Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста
Глава 3. Деятельность педагога по управлению процессом усвоения математического материала
Поставить закладку
3.1. О возможности построения развивающей системы математического образования дошкольников
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 3 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение. Роль и место методической составляющей в профессиональной подготовке будущего воспитателя ДОО к развитию математических представлений у дошкольников
Глава 1. Теоретические основы построения технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста
+
Глава 2. Содержательный компонент обучения математике в детском саду: развитие математических представлений у детей дошкольного возраста
+
Глава 3. Деятельность педагога по управлению процессом усвоения математического материала
-
3.1. О возможности построения развивающей системы математического образования дошкольников
3.2. Методическая подготовка воспитателя к занятию
3.3. Оценка качества образовательной деятельности педагога: диагностика развития математических представлений дошкольников
Глава 4. Индивидуальный подход при обучении дошкольников математике
+
Литература
Приложения
+
Данный блок поддерживает скрол*