организаций: вузов, школ, детских садов. Авторы статей ищут ответы на вопросы: как можно изменить эту систему? Можно ли добиться того, что аккредитация и аттестация станут не карательным, а развивающим ресурсом? Что для этого надо сделать? Хотя эта проблема не решена до конца ни в одной стране, но тем не менее и у нас, и в других странах появляются новые инструменты и формы оценки, на которые хотят обратить внимание участники конференции.<br> Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников. ...
Загружено
2021-06-10
Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии. Выпуск 5
АвторыГазиева И.А.
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике представлены работы победителей общеакадемического конкурса лучших практик, проведенного в 2019 г. Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также технологий профессиональной ориентации абитуриентов, студентов и выпускников академии. <br>Сборник адресован преподавателям и сотрудникам Президентской академии в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс. ...
Загружено
2021-06-25
Тенденции развития образования. Качество образовательных результатов и образовательные реформы: материалы XV ежегодной Международной научно- практической конференции (Москва, 15-17 февраля 2018 г.)
Авторы
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с проводившимися в последние десятилетия реформами, а также с тем, как реформы повлияли на результаты учащихся. Важным остается сравнение, как те или иные стратегии и реформы проявили себя в разных условиях, в разных странах и регионах, каковы направления развития образования, которые содействовали успеху тех или иных образовательных систем, какие факторы могут влиять на образовательные результаты. <br>Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников. ...
Загружено
2021-06-03
Векторы развития современной России. Бороться или бежать: стратегии выживания и критики. Материалы XVII Международной научно-практической конференции молодых ученых. Москва, 19-21 апреля 2018 года
АвторыАрамян А.В.
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике представлены доклады участников XVII Международной научно-практической конференции молодых ученых. Социальные исследователи поместили стратегии реакции на стресс в центр своих исследований: социологи изучают критические институты и их функционирование в обществе, урбанисты - способы выживания сообществ в условиях современного города, психологи - базовые механизмы стресса, исследователи медиа изучают то, в какой мере различные медиумы могут становиться рефлексивными и критическими, философы пытаются понять, как сделать процесс критики более продуктивным, политологи изучают то, как действуют в кризисных ситуациях современные государства и негосударственные акторы. В итоге современным исследователям предстоит ответить на вопросы: а возможна ли критика без выживания? Возможно ли выживание без критики? <br>Для научных работников и специалистов, аспирантов и студентов в области социально-гуманитарных наук. ...
Загружено
2021-06-03
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows