Знание и строжайшее соблюдение правил организации ухода и наблюдения за больными - залог эффективного их лечения независимо от возраста и профиля патологии. Государственный образовательный стандарт высшего медицинского образования предусматривает способность и готовность врача-выпускника педиатрического факультета медицинского вуза обеспечивать рациональную организацию труда специалистов со средним медицинским образованием в медицинских организациях, их обучение основным манипуляциям и процедурам, необходимым при лечении больных.
В предлагаемый учебник «Основы сестринского дела» вошли вопросы, касающиеся функциональных обязанностей специалистов со средним медицинским образованием, в том числе ухода и наблюдения за больными детьми, организации питания, проведения лечебно-диагностических и физиотерапевтических процедур. Немаловажная роль отведена правилам соблюдения санитарно-противоэпидемического режима и профилактике внутрибольничных инфекций. Подробно освещены способы и правила применения лекарственных средств. Залог успешной деятельности любого медицинского коллектива - соблюдение этических, деонтологических и правовых норм взаимодействия медицинского персонала между собой, с больными детьми и их родителями.
Учебник «Основы сестринского дела» ориентирован на использование современного медицинского оборудования, способность владеть компьютерной техникой и получать информацию в глобальных информационных сетях, применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач.
Будущим врачам необходимо умение проводить с детским населением профилактические мероприятия по предупреждению наиболее часто встречаемых заболеваний, осуществлять общие оздоровительные мероприятия по воспитанию здорового образа жизни. Обучающимся необходимо овладеть определенными навыками и умением использовать нормативные документы в здравоохранении (законы Российской Федерации, приказы, методические рекомендации, международные и национальные стандарты, технические регламенты, терминологию, международные системы единиц, особенно систему СИ, международные классификации), а также ведения учетно-отчетной документации для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций.