Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Учебное и творческое проектирование по технологии: теоретические основы и практические рекомендации учителям и обучающимся: Методические рекомендации
РАЗДЕЛ 4. Методика организации проектной деятельности обучающихся
Поставить закладку
4.1. Общеучебные умения и универсальные учебные действия, формированию которых способствует проектная деятельность
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 3 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. История проектной деятельности в школе
РАЗДЕЛ 2. Этапы выполнения проектов
РАЗДЕЛ 3. Учебное проектирование: технологии и организация
+
РАЗДЕЛ 4. Методика организации проектной деятельности обучающихся
-
4.1. Общеучебные умения и универсальные учебные действия, формированию которых способствует проектная деятельность
4.2. Основные требования к деятельности учителя технологии по организации проектной деятельности обучающихся
РАЗДЕЛ 5. Методические рекомендации по использованию метода проектов на занятиях по технологии
+
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ А (Методические рекомендации Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской Олимпиады школьников для оценки проектов по технологии)
ПРИЛОЖЕНИЕ Б (Пример оформления пояснительной записки конструкторско-технологического проекта)
ПРИЛОЖЕНИЕ В (Пример оформления учебно-исследовательской работы)
Данный блок поддерживает скрол*