Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Система гуманитарного и социально-экономического знания: Учебное пособие

Раздел V. Психология и педагогика

Предыдущая страница

Следующая страница

Раздел V. Психология и педагогика
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Раздел V. Психология и педагогика-
Тема 1. Введение в психологию
1.1. Предмет психологии
1.2. Психология и другие науки
1.3. Методы психологии и возможности их применения в юридической практике
Тема 2. Психика: природа, структура и функции
2.1. Психика и мозг человека
2.2. Материалистическое и идеалистическое понимание сущности и происхождения психики
2.3. Развитие высших психических функций у человека
Тема 3. Психология личности. Психологическое осмысление деятельности. Психологические особенности личности и деятельности юриста
3.1. Проблема личности в психологии
3.2. Структура личности
3.3. Формирование и развитие личности
3.4. Психология деятельности
3.5. Психологические особенности личности и деятельности юриста
Тема 4. Психология познавательной сферы человека
4.1. Ощущение и восприятие
4.2. Внимание
4.3. Память
4.4. Воображение
4.5. Мышление и речь
Тема 5. Эмоционально-волевая характеристика личности и деятельности
5.1. Эмоции
5.2. Воля
Тема 6. Индивидуально-психологические особенности личности
6.1. Направленность личности
6.2. Темперамент
6.3. Характер
6.4. Способности
Тема 7. Психология межличностных отношений
7.1. Понятие и виды общения
7.2. Социальная психология групп
7.3. Психология межличностных конфликтов
Тема 8. Педагогика как наука. Цели и задачи образования и воспитания
8.1. Предмет педагогики как науки
8.1.1. Основные категории педагогики
8.2. Возникновение и развитие педагогики
8.3. Особенности педагогической деятельности
8.4. Общая характеристика педагогического процесса, его функции
8.5. Цели и задачи образования и воспитания
8.6. Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение
8.7. Юрист как педагог
8.8. Роль юриста в решении задач образования и воспитания граждан
Тема 9. Средства и методы педагогического воздействия на личность
9.1. Обучение как педагогический процесс
9.2. Принципы дидактики и реализация их требований в правообразовательном процессе
9.3. Формы, средства и методы обучения
9.4. Воспитание. Психолого-педагогический механизм воспитательного воздействия
9.5. Формы, средства и методы воспитания, возможности их использования в правовоспитательной работе юриста
9.6. Воспитательные возможности семьи. Особенности семейного воспитания
Тема 10. Самосовершенствование юриста
10.1. Общая характеристика самосовершенствования как педагогического процесса
10.2. Условия и факторы эффективности самосовершенствования юриста
10.3. Самовоспитание. Взаимосвязь воспитания и самовоспитания. Специфика средств, форм и методов самовоспитания юриста
Данный блок поддерживает скрол*