Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
44.00.00
Образование и педагогические науки (СФУ)
Вход / регистрация
шрифт
en
Версия для слабовидящих
Каталог
44.00.00
Образование и педагогические науки (СФУ)
Меню
Везде
По названиям
По авторам
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
шрифт
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Оглавление
Close Menu
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Все издания
Показано
1..16
из
40
44.00.00
Образование и педагогические науки (СФУ)
1
2
3
Алфавит
Новинки/дата
Год издания
16
50
100
Все
Продуктивные практики компетентностного подхода в образовании
Авторы
отв. ред. С.И. Осипова
Издательство
СФУ
Год издания
2017
Посвящена актуальным проблемам реализации компетентностного подхода в образовании. Рассмотрены как общие теоретико-методологические основания компетентностного
подхода, в том числе и новых практик инженерного образования, так и продуктивные практики формирования общекультурных, общепрофессиональных компетенций будущего бакалавра. Будет интересна преподавателям, реализующим компетентностный подход в образовании, а также специалистам в области управления сферой профессионального образования.
...
Загружено
2018-04-20
в корзину
Лексикографическое моделирование русской и английской пирологической терминологии
Авторы
Софронова Т.М.
Издательство
СФУ
Год издания
2017
Посвящена проблеме лексикографического моделирования лесной пирологической терминологии в русском и английском языках. Авторами предложена концептуальная
модель сопоставительно-контрастивного двуязычного глоссария пирологической терминологии России и США, способствующего упорядочению и гармонизации терминов. Адресуется специалистам в области терминографии, переводчикам, пирологам и экологам.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
"Долоховский текст" творчества Л.Н. Толстого: истоки, семантика, функции, контекст
Авторы
Гевель О. Е.
Издательство
СФУ
Год издания
2017
Монография посвящена изучению образа Фёдора Долохова в романе "Война и мир" и "долоховскому тексту" в творчестве Л.Н. Толстого, включающему в себя мотивы
с автобиографическим, мифопоэтическим и геокультурным генезисом. Рассмотрены тексты, в которых в преддверии "Войны и мира" апробируется блок мотивов, позднее вошедших в структуру образа Долохова; произведения, наследующие этому роману и развивающие данную мотивную линию; литературный и исторический контексты образа. Предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов. Может быть полезна при чтении курсов по истории русской литературы второй половины XIX века, при комменти-ровании текстов Л.Н. Толстого, а также в эдиционной практике.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
Основы военно-научных исследований
Авторы
Лютиков И.В., Гарин Е.Н.
Издательство
СФУ
Год издания
2017
В учебнике подробно изложены основы организации обучения в адъюнктуре, рассмотрены научные исследования как процесс получения новых знаний, подробно описаны
содержание процесса и методы диссертационного исследования, структура диссертационной работы. Рассмотрены основы организации и информационного обеспечения военно-научных исследований. Предназначен для адъюнктов академии, обучающихся по направлению подготовки "Военные науки", а также аспирантов и курсантов (студентов) учебных военных центров (военных кафедр, факультетов военного обучения) при вузах Министерства образования и науки Российской Федерации.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
Оценивание образовательных результатов студентов педагогических направлений в рамках прикладного бакалавриата
Авторы
О.Г. Смолянинова, В.В. Коршунова
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Рассмотрены особенности организации образовательного процесса на основе практико-ориентированной модели подготовки будущих учителей, реализуемой средствами
деятельностного подхода. Представлены различные виды педагогических инструментов, дана методика их использования в оценивании образовательных результатов в профессиональной подготовке будущих педагогов. Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры укрупненной группы специальностей и направлений "Образование и педагогические науки" в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и ФГОС ВО, а также преподавателей педагогических колледжей и вузов, руководителей практики и научно-исследовательской работы.
...
Загружено
2018-04-20
в корзину
Профессиональная адаптация военнослужащих по призыву в воинских частях и подразделениях Воздушно-космических сил Вооруженных сил России
Авторы
А.В. Леопа, В.А. Корытков
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Рассматривается специфика профессиональной адаптации солдат по призыву. Предлагается модель профессиональной адаптации военнослужащих по призыву, которая
может быть использована в практике работы объединений, соединений и воинских частей. Монография предназначена для научных работников, занимающихся изучением вопросов профессиональной адаптации военнослужащих по призыву в воинских частях и подразделениях Воздушно-космических сил Вооруженных сил России, может быть полезна преподавателям высших военных учебных заведений при Министерстве обороны РФ, учебных военных центров и военных кафедр при вузах, а также курсантам и студентам, обучающимся по направлениям подготовки специалистов для войск Воздушно-космических сил.
...
Загружено
2018-04-20
в корзину
Профессиональные кейсы для студентов педагогических вузов
Авторы
В.В. Коршунова
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Рассмотрены особенности оценивания образовательных результатов студентов педагогических специальностей на основе практико-ориентированной модели подготовки
будущих учителей средствами профессиональных кейсов. Представлены различные виды профессиональных кейсов для организации самостоятельной оценочной деятельности студентов в соответствии с профессиональным стандартом педагога. Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры укрупненной группы специальностей и направлений "Образование и педагогические науки", а также для преподавателей педагогических колледжей и вузов, руководителей практики и научно-исследовательской работы.
...
Загружено
2018-04-20
в корзину
Оценивание образовательных результатов в течение всей жизни
Авторы
О.Г. Смолянинова
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Исследованы проблемы оценивания образовательных результатов на различных ступенях, в разных системах формального и неформального образования. Представлены
методики использования электронного портфолио - современной технологии формирующего, аутентичного оценивания в течение всей жизни. Проанализирован российский и зарубежный опыт. Сформулированы научные подходы, выделены дидактические принципы, описаны модели использования электронного портфолио в системе оценивания на разных этапах обучения в школе, в системе высшего образования (бакалавриат, магистратура), в профессиональном развитии педагога. Адресована научным работникам, преподавателям, слушателям системы повышения квалификации педагогов, аспирантам и магистрантам педагогических направлений университетов, а также всем интересующимся данной проблематикой.
...
Загружено
2018-04-20
в корзину
Художественная картина мира в универсуме мировоззренческих феноменов
Авторы
Мусат Р. П.
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Посвящена философским аспектам осмысления художественной картины мира. Рассмотрены социальные и художественно-эстетические основания формирования и функционирования
художественной картины мира в контексте духовного универсума в условиях системной связи картины мира и искусства. Предназначена специалистам, занимающимся фундаментальными проблемами философских наук, культурологии и искусствоведения. Представляет интерес и для широкой читательской аудитории.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
Когнитивные основания учебного фреймового словаря
Авторы
Елина Е.Н.
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Рассмотрена фреймовая гипотеза и ее реализация в лингводидактике. Представлена концепция учебного фреймового словаря и методика формирования словника.
Обоснована лингводидактическая целесообразность учебного фреймового словаря как методического средства обучения. Предназначена научным работникам, преподавателям вузов и студентам.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
Экология русского языка
Авторы
Сковородников А. П.
Издательство
СФУ
Год издания
2016
В монографии применительно к русскому языку дается в авторской интерпретации характеристика лингвоэкологии - междисциплинарного направления научных исследований
языка в ракурсе негативных и позитивных факторов его существования и развития. Намечаются задачи лингвоэкологии, ее предметная область, наиболее значимая проблематика и терминологический аппарат. Книга адресована не только лингвистам-теоретикам, но и всем людям, которые профессионально или в силу гражданской позиции заинтересованы в благополучном развитии и функционировании русского языка.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
Основные категории эвристического мышления
Авторы
Донченко Н.А.
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Проанализировано мышление как излучение потоков психической энергии, выделены три разновидности генерируемых мыслеформ, приведены бифуркация и классификация
эвристик, установлены закономерности развития поисковых способностей интеллекта, а также систематизированы педагогические инструменты, обеспечивающие качество мышления учащихся, и раскрыты особенности их реализации применительно к обучению студентов бухгалтерскому учёту в вузе. Предназначена преподавателям средних и высших учебных заведений, учителям, воспитателям, а также аспирантам и студентам педагогических специальностей.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
От проективно-рекурсивной технологии обучения к ментальной дидактике
Авторы
Баженова И. В.
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Монография посвящена описанию авторской концепции проективнорекурсивной технологии обучения и ментальной дидактики. Представлена разработка проективно-рекурсивной
методической системы предметной подготовки студентов, раскрыта сущность проективно-рекурсивной технологии обучения с позиций когнитивной науки, сформулированы основные положения ментальной дидактики, обозначено проблемное поле для фундаментальных, прикладных и практических исследований в области современных теорий и практик обучения. Монография будет полезна докторантам, аспирантам, студентам педагогических направлений подготовки, учителям, а также тем, кто интересуется проблемами развития образования, современных технологий обучения.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
Народные промыслы и ремесла Сибири
Авторы
Смирнова Л.Э.
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Содержит материалы по истории развития народных промыслов и ремесел Сибири, технологии изготовления и декорирования изделий. Предназначено студентам направлений
440304 "Профессиональное обучение. Декоративно-прикладное искусство и дизайн"; 072600.62 "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы"; 050100.62.29 "Педагогическое образование. Изобразительное искусство". Может быть использовано педагогами дополнительного образования и учителями изобразительного искусства.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
Виртуализация отечественного образовательного пространства
Авторы
Борисенко И.Г.
Издательство
СФУ
Год издания
2016
Исследовано современное отечественное образовательное пространство, подвергающееся глубоким трансформациям под влиянием процессов информатизации, компьютеризации
и глобализации. Описано взаимодействие образовательных субъектов - государства, гражданского общества, семьи и личности, находящихся между собой в строго определенных отношениях и осуществляющих образовательную практику с учётом специфики и возможностей каждого из субъектов в рамках сложившихся социальных, правовых, политических, экономических условий и посредством имеющихся в наличии образовательных технологий. Может быть использована при разработке и концептуализации образовательных практик преподавания курсов социальной философии, в частности философии образования, и других предметов. Будет интересна аспирантам, студентам и всем интересующимся данной проблематикой.
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании
Авторы
Колокольникова З.У., Лукина А.К., Лобанова О.Б.
Издательство
СФУ
Год издания
2016
В учебном пособии рассмотрены философские, психологические и педагогические основы культурно-исторического и деятельностного подхода. Показаны методические
аспекты применения теоретических подходов при реализации ФГОС НОО в условиях современной образовательной практики. Представлены различные модели организации начального образования на основе системно- деятельностного подхода. Предназначено для студентов, обучающих по направлениям 44.03.03 (050400.62) "Психолого-педагогическое образование" и 44.03.05 (050100.62) "Педагогическое образование".
...
Загружено
2018-03-30
в корзину
1
2
3