20.1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Социальные проблемы для больных эпилепсией детей и взрослых практически неизбежны, что в значительной степени сопряжено не только с самим заболеванием, но и с отношением к нему окружающих людей, которые нередко стараются избегать контактов с больными эпилепсией, не проявляя к ним должного понимания и тактичности.
Если эпилепсией болеет ребенок, то даже при возникновении у него редких и неопасных для самого больного и окружающих его людей эпилептических приступов родителям трудно определить его в детский сад, а потом в школу. Болеющие эпилепсией дети, если у них нет значительных психических нарушений, обычно могут учиться по школьной программе. Однако если в присутствии одноклассников и (или) учителей у них возникает припадок, то дети в дальнейшем в лучшем случае их избегают, а учителя опасаются повторения припадка и потому ведут себя с больными школьниками неадекватно, иногда с пренебрежением или опаской.
Ощущение своей физической неполноценности в коллективах, в частности в школьные годы, да и в дальнейшем, подчас вызывает у больных эпилепсий стремление по возможности скрывать от окружающих свой недуг, затрудняющий обучение, а в дальнейшем выбор профессии и успешность в работе. С большими сложностями сталкиваются больные эпилепсией при решении вопроса о создании своей семьи, о возможности деторождения. Больные вынуждены строго соблюдать фармакотерапию, которая в большинстве случаев сама по себе негативно влияет на круг возможных занятий и состояние эмоциональной сферы, заставляет лишать себя многих радостей, доступных здоровому человеку. Болеющим эпилепсией приходится выбирать профессию с учетом своего заболевания - они не могут работать с опасными химическими веществами, с пребыванием у воды, огня, на значительной высоте, с движущимися механизмами, в частности водить транспорт, ограничены в возможности заниматься физкультурой и спортом.