Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Информационные технологии в педагогическом образовании: Учебник
Глава 5. Информационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Глава 1. Основные понятия и определения предметной области: информатизация образования
+
Глава 2. Цели и задачи использования информационных технологий в образовании
+
Глава 3. Информационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей обучения
+
Глава 4. Информационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся
+
Глава 5. Информационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся
-
5.1. Информационные технологии в управлении качеством образовательного процесса
5.2. Педагогический мониторинг качества образования
5.3. Педагогические измерения в системе контроля оценки и мониторинга учебных достижений
5.4. Рейтинговая система оценки качества учебной деятельности
5.5. Тестовый контроль знаний в системе образования
Глава 6. Методы анализа и оценки программного обеспечения учебного назначения
+
Глава 7. Методические аспекты использования информационных технологий в образовательном процессе
+
Глава 8. Базовые методы защиты информации при работе с компьютерными системами
+
ГЛОССАРИЙ
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Раздел I. РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ СРЕДСТВАМИ ТЕКСТОВОГО РЕДАКТОРА
+
Раздел II. ОБРАБОТКА ТАБЛИЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
+
Раздел III. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
+
Раздел IV. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
+
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Данный блок поддерживает скрол*