Цель занятия: ознакомить студентов с современными методами обезболивания родов, препаратами, оценкой эффективности обезболивания родов, важностью взаимодействия акушера-гинеколога и анестезиолога, особенно при акушерских осложнениях, для выработки единой программы анестезиолого-реанимационного пособия.
Студент должен знать: роль физиопсихопрофилактической подготовки к родам («русский метод» и основанная на нем система Ламазе); методику и план проведения занятий по психопрофилактике; действие различных веществ и их комбинаций, применяемых для обезболивания в первом и втором периодах родов; обезболивание родов методом внутривенной, ингаляционной, эпидуральной аналгезии, электроаналгезии, спазмоанальгетиками; обезболивание осложненных родов.
Студент должен уметь: выбрать метод обезболивания, произвести осмотр роженицы для выявления показаний и противопоказаний к обезболиванию родов, выписать рецепты.
Место занятия: предродовая палата, родильный зал, учебная комната. Оснащение: рисунки и макеты для психопрофилактической подготовки беременных к родам, мультимедийная аппаратура, презентация.
План организации занятия
• Организационные вопросы. Обоснование темы занятия.
• Контроль исходного уровня знаний студентов.
• Демонстрация наркозной аппаратуры и ее работы. Изучение действия основных фармакологических препаратов, применяемых для обезболивания родов и освоение методики их применения при обезболивании нормальных и осложненных родов. Обучение физиопрофилактической подготовке к родам.
• Подведение итогов занятия.
• Домашнее занятие.
Обезболивание родов составляет основу акушерской анестезиологии.
В отличие от хирургических операций в родах не требуется достижения глубоких стадий III1-2, достаточна стадия аналгезии (I3) при сохранении у рожениц сознания, контакта с врачом, при необходимости - активного участия в родах.