«...Как ни совершенно крыло птицы, оно никогда не смогло бы поднять ее ввысь, не опираясь на воздух. Факты - это воздух ученого...»
Иван Петрович Павлов
Слово «парадигма», являющееся копией греческого слова ϖαράδειγμα, обычно переводится как «пример» или «образец (для подражания)». В современном научном лексиконе «парадигма» подразумевает устоявшуюся и общепринятую совокупность научных представлений и терминов, а также соответствующих психологических установок, сформировавшихся у исследователей (врачей, ученых и др.) под воздействием этих представлений и терминов. Парадигма принимается в том или ином разделе науки и активно используется соответствующим научным сообществом. С одной стороны, парадигма способствует преемственности в науке и обучению новых научных кадров. С другой стороны, когда парадигма устаревает, она тормозит развитие науки и уводит прочь от перспективных путей научного поиска. Поэтому в определенный период времени устаревшая научная парадигма должна естественным образом сменяться на обновленную и более совершенную парадигму (которая соответствует новым научным фактам).
Такой период времени определенно настает для общепринятой совокупности научных представлений о витамине D. К настоящему времени (конец 2015 г.) в общественном доступе имеется около 67 000 оригинальных научно-исследовательских публикаций и обзоров по фундаментальным и клиническим исследованиям витамина D (рис. 1). Даже при мимолетном взгляде на кривую общего числа публикаций по витамину D возникают ассоциации с тем самым «экспоненциальным ростом науки», о котором говорят футури-
cτы и писатели-фантасты (например, Станислав Лeм в книге «Сумма технологии»).