Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля
ГЛАВА 3. Добукварный период обучения грамоте незрячих школьников
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
От редактора
ГЛАВА 1. Своеобразие протекания процессов чтения и письма в условиях зрительной депривации
ГЛАВА 2. Современные подходы к организации и содержанию процесса обучения грамоте в школе слепых
ГЛАВА 3. Добукварный период обучения грамоте незрячих школьников
-
3.1. Примерный план уроков чтения и письма
3.2. Поурочные разработки и методическое сопровож' дение к урокам чтения (уроки 1-32)
3.3. Поурочные разработки и методическое сопровождение к урокам письма (уроки 1-26)
3.4. Варианты контрольных и проверочных работ
ГЛАВА 4. Букварный период обучения грамоте незрячих школьников
+
ГЛАВА 5. Послебукварный период обучения грамоте незрячих школьников
+
Литература
ПРИЛОЖЕНИЕ
Данный блок поддерживает скрол*