Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Социально-психологическое сопровождение адаптационного периода младших школьников
Диагностические методики
Поставить закладку
Методика "Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке"
Методика "Определение эмоций по фотографиям"
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 2 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Направления деятельности педагогического коллектива
Нормативно-правовое обеспечение адаптационного периода
+
Диагностическая деятельность
+
Взаимодействие учителя, ученика и родителей на этапах адаптации
+
Диагностические методики
-
Методика "Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке"
Методика "Определение эмоций по фотографиям"
Методика "Личностная агрессивность и конфликтность" (Е. П. Ильина, П. А. Ковалева)
Картиночная методика определения эмпатийности у младших школьников
Тест школьной тревожности (Ф. Филлипс)
Методика "Изучение соподчинения мотивов"
Упражнение-конкурс "Какой я"
Сочинение-конкурс "Кто смеется - тот умнеет"
Реабилитация депрессивного состояния
+
Профилактика эмоциональных перегрузок
Арт-терапия эмоционального состояния детей
+
Психологические тренинги
Литература
Данный блок поддерживает скрол*