Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Выберите один или несколько правильных ответов.

Основы инфекционного процесса у спортсменов

1. Для развития острого инфекционного процесса необходимы:

1) наличие возбудителя;

2) наличие источника инфекции;

3) аллергия;

4) реализация механизма передачи возбудителя;

5) наличие восприимчивого организма.

2. Выделяют периоды инфекционного процесса:

1) инкубационный;

2) специфический;

3) неспецифический;

4) продромальный;

5) разгара болезни;

6) реконвалесценции.

3. К механизмам передачи инфекции относят:

1) аэрогенный;

2) контактный;

3) трансмиссивный;

4) фекально-оральный;

5) гемоконтактный;

6) половой;

7) трансплацентарный;

8) трансгенный.

4. Механизмы защиты организма разделяют:

1) на неспецифические;

2) специфические;

3) постоянные;

4) регулярные;

5) сезонные.

5. Аэрогенный механизм передачи инфекции реализуется через пути передачи инфекции:

1) воздушно-капельный;

2) воздушно-пылевой;

3) контактный;

4) алиментарный;

5) водный.

6. Фекально-оральный механизм передачи инфекции реализуется через пути передачи инфекции:

1) воздушно-капельный;

2) воздушно-пылевой;

3) контактный;

4) алиментарный;

5) водный.

7. К факторам риска заражения спортсменов инфекционными заболеваниями относят:

1) тесные, продолжительные контакты между спортсменами в командных видах спорта, приводящие к несоблюдению правил личной гигиены;

2) высокую вероятность контакта с кровью соперников в контактных видах спорта;

3) возможность инфицирования при различных бактериальных поражениях кожи в видах спорта, сопровождающихся телесным контактом атлетов;

4) снижение иммунитета вследствие тяжелых физических нагрузок, особенно в соревновательном периоде;

5) частое нахождение в агрессивной внешней среде (холод, ветер, вода и др.), характерное для некоторых видов спорта.

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу