Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Познание в деятельности и общении: от теории и практики к эксперименту

Раздел 1. Познавательные процессы в деятельности и общении

К. И. Ананьева, А. Н. Харитонов Совместная идентификация лиц разных рас: согласование познавательных процессов

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 22 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Раздел 1. Познавательные процессы в деятельности и общении
Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Раздел 1. Познавательные процессы в деятельности и общении-
К. И. Ананьева, А. Н. Харитонов Совместная идентификация лиц разных рас: согласование познавательных процессов
В. А. Барабанщиков, А. В. Жегалло Экспрессивный план иллюзии Маргарет Тэтчер
И. В. Блинникова, М. С. Капица, А. Б. Леонова Эффективность использования ресурсов рабочей памяти при возрастании эмоциональной напряженности в ситуации психологического тестирования
Е. Ф. Власова, А. А. Котов Механизмы запоминания детьми неперцептивной информации при понимании в общении значений новых слов
А. В. Жегалло, О. А. Куракова, А. Н. Харитонов Проблема регистрации окуломоторной активности в парном компьютеризованном эксперименте
К. В. Карпинский Поиск смысла жизни как познавательная деятельность субъекта
Н. В. Кисельникова, А. А. Кисельников, М. М. Данина, О. А. Михайлова Объективные методы исследования индивидуальной системы значений
В. А. Кольцова Разработка проблемы общения в научной школе Б. Ф. Ломова
Ю. К. Корнилов Мышление и взаимодействие субъекта с объектом
В. А. Мазилов Контуры новой когнитивной методологии психологии
Е. И. Николаева, А. В. Новикова Восприятие стохастических сигналов интеллектуально одаренными детьми 7-8 лет
В. Н. Носуленко, Е. С. Самойленко Познание и общение в деятельности: 25 лет практики и эксперимента
А. В. Панкратов Использование метода образного блокирования для анализа содержательного плана мышления
М. О. Пичугина, В. Ф. Спиридонов Исследование репрезентации задачи выбора П. Уэйзона
В. Ф. Спиридонов, Д. М. Орлова, О. В. Фёдорова, А. А. Ципенко Сравнение объема рабочей памяти у профессионалов и новичков в сфере лингвистики
И. И. Шошина Величина иллюзии Понцо у лиц с разными показателями когнитивного стиля
Данный блок поддерживает скрол*