Глава II. ПОДГОТОВКА ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ВОЕННО-ФИЗКУЛЬТУРНЫХ КАДРОВ В 1850-70-Х ГГ. РАЗВИТИЕ В РОССИИ НАЧАЛЬНЫХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ФИЗКУЛЬТУРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Поставить закладку

Значение педагогических идей Н. Г. Чернышевского и Н. А. Добролюбова для организации физкультурного педагогического образования в России

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 5 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница

Глава II. ПОДГОТОВКА ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ВОЕННО-ФИЗКУЛЬТУРНЫХ КАДРОВ В 1850-70-Х ГГ. РАЗВИТИЕ В РОССИИ НАЧАЛЬНЫХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ФИЗКУЛЬТУРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -

Значение педагогических идей Н. Г. Чернышевского и Н. А. Добролюбова для организации физкультурного педагогического образования в России

Значение для физкультурного образования высоких достижений в естественных науках в России

Некоторые сведения о первых после Крымской войны учреждениях для подготовки военно-физкультурных кадров

Глава III. ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВОЕННО-МОРСКОМ ФЛОТЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В +

Глава IV. ПОДГОТОВКА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ КАДРОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ МИНИСТЕРСТВА НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ В 1860-1870-е ГОДЫ +

Глава V. ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПЕРИОД ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ 1880-х ГОДОВ И ПЕРВОЙ РУССКОЙ РЕВОЛЮЦИИ (1905-1907 гг.)+

Глава VI. ВОЕННО-ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ В ПЕРИОД ОТ ПЕРВОЙ РУССКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1905-1907 гг. ДО ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1917 г +

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Литература

Данный блок поддерживает скрол*