Одной из задач современного образовательного процесса является повышение эффективности деятельности преподавателей и обучения студентов. Главной целевой установкой в реализации ФГОС ВО 3+70 в процессе подготовки выпускников медицинских вузов является формирование компетентного специалиста. В соответствии с этим необходимо предусмотреть условия для создания активной позиции обучающегося. Это реализуется в учебном процессе путем внедрения инновационных технологий, ориентированных на личность, способную эффективно работать с информацией и владеющую разными способами ее получения. Компетентностный подход в медицинском образовании должен быть нацелен на постоянную рефлексивную оценку будущими врачами своих возможностей71.
Важнейшей задачей в преподавании истории медицины должно быть выявление объективных закономерностей, причинно-следственных связей между целями, содержанием, методами, приемами и средствами, использованными в медицине в разные исторические периоды.