6. Психолого-педагогическое сопровождение развития идентичности, представлений о себе и картины мира у дошкольника в соответствии с ФГОС ДО (Г.В. Молчанова, Е.А. Швець)

Поставить закладку

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 6 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница

6. Психолого-педагогическое сопровождение развития идентичности, представлений о себе и картины мира у дошкольника в соответствии с ФГОС ДО (Г.В. Молчанова, Е.А. Швець)

7. Сказки как интегративный метод социокультурного развития дошкольника (О.В. Гавриченко)

8. Специфика развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО (О.А. Комарова)

9. Психологическая безопасность и индивидуализация дошкольной образовательной среды (Т.П. Авдулова)

10. Коррекционное обучение и инклюзивная среда в дошкольном образовании (Е.В. Поневаж)

11. Психолого-педагогическое сопровождение семьи дошкольника в условиях ФГОС ДО (Л.А. Григорович)

Заключение (Т.П. Авдулова, Л.А. Григорович)

Рекомендуемая литература

Приложение

Данный блок поддерживает скрол*