**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки (Флинта)
Непрерывное образование в период детства
АвторыСтепанова Н.А., Ращикулина Е.Н. Кондрашова Е.Н.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В монографии раскрыты актуальные вопросы реализации непрерывного образования в период детства. Рассматриваются условия совершенствования профессионально-педагогической подготовки кадров в аспекте реализации принципа преемственности дошкольного и начального школьного образования. Представленные проблемноразвивающие упражнения, проблемные ситуации для педагогов и детей помогут грамотно реализовать современные развивающие технологии образования. ...
Загружено
2020-09-30
Задачник по чтению. 3 класс
АвторыФролова Л.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Задачник включает разнообразные упражнения для организации работы с художественным произведением на уроке литературного чтения по учебнику "Родная речь" В.Г. Горецкого, Л.Ф. Климановой и др. <br>Адресовано младшим школьникам, учителям начальных классов, родителям, студентам педагогических вузов. ...
Загружено
2020-10-01
Солнечные лучики (из опыта работы)
АвторыТомчикова С.Н.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В методическом пособии представлены материалы из опыта работы МДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 30" г. Магнитогорска по развитию театрализованной деятельности у детей третьего года жизни, подготовке и проведению театрального мини-фестиваля "Солнечные лучики" среди детей раннего и младшего дошкольного возраста. <br>Пособие адресовано дошкольным работникам и родителям. Оно может заинтересовать преподавателей, студентов педагогических вузов и ссузов. ...
Загружено
2020-10-01
Поликультурное образование
АвторыБабунова Е.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлениям подготовки 050400. 62 "Психолого- педагогическое образование", профиль "Психология и педагогика дошкольного образования". Дисциплина "Поликультурное образование" относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, Б.3.Б.2.4, входит в модуль "Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности" и изучается во 2 семестре.<br>Учебно-методическое пособие представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем, понимания ряда психолого-педагогических категорий. Для освоения дисциплины "Поликультурное образование" студенты используют знания, умения и компетенции, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: "История", "Социальная психология", "Иностранный язык". Основные компетенции, полученные при изучении "Поликультурное образование" являются необходимыми входными знаниями для следующих дисциплин: "Теорииобучения и воспитания", "Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса", "Психология семьи и семейного воспитания",
"Психолого-педагогические основы взаимодействия дошкольников", "Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности", "Конфликтология".<br>
Издание содержит развернутую программу лекционного курса, включающую списки рекомендуемой литературы (основной и дополнительной) и вопросы для самоконтроля; учебно-методические материалы к подготовке практических занятий.
...
Загружено
2020-09-30
Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников
АвторыТомчикова С.Н.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Данное пособие составлено на основе опыта работы МДОУ "Детский сад № 119 "Соловушка" о. в. г. Магнитогорска по использованию мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников. <br>Представленные материалы могут быть полезны для педагогов детских садов, заинтересованных в совершенствовании образовательного процесса в ДОУ. ...
Загружено
2020-10-01
Психология семьи и семейного воспитания
АвторыБабунова Е.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлениям подготовки 050400.62 "Психолого-педагогическое образование", профиль "Психология и педагогика дошкольного образования"; 050100.62 "Педагогическое образование", профиль "Дошкольное образование и Иностранный язык" <br>Учебно-методическое пособие представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем, понимания ряда психолого-педагогических категорий. Дисциплина "Психология семьи и семейного воспитания" относится к обязательным дисциплинам вариативной части ООП, Б3.В.ОД 1 модуля "Психолого- педагогическое сопровождение дошкольного образования". Для освоения дисциплины "Психология семьи и семейного воспитания" студенты используют знания, умения и компетенции, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: "Образовательные программы дошкольного образования", "Образовательные программы начальной школы", "Социальная психология", "Социальная педагогика", "Мотивация профессионального становления", "Детская психология".<br>Основные компетенции, полученные при изучении курса "Психология семьи и семейного воспитания" являются необходимыми входными знаниями для следующих дисциплин: "Теория организации", "Актерское мастерство", "Теории и технологии познавательно-речевого развития детей", "Учебная практика", "Производственная практика", "Физкультурная деятельность в структуре ЗОЖ дошкольников".<br>Издание содержит развернутую программу лекционного курса, включающую списки рекомендуемой литературы (основной и дополнительной) и вопросы для самоконтроля; учебно-методические материалы к подготовке практических занятий. ...
Загружено
2020-09-30
Основы прогностической деятельности в ДОУ
АвторыКорнилова К.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов старших курсов факультета дошкольного образования дневного и заочного отделения обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология" (специализация "Управление дошкольным образованием") и по направлению "Педагогика" (профиль "Управление дошкольным образованием"). <br>Учебно-методический комплекс представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем, обоснованное научным исследованием проблемы подготовки студентов к прогностической деятельности в ДОУ. Учебно-методический комплекс разработан с целью проведения экспериментальной работы в рамках диссертационного исследования автора. <br>Учебно-методический комплекс разработан с учетом рекомендаций, подготовленных отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ. ...
Загружено
2020-09-30
История и философия науки
АвторыЯркова Е.Н.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В учебном пособии изложены основные вопросы курса "История и философия науки". Анализируется научный рационализм как форма познания, выявляется его генезис, репрезентируются основные исторические типы: классический, неклассический, постнеклассический; рассматривается общенаучная методология научного исследования, а также основные парадигмы социально-гуманитарного познания: герменевтика, натурализм, аксиология, прагматизм, феноменология, позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм, структурализм, постструктурализм, структурный функционализм, культурно-исторический (цивилизационный) подход, эволюционизм, формационный подход, синергетика.<br>Для студентов, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специальностям социально-гуманитарного профиля, а также для всех читателей, интересующихсяисторией и философией науки.
...
Загружено
2020-10-15
Экология
АвторыЯковлева Л.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 "Педагогика" дневного и заочного отделений. <br>В пособие включены разделы: учебная программа, теоретический материал, семинарские и практические занятия, а также контрольные вопросы и задания, глоссарий и список рекомендуемой для изучения литературы: основной и дополнительной. ...
Загружено
2020-09-30
Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства
АвторыРащикулина Е.Н., Степанова Н.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Представленные материалы освещают методологические и теоретические основы современного понимания преемственности дошкольного и начального школьного образования, обосновывают подходы к рассмотрению проблемы диагностики готовности к школе и условий подготовки детей к обучению в школе. Представлены программированные упражнения, вопросы и задания, направленные на формирование профессиональной компетентности педагога в аспекте преемственности дошкольного и начального общего образования. <br>Для студентов и педагогов дошкольного и начального общего образования. ...
Загружено
2020-09-30
Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием
АвторыСудакова В.Н.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В монографии рассматривается проблема развития речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием. В книге представлен достаточно подробный анализ лингвистических, психолингвистических, логопедических работ, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса развития речевых умений построения текстов-рассуждений у детей с общим недоразвитием речи. Дано достаточно подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме. <br>Монография адресована широкому кругу читателей: учителям-логопедам, преподавателям, студентам педагогических и дефектологических специальностей, специалистам дошкольного образования, родителям и всем тем, кто интересуется проблемами речевого развития детей с речевыми патологиями. ...
Загружено
2020-09-15
Управление качеством образования и современные средства оценивания результатов обучения
АвторыКурзаева Л.В., Овчинникова И.Г.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Пособие состоит из двух разделов и освещает вопросы, связанные с сущностью, функциями и принципами управления качеством в образовании, а также особенностями построения системы оценки результатов обучения в парадигме компетентностного подхода. Рассматриваются основные функциональные возможности табличных процессоров для задач управления качеством в образовании. В пособии приведены основные способы обработки данных на примере табличного процессора Microsoft Excel, а также раскрыты некоторые существенные отличия и особенности работы в Open Office.org Calc.<br>Издание адресовано, прежде всего, бакалаврам, магистрам и аспирантам очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование". Оно может быть использовано в ходе изучения дисциплин связанных с управлением качеством образования и современными технологиями и средствами оценивания результатов обучения. Пособие будеттакже полезно специалистам-практикам в ходе прохождения курсов повышения квалификации по данной тематике и в процессе выстраивания систем менеджмента качества в образовательных учреждениях.
...
Загружено
2020-10-01
Основы этнопсихологии и этнопедагогики
АвторыБабунова Е.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебное пособие для бакалавриата очного и заочного отделений факультета дошкольного образования раскрывает содержание курса "Этнопсихология и этнопедагогика" по направлению 050100.62 "Педагогическое образование", профиль "Дошкольное образование и Иностранный язык".<br> Материал пособия освещает авторскую программу курса, построенную на интеграции этнопсихологического и этнопедагогического материалов, что позволяет освоить студентам теоретические, практические и организационные основы курса. В пособии дается понятийный аппарат, освещается научный инструментарий, методологические подходы, представляется технология межэтнического взаимодействия личности ребенка-дошкольника в поликультурном сообществе.<br>В конце каждого раздела даются вопросы для самопроверки, развивающие интерес к проблемам этнической психологии и педагогики и определяющие собственную позицию бакалавров врусле основных этнопсихологических и этнопедагогических
направлений. <br>Пособие окажется полезным для специалистов, занимающихся вопросами этнокультурного развития, воспитания и обучения личности.
...
Загружено
2020-09-30
Формирование готовности будущих учителей начальной школы к профессионально-педагогическому общению
АвторыОвсянникова Е.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В монографии представляется историко-логический анализ состояния исследуемой проблемы; уточняется содержание и структура понятия "готовность будущих учителей начальной школы к профессионально-педагогическому общению". Выявляется, теоретически обосновывается и методически реализуется комплекс педагогических условий, а также анализируются и оцениваются результаты экспериментальной работы.<br> Рекомендуется преподавателям вузов, научным работникам сферы образования, аспирантам и соискателям общеобразовательных школ. ...
Загружено
2020-09-29
Основы классного руководства
АвторыСавва Л.И., Веденеева О.А., Сайгушев Н.Я.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В учебном пособии содержатся теоретические положения по организации деятельности классного руководителя общеобразовательной школы, а также конкретные методические рекомендации по воспитанию детей и работе с родителями. Материалы, включенные в пособие, позволяют студентам при изучении курса "Педагогика" не только познакомиться с содержанием воспитательной работы учителя, но и овладеть под руководством преподавателей современными методами, приемами и формами организации классного руководства.<br>Студенты вузов, обучающиеся по специальности "Педагогическоеобразование" могут использовать методический материал пособия на практических занятиях и при прохождении педагогической практики в образовательных учреждениях. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, преподавателей, может быть полезным для классных руководителей общеобразовательных школ.
...
Загружено
2020-10-01
Педагогическая практика по физике в общеобразовательном учреждении
АвторыПронина И.И., Ткачева И.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методическое пособие разработано с целью помочь студентам лучше подготовиться к педагогической практике в основной школе, уяснить предъявляемые к ним требования, правильно и последовательно выполнить задачи, возлагаемые на них в период прохождения практики. ...
Загружено
2020-10-16
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows