СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 1
Амбулаторному пациенту Ложкину В.П. для уточнения диагноза назначен мазок из зева и носа.
В.П. беспокоится по поводу возможного инфекционного заболевания. Говорит, что такое же красное горло с налетом было несколько лет назад у его родственника, умершего от дифтерии.
Спрашивает у сестры, как берут мазок и чем. Интересуется, каким антисептиком можно полоскать горло и когда это следует начинать.
Задание:
1. Определите, какие потребности нарушены у пациента.
2. Определите проблемы пациента.
3. Спланируйте сестринские действия для ликвидации проблем пациента.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 2
Иванову С.С., пациенту урологического отделения, назначен общий анализ мочи.
Иванов С.С. длительное время находится на постельном режиме, моча выделяется по постоянному катетеру.
Задание:
1. Определите, какие потребности нарушены у пациента.
2. Определите проблемы пациента, медсестры.
3. Составьте план ухода за пациентом.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 3
Колесову В.В., пациенту терапевтического отделения, назначена пункция брюшной полости. В течение последних лет он неоднократно проходил консервативное лечение по поводу цирроза печени. Адекватная медикаментозная терапия позволяла ликвидировать очередное обострение, в результате чего состояние пациента улучшалось и исчезали отеки.
На данный момент состояние пациента средней тяжести, он слаб, плохо переносит физическую нагрузку. В постели старается принять возвышенное положение, спит на очень высоких подушках, так как испытывает трудности при дыхании. Данное состояние не позволяет ему быть достаточно активным в вопросах самоухода, пациент прибегает к помощи окружающих.
В.В. тревожится по поводу предстоящей процедуры, спрашивает у сестры, можно ли ликвидировать асцит, не прибегая к проколу.
Задание:
1. Определите, какие потребности нарушены у пациента.
2. Определите проблемы пациента.
3. Составьте план ухода за пациентом.