Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Специальная психология
2. Психологические особенности детей с отклонениями в развитии
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
1. Общие вопросы специальной психологии
+
2. Психологические особенности детей с отклонениями в развитии
-
2.1. Умственно отсталый ребенок
2.1.1. Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости
2.1.2. Психологическая характеристика развития умственно отсталого ребенка
2.1.2.1. Особенности социальных отношений
2.1.2.2. Особенности освоения идеальных форм культуры и построения замысла деятельности
2.1.2.3. Особенности практических и умственных действий
2.1.2.4. Особенности произвольной регуляции психических функций и поведения
Список источников для самоподготовки
2.2. Ребенок с задержкой психического развития
2.2.1. Клинико-психологическая характеристика задержки психического развития
2.2.2. Психологическая характеристика развития ребенка с задержкой психического развития
2.2.2.1. Особенности социальных отношений
2.2.2.2. Особенности освоения идеальных форм культуры и построения замысла деятельности
2.2.2.3. Особенности практических и умственных действий
2.2.2.4. Особенности произвольной регуляции психических функций и поведения
Список источников для самоподготовки
2.3. Ребенок с нарушениями речи
2.3.1. Общая характеристика нарушений речи
2.3.2. Психологическая характеристика развития ребенка с нарушениями речи
2.3.2.1. Особенности социальных отношений
2.3.2.2. Особенности освоения идеальных форм культуры и построения замысла деятельности
2.3.2.3. Особенности практических и умственных действий
2.3.2.4. Особенности произвольной регуляции психических функций и поведения
Список источников для самоподготовки
2.4. Ребенок с нарушениями зрения
2.4.1. Закономерности психического развития при дефиците сенсорной информации
2.4.2. Клинико-психологическая характеристика нарушений зрения
2.4.3. Психологическая структура дефекта при слепоте и слабовидении. Проблема компенсации нарушений зрения
2.4.4. Проблема компенсации нарушений зрения
2.4.5. Психологическая характеристика развития ребенка с нарушениями зрения
2.4.5.1. Особенности социальных отношений
2.4.5.2. Особенности освоения идеальных форм культуры и построения замысла деятельности
2.4.5.3. Особенности практических и умственных действий. Произвольная регуляция психических функций
Список источников для самоподготовки
2.5. Ребенок с нарушениями слуха
2.5.1. Клинико-психологическая характеристика нарушений слуха
2.5.2. Психологическая структура дефекта при нарушениях слуха. Компенсация, коррекция и профилактика последствий нарушений слуха
2.5.3. Основные направления компенсации последствий нарушенного слуха
2.5.4. Психологическая характеристика развития ребенка с нарушениями слуха
2.5.4.1. Особенности социальных отношений
2.5.4.2. Особенности освоения идеальных форм культуры и построения замысла деятельности
2.5.4.3. Особенности практических и умственных действий. Произвольная регуляция психических функций
Список источников для самоподготовки
2.6. Ребенок с детским церебральным параличом
2.6.1. Клинико-психологическая характеристика детского церебрального паралича
2.6.2. Психологическая характеристика развития ребенка с ДЦП
2.6.2.1. Особенности социальных отношений
2.6.2.2. Особенности освоения идеальных форм культуры и построения замысла деятельности
2.6.2.3. Особенности практических и умственных действий
2.6.2.4. Особенности произвольной регуляции психических функций и поведения
Список источников для самоподготовки
2.7. Ребенок с ранним детским аутизмом
2.7.1. Клинико-психологическая характеристика аутизма
2.7.2. Психологическая характеристика развития ребенка с ранним детским аутизмом
2.7.2.1. Особенности социальных отношений
2.7.2.2. Особенности практических и умственных действий
2.7.2.3. Особенности произвольной регуляции психических функций и поведения
Список источников для самоподготовки
3. Психологическая помощь детям с отклонениями в развитии
+
Список источников для самоподготовки
Данный блок поддерживает скрол*