Глава 2. Дискуссионные методы

«Что бы он сказал, когда до него другие не сказали ничего» Французская эпиграмма

ДИСКУССИЯ

Дискуссия (от лат. discussion - исследование или разбор) - коллективное обсуждение конкретной проблемы или сопоставление разных позиций, идей, мнений, предложений и информации.

Дискуссию можно проводить как самостоятельное научное или методическое мероприятие или она может быть необходимым элементом других методов активного обучения (интервью, «круглый стол», пресс-конференция, «мозговая атака», деловая игра и др.).

В зависимости от этого цели дискуссии могут быть различными:

• Диагностирование проблем.

• Анализ, исследование проблем.

• Преобразование и модернизация проблем.

• Стимуляция творческого потенциала.

• Принятие решения по высказываниям лиц, ведущих дискуссию и др.

• Обучение процедуре дискуссии.

Дискуссия - мероприятие многоликое, и его эффективность зависит от многих причин. Главные из них перечислены ниже:

• Актуальность выбранной проблемы.

• Информированность, компетентность и научная корректность дискутантов.

• Владение ведущим методики дискуссионной процедуры.

• Семантическое единообразие при употреблении терминов.

• Адекватное восприятие дискутантами друг друга и руководителя дискуссии.

• Соблюдение правил и регламента дискуссии.

Во время дискуссии оппоненты могут либо дополнять друг друга, либо противостоять один другому. В первом случае больше будут проявляться качества, присущие диалогу, во втором - дискуссия будет носить

характер спора, т. е. отстаивание собственной позиции. Как правило, в дискуссии присутствуют оба эти элемента, поэтому неправильно сводить понятие дискуссии только к спору (рис. 13).