**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Лирика Афанасия Фета. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыСухова Н.П.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2000
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В настоящем пособии рассматриваются особенности лирики А.А. Фета на стыке традиций пушкинской эпохи и устремленности в будущее, к символизму. Привлекается большой материал из истории романса, элегии, антологической поэзии. Главная задача автора - показать новаторскую сущность о>ета, его индивидуальный вклад в развитие отечественной и мировой лирики. Для старшеклассников, абитуриентов, студентов, учителей, специали-стов-филологов, а также всех любителей поэзии. ...
Загружено
2014-04-04
Четыре пушкинских шедевра. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыКрасухин Г.Г.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2000
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В книге подробно разобраны четыре программных пушкинских произведения. Любители русской словесности найдут в ней много нового и интересного, оценят живой разговорный язык исследователя и его творческий метод - "медленное чтение", помогающее не упустить из виду ни одной художественной пушкинской детали и, стало быть, судить о замысле Пушкина во всей полноте его воплощения в трагедии "Моцарт и Сальери", в повести "Пиковая Дама" и в двух великих стихотворениях - "Осень" и "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...". Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов-филологов, а также всех почитателей А.С. Пушкина. ...
Загружено
2014-03-22
На войне остаться человеком. Фронтовые страницы русской прозы 60-90-х годов. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыЧалмаев В.А.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2000
В книгах серии "Перечитывая классику” содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В пособии анализируются произведения крупнейших мастеров русской военной прозы 60-90-х годов, ставшие органической частью школьных программ наших дней, - К.Симонова, Ю.Бондарева, В.Аста фьева, К.Воробьева, Г.Бакланова, В.Богомолова. Читатель с несомненной пользой для себя ознакомится с разборами повестей и рассказов В.Некрасова, А.Платонова, М.Шолохова, с самим процессом приближения художественного слова к полной правде о человеке на войне, о его мужестве, скорби утрат и благородстве. Русская военная проза предстанет здесь как весьма динамичная система текстов со сложными взаимосвязями, изменчивыми повествовательным структурами, яркими творческими индивидуальностями. Показано взаимодействие военной прозы со всем литературным процессом 60-90-х годов. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга, читателей. ...
Загружено
2014-03-22
Древнерусская литература. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыСост. A.C. Демин
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2000
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Пособие содержит характеристику тех идей и тем, жанров и памятников древнерусской литературы, которые изучаются в школе и представляют наибольший интерес в настоящее время. Первая часть книги состоит из общих очерков истории литературы Древней Руси с XI по XVII век, в том числе о древнерусской фантастике. До второй части раскрываются особенности древнерусских литературных жанров, связанных с теорией и практикой православного вероучения, включая "хожения" к святым местам. Третья часть посвящена анализу шедевров древнерусской литературы, начиная с "Повести временных лет". Для учителей школ и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов, а так же для всех любителей древней литературы. ...
Загружено
2014-04-04
Константин Батюшков. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыЗуев H.H.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2000
В книгах серии “Перечитывая классику” содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Констангин Батюшков - поэт, без которого нельзя по-настоящему понять Пушкина. Современная школьная программа по литературе рассматривает его как поэта-философа, соединявшего в своем творчестве черты сентиментализма и романтизма. Автор по-новому раскрывает благотворное влияние русского сентиментализма, роль которого принижалась долгие годы; показывает процесс становления романтической исторической элегии Батюшкова. Впервые в книге раскрываются религиозные основы его философской лирики, впервые без оглядки на цензуру рассказано о его отношении к французской революции и ее идеологам. Особое внимание уделяется анализу произведений поэта, изучаемых в школе. Это первая литературоведческая книга о Батюшкове, непосредственно адресованная учителям школ, лицеев и гимназий, студентам, абитуриентам. Она будет интересна также специалистам-филологам и всем, кто любит русскую поэзию. ...
Загружено
2014-04-04
Резервные возможности человека
АвторыБерезина Т.Н.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2000
Монография посвящена проблеме существования резервных возможностей человека и их связи с измененными состояниями сознания. Рассматриваются различные аспекты проблемы: от развития уже существующих физических способностей человека (силы, выносливости, сопротивления огню и т.д.) до активации способностей, относящихся к разделу маловероятных (пси-способности). Автор разрабатывает сравнительно психологический подход к такого рода явлениям, рассматривая многие из резервных возможностей человека как эволюционные новообразования, впервые появляющиеся на древе эволюции у человеческого вида и существующие нестабильно. Анализируются аналогичные явления в ряду других живых существ. Обсуждаются перспективы дальнейшего развития человека разумного: рассматривается возможность усложнения отражательной функции психики (отражение скрытых измерений пространства), развития интеллекта, совершенствования социальных отношений и эмоциональной сферы (развитие дивергентного чувствования). Книга предназначена для психологов и педагогов, студентов соответствующих институтов, а также для всех, кто интересуется проблемой самосовершенствования. ...
Загружено
2014-04-30
Русский язык в зеркале языковой игры
АвторыСанников В.3.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания1999
Книга содержит богатый материал, представляющий интерес для самого широкого круга читателей: шутливые языковые миниатюры разных авторов, шутки, "вкрапленные" русскими писателями XIX-XX вв. в свои произведения, фольклорный юмор (пословицы, поговорки, анекдоты). Исследуется арсенал языковых средств, используемых в языковой игре. Языковая игра рассматривается как вид лингвистического эксперимента. Анализ этого "несерьезного" материала наталкивает лингвиста на серьезные размышления о значении и функционировании языковых единиц разных уровней и позволяет сделать интересные обобщения. Книга обращена к широкому кругу филологов, к преподавателям русского языка, студентам и аспирантам филологических факультетов, а также ко всем читателям, интересующимся проблемой комического. ...
Загружено
2019-03-16
Современная русская диалектная и литературная фонетика как источник для истории русского языка
АвторыКасаткин Л. Л.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания1999
Книга содержит новый диалектный материал, собранный автором во время его многолетних диалектологических экспедиций. В ней описаны многие ранее неизвестные фонетические явления, в том числе и такие, которые позволяют по-новому охарактеризовать важные звенья фонологических систем современных русских говоров и литературного языка, установить их историю. Для специалистов в области современного русского литературного языка, русской диалектологии и истории русского языка, преподавателей вузов, аспирантов и студентов филологических факультетов. ...
Загружено
2019-01-29
Божественный глагол: Пушкин, прочитанный в России и во Франции
АвторыЭткинд Б. Г.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания1999
Первым учителем Пушкина был Жуковский, первым учеником -Лермонтов, первым современником во Франции - Ламартин. Каждый из них с решительностью, вызванной прежде всего стремлением опровергнуть важнейшее убеждение сторонников классицизма, утверждал бессилие слова для выражения душевных движений. Книга известного филолога Ефима Григорьевича Эткинда посвящена истокам и рецепции творчества Пушкина во Франции и в России. ...
Загружено
2019-01-15
Э. В. Ильенков: личность и творчество
АвторыФарман И.П.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания1999
В книге рассматриваются идеи выдающегося отечественного философа Эвальда Васильевича Ильенкова, посвященные прежде всего проблемам личности, самосознания, воображения и фантазии. Авторы книги показывают, что значение этих идей выходит за пределы того времени, когда они были сформулированы, и условные пределы того контекста, в котором они возникли. Особое внимание уделено современному значению этих идей для психологии, психиатрии, педагогики и других наук о человеке. Анализ идей Э. Ильенкова переходит в исследование современных методологических проблем наук о человеке. Показано, в частности, что проблематика воображения и фантазии является одной из самых актуальных теоретико-познавательных и методологических проблем. Вместе с тем анализ дается в широком историко-философском контексте. Идеи Э. В. Ильенкова сопоставляются с произведениями и идеями философской классики: Спиноза, Фихте, Гегель, Маркс. Статьи написаны известными философами, психологами, педагогами. Некоторые работы Э. Ильенкова, в частности его сочинение о Б. Спинозе, публикуются впервые. ...
Загружено
2019-01-15
Мир Заболоцкого. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыРостовцева И.И.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания1999
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В пособии рассматриваются напряженные нравственные, духовные искания И.А. Заболоцкого, своеобразие эстетической концепции, постановка и решение им общечеловеческих вопросов жизни и смерти, истины и красоты, добра vi ала. Большое внимание уделяется процессу формирования философского мировоззрения поэта, встрече с наукой, с идеями К.Э. Циолковского. Отмечая новаторский характер поэзии Заболоцкого, автор прослеживает ее связь с традицией русской философской лирики XVIII-XIX веков, воссоздает образ мысли художника, влияние которого столь ощутимо в XX веке. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. ...
Загружено
2014-04-04
Стихотворения и поэмы А.К. Толстого. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыИлюшин A.A.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания1999
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается Ассоциацией вузовских филологов как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Стихотворения и поэмы - лучшее в литературном наследии А.К. Толстого, который был также и драматургом, и прозаиком. В этой книге рассмотрена как лирическая, так и эпическая его поэзия, предложен анализ ее наиболее удачных образцов - “разбор красот”, выявляющий своеобразие смыслов, стиля, стиховых форм. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей. ...
Загружено
2014-04-04
Педагогическое тестирование: Проблемы,заблуждения, перспективы
АвторыРавен Джон
ИздательствоКогито-Центр
Год издания1999
В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их оценке. Книга содержит данные, свидетельствующие об эффективности и валидности предложенных процедур оценки, выдвинутые идеи используются для анализа сложившейся практики организации научных исследований; обсуждаются предложения по применению этих идей в сфере образования. ...
Загружено
2014-04-30
Типология вида: проблемы, поиски, решения
АвторыОтв. ред. М.Ю. Черткова
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания1998
В настоящем издании представлены работы сорока семи специалистов в области аспектологии из двенадцати стран. Книга подготовлена на основе докладов Международной научной конференции "Типология вида: проблемы, поиски, решения", которая была проведена на филологическом факультете МГУ 16-19 сентября 1997 г. Статьи, вошедшие в эту книгу, отражают типологические воззрения на категорию вида (аспекта) конца 90-х гг. XX столетия. Книга рассчитана на специалистов в области типологии и общей аспектологии, преподавателей лингвистических дисциплин в вузах, аспирантов и студентов филологических факультетов, а также на всех, кто интересуется состоянием и развитием типологической аспектологии. ...
Загружено
2019-08-07
Курс общей морфологии. Том II
АвторыМельчук И. А.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания1998
Курс общей морфологии" представляет собой КОМПЕНДИУМ современных знаний в области морфологии естественных языков. Объектом его является слово - во всех его смысловых, формальных и комбинаторных аспектах. Для описания свойств и поведения слов в языках Земли разработана дедуктивная система строгих понятий, охватывающих все области морфологии. Основанный как на собственных результатах 30-летних исследований автора, так и на доступных публикациях, "Курс" оказывается совершенно уникальным изданием: в лингвистической литературе не существует труда по морфологии такого охвата. Второй том "Курса общей морфологии" посвящен исчислению, типологии и детальному описанию морфологических значений в языках мира. Книга предназначена для лингвистов всех специальностей и может быть использована в качестве учебного пособия для студентов филологических вузов. ...
Загружено
2019-01-29
Приставки и глаголы в русском языке: семантическая грамматика
АвторыКронгауз М. А.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания1998
Монография посвящена русским глагольным приставкам. В ней рассматривается весь комплекс семантических проблем, которые связаны с глагольной префиксацией в русском языке. Одна из основных задач книги состоит в структурировании данной проблемной области. Естественно, что при этом предлагается решение далеко не всех называемых проблем: одни обсуждаются с большей или меньшей степенью подробности, другие лишь упоминаются. Один из центральных вопросов в отношении приставок касается их семантической роли в тексте и прежде всего взаимодействия с глаголом (или глагольной основой), к которому они присоединяются. Этот вопрос рассматривается наиболее подробно. ...
Загружено
2019-01-29
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows