Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Ответы

Глава 1

1.1. 1) x 0, 0 < y < +∞; 2) x ≠ -4, -∞ < y < +∞; 3) -1 ≤x ≤ 1, 0 ≤ y ≤ 1; 4) 1 ≤x < +∞, 0 ≤ y < +∞; 5) -2 ≤ x 2, 0≤ y < +∞; 6) |x| 1, -1 ≤ y < 0; 7) -∞ < x < +∞, 0 < y < +∞; 8) -1 < x < 1, 1 ≤ y < +∞; 9) 2 < x < +∞, -∞ < y < +∞; 10) -∞ < x < +∞, 0 < x < +∞. 1.2. 1) четная; 2) нечетная; 3) четная; 4) нечетная; 5) ни четная, ни нечетная; 6) четная; 7) четная; 8) четная; 9) ни четная, ни нечетная; 10) ни четная, ни нечетная; 11) ни четная, ни нечетная; 12) нечетная. 1.3. 1) π; 2) 4π; 3) π/3; 4) 4π.

1.5 возрастает [0; +да); убывает (-∞; 0]; 2) возрастает [0; +∞); убывает (-∞; 0]; 3) возрастает [-π/2 + 2πn; +∞); убывает (-∞; 0]; 4) убывает (-∞; 0) или (0; +∞). 1.6. 1) рис. 1; 2) рис. 2; 3) рис. 3; 4) рис. 4; 5) рис. 5; 6) рис. 6; 7) рис. 7; 8) рис. 8.

1 Ответы приводятся не ко всем задачам, в частности, не приводятся ответы к задачам, в которых надо использовать индивидуальные данные, а также к задачам, в которых ответ можно трактовать как решение.

1.7. 1) 17 2) 2; 3) 1; 4) 100; 5) 1; 6) 7; 7) 1; 8) -7; 9) 1; 10) 0. 1.8. 1) 6; 3) 1/27; 4)3/2 5) 2; 6) 1. 1.9. 1) 2; 2) 2/3; 3) 0; 4) 3/5; 5) 0; 6) 0. 1.10. 1) непрерывная; 2) непрерывная; 3) непрерывная; 4) прерывная. 1.11. 1) точка разрыва x = 1; разрыв 2-го рода; 2) точка устранимого разрыва x = 4; 3) точка устранимого разрыва x = 0; 4) точка разрыва х = 1; разрыв 2-го рода. 1.12. a = 1. 1.13. Функция прерывна (рис. 9).

Глава 6

6.1. 1) +∞, расходится; 2) +∞, расходится; 3) 4/3, сходится; 4) +∞, расходится. 6.2. 1) расходится; 2) сходится; 3) сходится;

Глава 7

7.1. Один из возможных вариантов решения: {ампициллин}, {ампициллин, пивампициллин*9 }, {бакампициллин*9 }, {бакампициллин*9 , пи-вампициллин*9}, {амоксициллин, бакампициллин*9 , пивампициллин*9}. 7.3. A\B = {боль в горле, слабость} может означать симптомы, наиболее характерные для заболевания A; B\A = {кашель} может означать симптом, наиболее характерный для заболевания B. 7.5.

Глава 8

8.2. G1 = G2. 8.4. Один из возможных графов на рис. 18. 8.5. Рис. 19, K(G) = 3. 8.6. Граф связный, деревом не является, имеет простой цикл (рис. 20). 8.7. ρ(1) = 3, ρ(2) = 5, ρ(3) = 3, ρ(4) = 1; 2) = 1, d(1, 3) = 2, d(1,4) = 3, d(2, 3) = 1, d(2, 4) = 2, d(3, 4) = 1. 8.8. K(G) = 0, дерево двухкорневое (рис. 21). 8.9. K = 5. 8.10. Рис. 22, ρ(1) = 2, ρ(2) = 2, ρ(3) = 2.

Рис. 22

Глава 9

9.1. 120. 9.2. 720. 9.3. 24. 9.4. 60. 9.5. 2730. 9.6. 1140. 9.7. 210.

9.8. 1) 6/11, 4/11, 2/11; 2) 0,2; 3) 0,25; 4)5/9; 5) 5/9; 6) 1; 0,2; 0,6; 7) 1/2, 2/3|; 8) 1/6; 9) 5/36, 1/9; 10) 0,1. 9.9. 1) 0,3; 2) 0,7; 3)3/28; 4) 0,97; 5) 2/3; 6) 0,94; 7) ≈0,966; 8) 0,857375; 9) 0,016; 10) 0,18. 9.10. 6,4; 3,6. 9.11. 67,6. 9.12. 3,68. 9.13. 1,1. 9.14. 3,9; 1,9. 9.15. 1,05. 9.16. 0,2; 0,6; 0,05. 9.17. P1 = 0,05; P3 = 0,2; 5,7; 2,1015.

Глава 10

10.1. Табл. 1. 10.2. Табл. 2. 10.3. 21,83; 557,97. 10.4. 204; 674. 10.5. 5,76; 10,15. 10.6. 100; 34. 10.7. 0,89; 4,68. 10.8. 0,3; 0,104881. 10.9. 4,19; 0,21; 21,1 ≤ M(x) ≤21,9. 10.10. 170 ≤ M(x) ≤ 173. 10.11. 70 ≤ M(x) ≤ 71.

Таблица 1

x.

1

2

3

4

5

6

7

8

mi

2

2

3

3

4

3

2

1

fi

0,1

0,1

0,15

0,15

0,2

0,15

0,1

0,05

Таблица 2

Интервал

10,5- 12,5

12,5- 14,5

14,5- 16,5

16,5- 18,5

18,5- 20,5

20,5- 22,5

22,5- 24,5

24,5- 26,5

26,5- 28,5

mi

4

2

2

5

4

3

2

1

1

fi

1/6

1/12

1/12

5/24

1/6

1/8

1/12

1/24

1/24

Глава 11

11.4. Регрессивный. 11.5. 8. 11.6. 15. 11.7. 71,4. 11.8. 77,8. 11.9. Коечный фонд терапии 3,5%.

Глава 12

12.1. 5 ч. 12.2. 60 мл. 12.3. 0,26 кг. 12.4. 8 г соли 72 мл воды.

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Ответы
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу