ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Интермедиатор. Педагогика и психология
Все издания
Показано 1..16 из 34

Все издания агентства "Интермедиатор" по педагогике и психологии

Учителю физики о развивающем образовании

АвторыСамоненко Ю.А.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
В пособии рассмотрены вопросы психологии обучения, общей дидактики и методики преподавания школьной физики. Анализируются причины затруднений учащихся при изучении школьной физики, намечены пути их преодоления. Рассматриваются возможности усиления мотивации к обучению и развивающего эффекта от изучения физики. Пособие содержит дидактические материалы по разделу "Механика" для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по физике, конкурсным испытаниям и олимпиадам. Для учителей школ, педагогов дополнительного образования, авторов школьных учебников и методических пособий по школьной физике. ...
Загружено 2020-12-09

Работа учителя в компьютерном классе

АвторыРубашкин Д.Д., Кондратьева И.Н.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
Чем лучше школа оснащена компьютерами, тем важнее добиться их эффективного использования. Какие новые возможности появятся у педагога-предметника, если занятия будут проходить в классе, оснащенном компьютерами? Программные продукты типа classroom management software мало известны в России, хотя они позволяют учителю поддерживать различные формы организации занятий в любой предметной сфере. <br>Это издание предназначается тем, кто интересуется актуальными тенденциями в области инновационной педагогики, кто хочет добиться новых образовательных результатов, кто готов развивать методы преподавания с учетом достижений информационных и коммуникационных технологий. Применение программ управления компьютерным классом может стать технологической основой новых методов работы педагогапредметника в ИКТ-насыщенной среде. ...
Загружено 2020-12-10

Информатика: развитие интеллекта школьников

АвторыОкулов С.М.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с развитием интеллекта и средой обучения. Обоснована необходимость изменения подходов к развитию интеллекта школьников. Определено место новым понятиям (синергетика, например) в системе школьного образования и представлен нетрадиционный подход к организации учебного процесса. Предложено переосмыслить роль программирования в учебном процессе и рассматривать его в качестве мощного средства развития интеллекта.<br>Для преподавателей и методистов. ...
Загружено 2020-12-10

Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре

АвторыБоженкова Л.И.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
Цель книги-помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении алгебре, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. <br>Для учителей математики школ, лицеев, колледжей, а также студентов и аспирантов математических факультетов педагогических вузов. ...
Загружено 2020-12-10

Интегрированное медиаобразование в средней школе

АвторыЖурин А.А.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественнонаучного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного медиаобразования, показаны взаимосвязь и взаимозависимость целей общего образования с целями, содержанием, средствами, методами и организационными формами интегрированного медиаобразования. На основе обобщения педагогического опыта описаны методические приемы включения в учебно- воспитательный процесс сообщений масс-медиа как средства и объекта изучения на уроках естественнонаучного цикла. <br>Для учителей биологии, географии, физики, химии, студентов и преподавателей вузов, исследователей проблем интегрированного медиаобразования. ...
Загружено 2020-12-04

Программы методической подготовки бакалавров педагогического образования по профилю "Информатика" с учетом требований ФГОС ВПО третьего поколения

АвторыЗахарова Т.Б., Самылкина Н.Н.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
Программы разработаны на кафедре "Теория и методика обучения информатике" ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет". Каждая программа содержит: описание цели и места дисциплины в ООП; перечень компетенций обучающихся, формируемых в результате освоения дисциплины; планируемые результаты освоения дисциплины (в виде рубрик "Знать", "Уметь", "Владеть"); подробное описание содержания разделов и тем с указанием количества отведенных аудиторных и внеаудиторных часов; используемые образовательные технологии; задания для самостоятельной работы по каждой изучаемой теме; диагностический комплект; перечень рекомендуемой литературы, мультимедийных средств и ресурсов Интернета. <br>Для преподавателей и обучающихся в педагогических вузах, колледжах, институтах и академиях повышения квалификации работников образования. ...
Загружено 2020-12-07

Дискретная математика. Теория и практика решения задач по информатике

АвторыОкулов С.М.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
В учебном пособии даны ключевые разделы дискретной математики с практической реализацией алгоритмических решений. Книга написана на основе лекционного курса и практических занятий для студентов факультета информатики Вятского государственного гуманитарного университета, а также спецкурса, читаемого автором для школьников, занимающихся информатикой по углубленной программе.<br> Для студентов высших учебных заведений, а также старшеклассников, углубленно изучающих информатику. ...
Загружено 2020-12-21

Инженерия обучающих технологий

АвторыЧошанов М.А.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
Книга является практическим продолжением работы автора "Дидактика и инженерия". Основное внимание уделено инструментарию дидактической инженерии, а именно таксономии учебных целей, инженерии знаний и приемам когнитивной визуализации, конструированию учебных задач и дидактических ситуаций, а также разработке системы оценки учебных достижений. Рассмотрен вариант применения данного инструментария при конструировании конкретной - проблемно-модульной - обучающей технологии. При написании книги использован практический опыт автора по внедрению дидактической инженерии в процессе преподавания курсов методики математики в Техасском университете г. Эль-Пасо (США). <br>Книга адресована школьным учителям и студентам педагогических университетов, а также всем, кто интересуется проблемами проектирования обучающих технологий. ...
Загружено 2020-12-04

Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования

АвторыЛапчик М.П.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
В настоящем издании на основе анализа предшествующего опыта и современных тенденций развития Федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования сформулированы требования к формированию ИКТ-компетентности будущих педагогов. Приведены примерные тестовые задания для оценивания ИКТ-компетентности педагогов различного направления. <br>Адресовано студентам, обучающимся по направлениям педагогического образования, а также всем тем, кто занят исследованием и разработкой теоретических и практических проблем информатизации педагогического образования. ...
Загружено 2020-12-07

Основы общей теории и методики обучения информатике

АвторыКузнецов А.А.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
В пособии рассматриваются актуальные вопросы теории и методики обучения информатике и ИКТ в педагогических вузах. Излагаются взгляды авторов на информатику как науку и учебный предмет в школе, на изменение целей и результатов обучения. Рассмотрены новые подходы к построению стандарта образования по предмету и его реализации в школе и вузе. Большое внимание уделено вопросам совершенствования подготовки будущих учителей информатики и ИКТ. <br>Для студентов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации, учителей информатики и ИКТ, учителей математики, методистов и администрации образовательных учреждений. ...
Загружено 2020-12-04

Современные средства оценивания результатов обучения

АвторыСамылкина Н.Н.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
Книга представляет собой курс лекций для новой общепрофессиональной дисциплины "Современные средства оценивания результатов обучения" для подготовки будущих учителей информатики в области теории и практики педагогических измерений с использованием компьютерных технологий. Она также может быть полезна при изучении раздела "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" и курса "Психолого-педагогическая диагностика на основе компьютерного тестирования" для учителей информатики.<br> Для студентов педагогических вузов, учителей, методистов и администрации образовательных учреждений, а также для аспирантов и соискателей при подготовке ими диссертаций (при обработке результатов педагогического эксперимента). ...
Загружено 2020-12-07

Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии

АвторыБоженкова Л.И.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
Цель книги - помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении геометрии, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. Для учителей математики школ, лицеев, колледжей, а также студентов и аспирантов математических факультетов педагогических вузов. ...
Загружено 2020-12-04

Построение треугольника

АвторыГолубев В.И.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
Представлены все возможные построения треугольника по трем его элементам. Каждое построение предваряется анализом и условиями разрешимости. Приводятся решения задач, сформулированных в многочисленных пособиях по элементарной геометрии. Для учителей математики, абитуриентов, а также студентов математических факультетов педагогических вузов. ...
Загружено 2020-06-12

Статистический анализ данных в психологии

АвторыРоманко В.К.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
В учебном пособии описываются основные математические методы, предлагаемые математической теорией и широко применяемые на практике в современных психолого-педагогических исследованиях. <br>Излагаются основные понятия теории вероятностей и описываются конкретные математические методы обработки данных. В приложении даются общие рекомендации по использованию статистических пакетов программ. <br>Изложение ведется практически без строгих математических доказательств, но с подробными обсуждениями, объяснениями и иллюстрациями. Для конкретных методов статистического анализа разъясняются их сущность и границы применимости. Приведено большое количество задач для самостоятельной работы<br>Для студентов и преподавателей вузов. ...
Загружено 2020-06-13

Практикум по интерактивным технологиям

АвторыРабинович П.Д., Баграмян Э.Р.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
Методическое пособие освещает теоретические аспекты и содержит практические примеры подготовки учебных материалов для проведения уроков с использованием современного интегрированного интерактивного комплекса, включающего интерактивную доску, мультимедийный проектор и компьютер. Использование компьютера и интерактивной доски в процессе обучения позволяет повысить наглядность учебного материала, что положительно отражается на эффективности обучения.<br> Методическое пособие ориентировано на руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов. ...
Загружено 2020-01-31

Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении химии

АвторыАспицкая А.Ф., Кирсберг Л.В.
ИздательствоЛаборатория знаний
Год издания2020
В пособии рассмотрены педагогические, технические и методические основы использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при обучении химии. Предложено описание цифровых образовательных ресурсов на CD и интернет-ресурсов, а также дана аналитическая оценка электронных изданий. Описаны возможности создания дидактических материалов с использованием различных компьютерных программ. Материалы пособия могут быть полезны при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения. <br>Для учителей химии, методистов системы повышения квалификации работников образования, студентов, изучающих курс "Теория и методика преподавания химии". ...
Загружено 2020-01-31