Список литературы

Поставить закладку

Абольян Л.В. Итоги и перспективы развития Инициативы «Больница, доброжелательная к ребенку» в Российской Федерации // Проблемы управления здравоохранением. 2002. Т. 6, №7. С. 48–52.
Абольян Л.В. Охрана, поддержка и поощрение грудного вскармливания в лечебно-профилактических учреждениях родовспоможения и детства: Руководство для врачей. М.: ММА им. И.М. Сеченова, 2005. 110 с.
Абольян Л.В., Кучеренко В.З., Тамазян Г.В. Сравнительный анализ практики охраны и поддержки грудного вскармливания в акушерских стационарах Московской области, имеющих и не имеющих статус «Больница, доброжелательная к ребенку» // Проблемы управления здравоохранением. 2005. №4.
Абольян Л.В., Черепанова И.С., Джатдоева Ф.А., Смоленская И.М., Негодов А.А., Кочешнова О.Е. Социально-психологические факторы распространенности грудного вскармливания детей // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2004. №2. С. 39–43.
Авдулова Т.П. Сравнительный анализ готовности к родительству у матерей и отцов в период ожидания ребенка // Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы. 2013. Т. 3, №11. С. 67 [Электронный ресурс]. URL: http://www.perinataljourn.ru.
Авдулова Т.П., Солдатова Н.В. Сравнительный анализ психологической готовности к материнству у женщин разного возраста. Материалы VI Международной научной конференции «Психологические проблемы современной семьи». Москва, МГУ, 30 сентября — 4 октября, 2015.
Амодт С., Вонг С. Тайны мозга вашего ребенка. М.: Эксмо, 2013. 480 с.
Батуев А.С. Протекание беременности и первый год жизни ребенка // Сенситивный и критические периоды в онтогенезе человека: Материалы ХVI съезда физиологов России. Ростов-на Дону, 1998.
Батуев А.С. Психофизиологическая природа доминанты материнства // Детский стресс — мозг и поведение: тезисы докладов научно-практической конференции. СПб.: Международный фонд «Культурная инициатива», СПбГУ, РАО, 1996.
Батуев А.С., Соколова Л.В. Биологическое и социальное в природе человека / Под ред. А.С. Батуева // Биосоциальная природа материнства и раннего детства. СПб.: СПбГУ, 2007.
Батуев А.С., Соколова Л.В. Учение о доминанте как теоретическая основа формирования системы «мать–дитя» // Вестник Ленинградского университета. 1994. Т. 2, №10.
Боровикова Н.В., Федоренко С.А. Мотивы сохранения беременности в условиях современной российской действительности. Материалы Всероссийской конференции «Духовные ценности российской молодежи». Орел, 1997. С. 19–24.
Боулби Дж. Привязанность. М.: Гардарики, 2003. 480 с.
Бурменская Г.В. Методика диагностики привязанности к матери ребенка дошкольного и младшего школьного возраста // Психологическая диагностика. 2005. № 4. С. 5–36.
Винникотт Д.В. Маленькие дети их матери / Пер. с англ. М.: Класс, 2000. 80 с.
Гармашова Н.Л., Константинова Н.Н. Патофизиологические основы охраны внутриутробного развития человека. Л.: Медицина, 1985.
Гроф С. За пределами мозга. Рождение, смерть и трансценденция в психотерапии. М.: Ipraktik, 2014.
Декларация ВОЗ/ЮНИСЕФ «Охрана, поощрение и поддержка грудного вскармливания, особая роль родовспомогательных служб».
Дзигуа М.В. Физиологическое акушерство. 2-е издание, переработанное и дополненное. М.: ГЭОТАР-Медиа. 2019. 560 с.
Добряков И.В. Перинатальная психология. СПб.: Питер, 2010. 272 с.
Дольто Ф. На стороне ребенка. М.: Рама паблишинг, 2017. 720 с.
Изард К. Эмоции человека. М.: МГУ, 1980. 439 с.
Карелин А.А. Большая энциклопедия психологических тестов. М.: Эксмо, 2008. 416 с.
Корсунский А.А., Абольян Л.В., Кириченко В.Ф. Инициатива ВОЗ/ЮНИСЕФ «Больница, доброжелательная к ребенку». М.: МЗ РФ, 2001. 40 с.
Лазарев М.Л. Теория пренатальной личности // Внутриутробный ребенок и общество. Роль пренатальной психологии в акушерстве, неонатологии, психотерапии, психологии и социологии: Материалы ХVII Международного конгресса ISPPM. М.: Academia, 2007.
Мальгина Г.Б. Стресс и беременность: перинатальные аспекты. Екатеринбург: Чароид, 2002. 188 с.
Организация работы по поддержке и поощрению грудного вскармливания медицинскими работниками ЛПУ родовспоможения и детства / Методические рекомендации Комитета здравоохранения г. Москвы (№2). М., 2000. 22 с.
Питание детей грудного и раннего возраста. Пятьдесят пятая сессия Всемирной Ассамблеи Здравоохранения. 18 мая 2002 г.
Питание детей грудного и раннего возраста. Пятьдесят четвертая сессия Всемирной Ассамблеи Здравоохранения. 18 мая 2001 г.
Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М.: Академия, 2000. 184 с.
Психологическая диагностика: Учебное пособие / Под редакцией М.К. Акимовой. СПб.: Питер, 2005. 304 с.
Психологическое тестирование. 7-е изд. / А. Анастази, С. Урбина. СПб.: Питер, 2003. 688 с.
Развитие Инициативы ВОЗ/ЮНИСЕФ «Больница, доброжелательная к ребенку» в Российской Федерации. М.: МЗ РФ, 2000. 64 с.
Ранк О. Травма рождения и ее значение для психоанализа. М.: Когито-Центр, 2009. 239 с.
Романова Е.С. Графические методы в практической психологии: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2011. 400 с.
Сергиенко Е.А. Раннее когнитивное развитие: новый взгляд. М.: изд-во «Институт психологии РАН», 2006. 464 с.
Скобло Г.В., Дубовик О.Ю. Система «мать–дитя» в раннем возрасте как объект психопрофилактики // Социальная и клиническая психиатрия. 1992. №2. С. 75–78.
Смирнова Л.М., Саидова Р.А., Брагинская С.Г. Акушерство и гинекология: Учебник. М.: Медицина, 1999. 368 с.
Стрижаков А.Н. Беременность высокого перинатального риска: проблемы и решения беременных: группы риска становится все больше (в президиуме РАМН) // Медицинская газета. 2007. 21 декабря. №97.
Ухтомский А.А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002. 448 с.
Ухтомский А.А. К пятнадцатилетию советской физиологии // Собр. соч.: в 6 т. Л.: ЛГУ, 1954.
Филиппова Г.Г. Психология материнства. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. 240 с.
Филиппова Г.Г., Захарова Е.И., Печникова Е.Ю. Беременность. Консультации акушера-гинеколога и психолога. М.: Эксмо, 2008. 224 с.
Флейк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Мир входящему: развитие ребенка и его отношений с окружающими / Пер. с англ.; общ. ред. М.С. Мацковского. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1992. 511 с.
Шапарь В.Б., Шапарь О.В. Практическая психология. Проективные методики. Изд. 2-е. Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. 478 с.
Энкин М., Кейрс М., Ренфрью М. и др. Руководство по эффективной помощи при беременности и рождении ребенка / пер. с англ. под ред. А.В. Михайлова. СПб: «Петрополис», 2003. 477 с.
Юсфин А.Г. Музыкальное воспитание в перинатальном периоде: проблемы начала. Хрестоматия по перинатальной психологии: Психология беременности, родов, послеродового периода / Сост. А.Н. Васина. М.: УРАО, 2005. 238 с.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница