44.00.00 Образование и педагогические науки (Финансы и статистика)

Алфавит

Новинки/дата

Год издания

Основы научной работы и методология диссертационного исследования

АвторыАндреев Г.И., Барвиненко В.В., Верба В.С.

ИздательствоФинансы и статистика

Год издания2012

Монография посвящена важной проблеме - основам научной работы в высшем учебном заведении. Рассмотрены такие основополагающие понятия, как принцип, парадигма, концепция и научные категории, в качестве которых выступают теоретическое знание, метод исследования и аргументация. Изложены методологические, логические и философские основания организации научных исследований. Показана последовательность проведения оценки достоверности получаемых результатов, рассмотрены концептуальные вопросы по проблеме подтверждения и опровержения частных научных положений и теорий, концепция моделирования, как процесс эволюции методов научного познания. Приведены методические основы наиболее важных требований, предъявляемых к научному уровню диссертационных работ, и методические советы по оформлению полученных научных результатов, отчетных документов и публикаций.<br> Для студентов, аспирантов и научных сотрудников, а также руководителей вузов. ...

Загружено 2015-09-30

в корзину

Болонский процесс. Основополагающие материалы

АвторыБурцев А.К., Звонова В.А.

ИздательствоФинансы и статистика

Год издания2011

В брошюре собраны основополагающие материалы, в которых рассматриваются задачи и ход осуществления Болонского процесса - создания к 2010 г. европейского пространства высшего образования в целях облегчения мобильности студентов и преподавателей, повышения возможностей трудоустройства специалистов с высшим образованием в регионе Европы, а также конкурентоспособности европейского высшего образования.<br> Для руководителей, преподавателей и студенческих организаций вузов. ...

Загружено 2021-05-28

в корзину

Болонский процесс. Основополагающие материалы

АвторыСост. А.К. Бурцев, В.А. Звонова

ИздательствоФинансы и статистика

Год издания2011

В брошюре собраны основополагающие материалы, в которых рассматриваются задачи и ход осуществления Болонского процесса - создания к 2010 г. европейского пространства высшего образования в целях облегчения мобильности студентов и преподавателей, повышения возможностей трудоустройства специалистов с высшим образованием в регионе Европы, а также конкурентоспособности европейского высшего образования. Для руководителей, преподавателей и студенческих организаций вузов. ...

Загружено 2015-09-30

в корзину